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文档简介

教师 师德修养学习心得 教师师德修养学习心得我做为一名教师，最近通过师德修养的学习,感触颇深，我在学习后认为，教师作为社会的一分子，其师德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。 教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量，因而师德建设是教师队伍建设的核心。 我在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。 一个不热爱教育事业的教师，决不会做到爱岗敬业;一个仅仅将教书书看成是一种谋生手段的教教师，决不会成为一名好教教师，更谈不上有高尚的师师德。 诚然，教师的职业业是平凡的，教师的生活也也是清苦的，但是只要有着着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业业对民族和未来是一种不可可推卸的责任，就会以教书书育人为崇高的职责，并从从中享受到人生的乐趣。 就就会在平凡的教学工作中勤勤奋求实，兢兢业业，不断断提高自身素质，完善自我我，在实践中实现自身的价价值，实现人格的升华，具具有高尚的师德修养，从而而适应时代的要求，完成教教书育人的重任。 热爱学学生是教师的美德，是教育育教学的前提。 爱是教育的的基础，没有爱就没有教育育。 热爱学生就是要尊重学学生，爱护学生，信任学生生。 只有尊重学生，爱护学学生，信任学生，才能建立立一种平等、和谐的师生关关系，教育才富有实效，才才能培养出人格健全的学生生。 书中还说师爱是教育育的灵魂，是教师教育学生生的感情基础。 师爱是一种种只讲付出不计回报的、无无私的、广泛的、没有血缘缘关系的爱，是一种严慈相相济的爱。 爱自己的孩子是是本能，爱别人的孩子是神神圣。 “严在该严处，爱在在细微处。 只有热爱学学生的教师，才能真正理解解这句话的内涵，并努力去去实践。 具备了这样的师爱爱，就一定会在教学实践中中满腔热忱，真正与学生交交流、交心，建立良好的师师生关系，把学生有力地吸吸引到教学过程中来，才能能亲其师、信其道，激发学学生的学习热情，实现教育
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