《世界地图引出的发现》课课练.doc

世界地图引出的发现课课练一、给下面加线字选择正确读音。静谧(m y) 兴奋(xn xn) 漂移(pio pio) 崭新(zn zhn) 枉费(wn wn) 资料(zh z)二、比一比,再组词.震( ) 枉( ) 招( ) 资( ) 原( ) 告( )振( ) 汪( ) 召( ) 货( ) 源( ) 浩( )一、在括号里填上恰当的词证语。( )的病房 ( )地出神 ( )的部分 ( )地吻合( )的海湾 ( )地端祥 ( )的资料 ( )地发现四、在课文中找出与下列意思相反的词语。硬 ( ) 轻 ( )沮 ( ) 打击( )文静( ) 谨慎( )五、去掉每组中不是一同类的词。1、东海 南海 黄海 上海2、时光 阳光 月光 星光3、茶杯 茶壶 茶盅 茶叶六、根据课文内容填空。 世界地图引出的发现一文中写了( )年的一天，( )因为生病住院，因此发现了：在太古时代，地球上所有的( )都是连在一起的，后来因为不断( )，才分成了今天的各个大陆。后来，他作了题为“( )”的演讲，提出了关于( )的假说，引出了地质界的震动。七、在句子中的错字下画横线，并改正在后面( )里。1、他画完了大洋州。，又画南及州。( ) ( )2、这两个地方的形壮竟是这般不可思意的吻合！( ) ( )八、按要求填空。1、他开始在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 把 比喻成烟海。用 比喻 。2、魏格纳就像软禁在牢笼里的困兽一般。 把 比喻成 。用 比喻 。九、阅读短文，回答问题。风 今天风真大。路旁的树林被风吹得摇摇摆摆，不时发出“呼呼的声音”。大街上尘土飞扬，撒(s)落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞扬。路上的行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室里窗台上，桌子、椅子上满是灰尘。 我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样可以防御(y)风沙，让可恶的风沙在绿色长城面前驯服。(f)1、这篇短文主要写 真大。2、用“ ”画出短文的中心句。3、短文先总写 ，接着分写了 、 、操场上和 和几个被风吹的情景。最后写了自己的 。4、文中把 比做“绿色长城”。5、同学们，要抵御风沙，你们认为应该怎样做呢？ 十、给“食”找座位。布衣蔬食 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果干了坏事，自作自受。( ) 说了不算，不守信用。 ( )自己劳动，养活自己。( ) 衣食简单，生活俭仆。 ( )衣食粗劣，生活穷困。( ) 刻苦努力，忘了吃饭。 ( )不去睡觉，忘了吃饭。( ) 穿的吃的，都很富足。 ( )衣食精美，生活奢侈。( ) 心中有事，吃饭不香。 ( )怕卡喉咙，不敢吃饭。( ) 肚子饥饿，来不及挑选食物。( )参 考 答 案一、m xn pio zhn wn z 二、略。三、静谧舒适 呆呆 突出 不可思议 形状相似 认真 浩如烟海 惊奇四、软 重 兴奋 鼓舞 好动 鲁莽五、1、上海 2、时光 3、茶叶六、1960 魏格纳 陆地 漂移 大陆与海洋的起源 大陆漂移七、1、州洲 及极 2、壮状 意议八、1、资料 烟海 资料 2、魏格纳 困兽 困兽 魏格纳九、1、风 2、最后一句话 3、风大，大街上 路上 教室里