学校工作计划11-12上.doc

学校工作计划（2011-2012学年度第一学期）白庙子中心小学2011年9月1日学校工作计划（2011-2012学年度第一学期）一、指导思想以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，继续践行“质量立校，教研兴校、管理强校、特色荣校”的办学理念，进一步强化发展意识、责任意识，以实施绩效工资为契机，坚持以人为本，以深化内涵发展为主线，以加强师资队伍建设为保障，以规范管理为抓手，遵循教育规律，运用科学方法，深入推进先学后教当堂训练教学模式改革，强化学生行为规范养成教育，打造书香校园和平安校园，努力办好人民满意的学校。二、工作目标1、德育为先，注重实效，强化学生养成教育和班主任队伍建设，更好发挥“家长学校”的作用，密切家校联系，营造良好的育人环境，培养学生良好的日常行为习惯和安全防范意识。2、质量为本，教研兴校，深入推进先学后教当堂训练教学模式的实践研究，狠抓教学常规管理和师资队伍建设，努力提升师资水平和教学质量。3、加大校园文化建设力度，在完小软件建设和管理上寻求突破，促进教育均衡发展。三、主要工作及措施（一）内强素质，外树形象，努力创建一支高素质的教师队伍。1、进一步深化分配制度改革。认真执行、严格落实国家、省、市文件精神，结合本校实际，进一步完善奖励性绩效工资考核实施方案，要坚持重师德，重业绩，向骨干教师、优秀班主任和做出突出贡献的教职工倾斜的原则，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核机制。要结合绩效工资的实施，进一步完善各项规章制度、考核方案，综合德、能、勤、绩及其它要素，对教师的工作进行科学而全面的评价，多劳多酬，优劳优酬，合理拉开分配差距，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间。2、加强师德师风建设。利用每周政治学习机会，组织教师深入学习教育政策法规，开展主题教育活动，引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风，使教师拥有健康的心态和团队合作精神。努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”、不体罚和变相体罚学生，树立文明的师表形象。3、加强骨干教师队伍建设，为他们的成长搭建平台。学校尽力争取和创造机会，搭建骨干教师展示才华的平台，并把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养，带动全校教师共同进步，共同提高。4、进一步完善校本教研制度，积极开展新课程、新教材、新技能的研究与实践工作，致力提高教师思想意识，转变教师教学观念，改进教学方法和学生学习方式。本学期全体教师在深入研究新课程教学常规的同时要努力抓好教学设计、课堂教学两个环节，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫。教研活动力求抓好推门课、指导课、相互听评课；开好期中质量分析会、教学观摩会；搞好教学案例评比、试卷分析评比、命题评比。积极开展校本学习和集体备课，促使全体教师在不断的学习交流中得到提高。（二）加强德育过程管理，提升德育工作实效。 1、加强班主任队伍建设。进一步加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，组织班主任学习现代教育理论，交流班级管理的成功经验，研究德育工作的新方法，努力做到班主任工作例会的正常化、班主任工作管理的常规化、班主任工作的痕迹化，努力培养一支高素质的班主任队伍。2、强基固本，抓好养成教育。继续把落实新守则、新规范作为学校的一项常规性工作来抓。各完小要在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。要根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德训练活动(礼仪表演等)，做到在贴近中引领，关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。并把心理健康教育、爱家乡教育、生命教育、感恩教育等纳入日常教育体系，渗透到日常活动之中。3、开展丰富多彩的活动，实施活动育人。继续遵循“低重心、零距离、多载体”的工作原则，以重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、重阳节等为契机，分学校、年级、班级三个层面举行专题活动，开展主题班会评选、优秀校园歌曲传唱、“书香杯”阅读，使学生在主题活动中思想得到教育、能力得到培养。中高年级还要利用“十一”长假精心组织好社会调查活动，培养学生的实践能力和创新精神。4、努力办好“家长学校”。各校班要通过召开家长会、家访、校讯通等多种形式，加强家庭、社会、学校三者之间的联系和沟通，要特别重视留守儿童、单亲家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，努力赢得家长、社会的尊重与支持，不断提升三结合教育合力。（三）狠抓过程，突出中心，进一步提高教育教学质量。1、树立课程意识，加强计划管理。深入学习、贯彻新课程教学常规，增强教师课程法规意识，认真上足、教好每一门课。教师要提前备好一周课、课前要伏好教案、备好教学用具、作业本等，以良好的精神状态进入课堂。严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，杜绝挤占、挪用现象。继续实行巡课制度，学校领导要定期开展课程计划执行情况的巡检、调查，督促教师严格执行课程计划，切实提高课堂教学质量。2、加强课堂管理，提升教学效率。加大课堂教学研讨力度，进一步推进先学后教当堂训练教学模式的实践研究，深入落实自主学习和分层施教，认真总结反思，及时分析问题，解决问题。各完小要抓好推门课和相互听评课，及时交流课堂教学得失，鼓励教师跨学科听课，拓展自己的教学思维，丰富教学方法。教导处将继续通过指导课、观摩课促进课堂教学水平的提高，对有培养潜质、自我上进意识强的教师进行着力打造，为他们创设自我展示的平台，聘请专家对他们进行专业指导，促进他们快速地成长。3、加强质量监控。坚持随堂检测，努力做到“堂堂清、日日清、周周清”重视单元检测、期中考试、期末考试，及时进行自我监控，建立起自己的学生学习评价体系。继续抓学生“双基”提高，抓好“窗口年级”日常管理，及时召开质量分析会、阶段总结会，努力提升“窗口年级”教学质量。4、加强课程建设。在面向全体，确保合格的同时，努力培养一批特长学生，让“合格特长”成为学生全面发展的基本模式。进一步完善学生评价制度改革，搞好成长记录袋和素质评价手册的管理与使用。继续开展动手操作和会话等基本技能培养和训练活动，将其纳入平时的教学管理之中，强化学生课内训练和日常积累，定期开展单项竞赛和展评，努力提高学生创新意识和实践能力。5、加强学校体育卫生工作。严格执行省市规定，进一步落实“健康第一”的要求，全面实施国家学生体质健康标准，继续做好两操、大课间、“冬季三项”体育活动，努力坚持常态化，保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，提高体育课程和课外活动质量。加强卫生室建设和健康教育，落实传染病防控措施，搞好“六病”防治、教学卫生和食品卫生，提高卫生防范意识与能力。（四）深化服务意识，营造安全、文明的校园环境。1、牢固树立“安全第一”的思想，进一步健全学校安全制度和安全应急机制，落实安全措施和安全责任，实行一把手负责制、责任追究制和一票否决制。层层签订责任状，多层次深入开展安全知识教育，提高师生安全意识和互救能力。规范学校安全管理，继续推行校园安全联系制度和督促检查制度，完善门卫管理，加强重点设施的检查、维护和校园周边环境的综合治理，杜绝安全隐患，确保学校安全无事故。2、加强后勤优质服务管理力度。后勤工作要进一步确立为教学服务的思想，做到工作勤，服务好，质量高。继续加强财务管理，坚持审批制和报账制，进一步减少支出，努力精打细算，做到花小钱办大事。坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，规范收费行为，坚持收费公示制，严格财经制度，加强民主理财。3、强化普九意识，全面启动“双高水平”达标计划，狠抓“双高水平”实施细则的学习培训活动，多方筹措资金，加强学校软硬件建设，攻难克艰，整体推进，努力达到“双高”标准。 四、月份重点工作安排九月份：1、期初测试 2、核定学籍 3、开学典礼4、推门课 5、常规检查暨指导课 6、质量抽测 7、庆“十一”文艺汇演十月份：1、常规检查暨