杨彬锋说课1....ppt

灵宝市朱阳一中杨彬锋 苏教版语文教材分析 相约现代文阅读 教材认识 总体目标 分析流程 课标要求 苏教版九年级语文教材 课例分析 教材处理 知识要点 学会阅读 培养学生语文素养 提升学生文化品位 丰富精神世界 培养正确人生观 自主 感悟 探究 合作 交流 以培养学生阅读方法 提升语文素养为目标 把学习过程作为培养学生自主学习 合作 探究的过程 从而培养了学生理解 鉴赏文学作品的能力 形成正确的人生观 价值观 一总体目标 能用普通话正确 流利 有感情地朗读 养成默读习惯 有一定的速度 每分钟不少于500字 能运用略读和浏览的方法 扩大阅读范围 拓展视野 通课文 理思路 明内容 体味重要词句的意义和作用 了解叙述 描写 说明 议论 抒情等表达方式 有心得 能提出疑问 并能在合作中探讨疑难 感受 理解 欣赏 评价提高文化品位 丰富精神世界 形成正确的人生观 价值观 二 课标要求 阅读议论文 区分观点与材料之间的联系 作出判断 阅读科技作品 领会科学精神和科学思想方法 欣赏作品 有情感体验 作出评价品味语言 区分写实作品与虚构作品 了解诗歌 散文等文学样式 七年级 九年级 八年级 下册 上册 上册 下册 下册 上册 七至九年级教材体系 金色年华 亲近文学 咏物抒怀 精神演讲 小说之林 动物世界 建筑艺术 童年趣事 人生体验 江山多娇 至爱亲情 人与环境验 高新科技 民俗风情 多彩四季 关注科学 奇思妙想 道德修养 学会读书 诵读感悟 欣赏阅读 内容编排 人物风采 爱国情怀 长征之歌 事例说明 信息传播 诗词荟萃 小说 散文 记叙文阅读 修辞 情节 线索 人物 语言 环境 作用 分类 人物形象刻画方法 人物形象分析 渲染气氛 烘托人物心情 揭示主旨 推动情节 分析人物性格 社会环境 自然环境 语言 细节 动作 心理神态 外貌 时线 地线 事线 物线 人线 情线 表现手法 特点 分类 语言 写景 叙事 优美 形散神聚 象征 烘托 托物言志 情景交融 抑扬相生 开端 结局 发展 高潮 现代文阅读板块知识框架 顺序 托物言志 情景交融 语言 分类 列数据 时间 事理说明文 事物说明文 总 分 总 举例子 作比较 分 总 下定义 逻辑 空间 对象 顺序 结构 说明方法 打比方 作诠释 准确 说明文阅读 总 分 事实论据 结构 方法 道理论据 立论 驳论 论证 严密 分类 三要素 语言 有力 有理 论点 论据 提出问题 分析问题 比喻论证 道理论证 解决问题 举例论证 对比论证 现代文阅读版块知识框架 议论文 教材处理及复习应考策略 1 主导思想 打造高效课堂 加强学法指导 强化能力训练 2 复习思路及策略 1 洞悉新课标命题理念 锤炼课堂教学 培养学生良好的阅读方法及规范答题的习惯 2 中招复习中抓住 三轮训练 总结方法 强化训练 提升能力 3 恰当选择阅读内容 培养学生阅读方法和正确的人生观 价值观 4 打造高效课堂 精讲巧练 合理用时 分层落实 提高效率 我的叔叔于勒 课例分析 一 1 本文共写了那些人物 彼此间的关系是什么 主人公是谁 2 概括本文的主要内容 感知目标 合作探究 1 试按 开端 发展 高潮 结局 来概括文章情节 2 本文的结构严谨 内容丰富 其线索是什么 3 文中菲利普夫妇的刻画都用了哪些方法 表现了其怎样的形象特点 4 本文于勒叔叔去美洲一段叙述 用了什么叙述方法及作用 5 试找出文中的两处环境描写 并分析其作用 1 菲利普夫妇对待于勒的态度经历了怎样的变化 说明了什么 情感体验 2 本文通过的内容 揭示了的主题 1 读了本文 你最大的感受是什么 2 结合本文内容为本文写一个结尾 拓展提高能力迁移 记叙文解题方法指导1 情节概括 谁做了什么事 2 记叙顺序 顺叙 倒叙 插叙 3 描写人物的方法 语言 动作 神态 心理 外貌 细节 4 人物形象的概括 抓住语言 动作 神态 心理 外貌 细节等描写 5 表达方式的判断 