英语人教版四年级下册Unit3 Weather Lets learn B.doc

Unit3 weather 第四课时教学设计教学目标： 1、 能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy、 world。 2、能够灵活运用Whats the weather like in.?Its.and.句型。3、能听懂、会说Lets play 中的内容。教学重点： 1、能够理解、听、说句子：Its hot and sunny. 2. 学生能表演Lets play 中的内容。 教具准备：教学课件、单词卡片、世界地图一张。 教学过程： 1、 Warming up and Revision1、 Greetings2、 Lets sing “Thunder”3、 Review 分别出示香港、拉萨、北京、哈尔滨城市图片并操练重点句子Whats the weather like in.？Its. 2、 Presentation and Practice 1、 Lets learn(1)教师出示下雨的图片，并问学生Whats the weather like? 师引导Its rainy.并板书让学生跟读。用同样的方法，教师出示多云的图片，引出Its cloudy.，并播放cloud的童谣：cloud, cloud .Where do you go? I dont know ,I dont know. Do you want to go ?利用同样的方法学习windy sunny和snowy。(2)指着下雨的图片说：Its rainy and cool today.Let me put on my coat.边说边做动作。(3)教师再利用课件分别创设 snowy, cloudy, rainy, windy, sunny情境,然后师问Whats the weather like?让生猜并用Its.来回答。 (4）教师出示世界地图：并手指这说Here s our world. 教授单词world.板书并领读请学生打开书，教师说城市名称的单词，Sydney,London,Singapore,Moscow让学生在地图上指出城市的位置。 (5）同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置。 (6)教师播放Lets learn的课件，学生观看。 (7)教师提问，学生看插图回答。教师问：Is it cloudy in Sydney？Is it windy in Beijing? Is it rainy in Moscow? Is it snowy in Singapore? 学生两人一组问答：A：Is it in ? B：Yes./No. Its in (8)学生用Its in报道地图上五个城市的天气情况。 2、Lets play (1)完成Lets play部分的练习，操练句型：Its in。 (2)看看谁的反应快：将全班分为若干小组，每次比赛各组出一名代表。教师说城市（In ）,学生说出相应的天气形容词(Its )。哪个学生先说出来可为本组赢得一分，若干轮比赛后，评出先进组，教师应进行适当奖励。 三、Extension and Consolidation1、Lets practice(1）今天我们学会了那些描述天气的形容词呢？课件出示图片巩固今天我们所学的单词。(2）课件出示我国局部城市的天气，让学生用Whats the weather like in.? Its.and.2、当堂完成练习选出不同类的单词(） A.cold B.hot C.cool D.lunch() A.sunny B.cloudy C.dinner D.windy () A.chicken B.rice C. Milk D.sing() A.London B.read C.Moscow D.Sydney4、 Summing up and Homework 1、 WordsRainy,cloudy,windy,snowy,sunny.2、 SentencesWhats the weather like? Its.Is it cold ? Yes, it is; NO, it isnt3、 Homework (1)Make