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端午的鸭蛋教学设计执教者姜丽课题端午的鸭蛋年级初二课型研读授课时间2017.6.19 人教版语文教材八年级下册 第四单元 第17课 第 1 课时学科语文教学目标知识与技能1、了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。2、用心品读课文，品味作者的语言风格。过程与方法整体感知课文内容，体会文章蕴含的情感。情感态度与价值观提倡珍惜传统文化。增强民族自豪感。教学重点体会作者的独特语言风格，认真品读。教学难点激励学生用心体验生活，珍惜传统文化。教学方法自主诵读合作感悟探究反思教 学 准 备教 师学 生多媒体课件预习课文，积累字词，了解作家生平简介教 学 流 程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动预 设时 间教 学调 整1、 导入新课2、 检查预习三、整体感知以文秀的诗激趣导入检查字音字形接受作者1、引导学生理清行文思路把握诗中信息，介绍端午习俗识记字音字形了解作家生平简介自主诵读，把握写作思路2分钟3分钟8分钟教 学 流 程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动预 设时 间教 学调 整4、 品析语言5、 归纳总结六、布置作业2、 引导学生把握端午习俗3、 把握高邮鸭蛋特点4、 把握作者的思乡情感引导学生把握本文的语言特点激励学生用心体验生活，珍惜传统文化完成课后练习题，类文阅读端午日合作交流展示合作感悟，拟写广告语探究反思，交流展示合作交流，分析文章的语言特点传承中华文化，弘扬民族精神6分钟7分钟7分钟10分钟1分钟1分钟板书设计端午的鸭蛋端午的习俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋热爱家乡，热爱民俗文化教学反思备注：1、请老师们在备课时统一使用小四宋体。2、教学调整和教学反思统一使用红色字体。3、教学内容中的各环节需标明使用
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