记叙 描写 抒情 议论 说明6 修辞手法及作用 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 引用 设问 反问 反复 互文 对比 借代 反语 7 开头 结尾的作用引导学生从结构 内容两个方面来思考 总结方法 开头的作用 结构上 总领全篇 引出下文等 内容上 点明内容 表明作者的 思想等 结合内容来答 结尾的作用 结构上 收束全文 照应开头 首尾呼应等 内容上 点明主旨 深化中心 画龙点睛 卒章显志等 具体结合内容来答 8 题目的作用 吸引读者 作为文章线索 点明文章内容 记叙文解题方法指导 比喻 拟人 生动形象 答题格式 生动形象地写出了 对象 特性 排比 有气势 加强语气 一气呵成等 答题格式 强调了 对象 特性 设问 引起读者注意和思考 答题格式 引起读者对 对象 特性的注意和思考 反问 强化对 的 之情 引起读者思考和关注 让读者回味无穷 引发对 的思索 含蓄地暗含文章主旨 对比 强调了 突出了 反复 强调了 加强语气 修辞手法的作用 记叙文解题方法指导7 描写角度 正面描写 侧面描写8 描写景物的角度 视觉 听觉 味觉 触觉9 描写景物的方法 动静结合 以动写静 概括与具体相结合 由远到近 或由近到远 10 描写 或抒情 方式 正面 又叫直接 反面 又叫间接 11 景物描写的作用 1 交代背景 2 推动情节发展 3 渲染气氛 4 突出人物性格 5 衬托人物心情12 写作手法 开门见山 引用 象征 对比 烘托 设置悬念 前后呼应 欲扬先抑 托物言志 借物抒情 借物寓意 联想 想象 衬托 正衬 反衬 情景交融 卒章显志 烘托 渲染 实写与虚写等 教学案例 二 苏州园林 感知内容 1 本文的说明对象 其特点是什么 赏析阅读 1 试找出本文4 9段的中心句 2 本文的结构是什么 3 本文的说明顺序是什么 4 本文主要运用了哪些说明方法 其作用是什么 语言品味 至于池沼 大多引用了活水 一句中 大多 一词可以去掉吗 为什么 说明文解题方法指导一 说明的方法及作用1 常见的说明方法有 举例子 分类别 下定义 摹状貌 作诠释 打比方 列数字 列图表 引用说明 2 常见说明方法的作用 举例子 详实 具体地说明了 分类别 条理清晰地说明了 作比较 把和加以比较 对比鲜明地说明了 打比方 将比作 从而形象生动地说明了事物的特征或道理 列数字 具体准确地说明了 二 说明文的语言品析1 某词在该句中的意思2 体现了说明文语言的准确性 课例分析 三 学问和智慧 1 本文的论题是什么 论点是什么 2 本文运用了那些论据 感知内容 合作探究 1 文中3段 5段的分论点是什么 2 本文都运用了那些论证方法 其作用是什么 3 结合议论文的结构顺序 谈谈本文是如何让论证的 拓展提升 学习本文后 你对作者的观点有什么看法 试谈一谈 议论文解题方法指导一 找中心论点的方式1 看位置 题目 开头 中间 承上启下 结尾2 看句式 表示肯定的判断句3 文章没有直接提出中心论点 围绕 论题自己概括 二 论证方法及作用 道理论证 举例论证 对比论证 比喻论证 论证方法的作用具体如下 举例论证 通过举具体的事例加以论证 从而使论证更具体 更有说服力 格式 运用了具体事例 证明了 道理论证 通过讲道理的方式证明论点 使论证更概括更深入 格式 使用了道理论证的论证方法 论证了 了观点 从而使论证更概括更深入 论证方法的作用具体如下 比喻论证 通过比喻进行证明 使论证生动形象 浅显易懂 格式 使用了比喻论证的论证方法 将 比作 证明了 的观点 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象 浅显易懂 对比论证 对比论证的作用就是突出强调 格式 使用了对比论证的论证方法 将 和 加以比较 突出强调了 的观点 议论文解题方法指导 议论文解题方法指导三 补充论据注意以下二个方面 1 看清