班主任总结(3).doc

班主任总结(3) 五年级班主任总结五年级班主任共四位，三女一男，特点认真负责，积极上进，特别能“战斗”，真正实践了毛主席说的“与天斗，与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐更是无穷的”指导思想。 作为全校硕果仅存的男性班主任，作为我们五年级年龄最长资历最深的班主任，楼老师给了我们同组其他成员无私的帮助，无声的督促，无形的压力，最终达到了“大家好，才是真的好”的大好局面。 开学初，学校行事历上写有广播操比赛的事项，当我们还在为各种杂务焦头烂额的时候，楼老师已经把新广播操的影像资料保存到了教室的电脑上，然后利用班队课时间对每一个动作进行详细的分析，分解动作的慢镜头放了一遍又一遍，把体育课上做的不到位的姿势一一纠正过来，努力让每一位同学对每一个动作胸有成竹，在体育课上，楼老师亲临现场，督促指导。 他的这种认真踏实的工作态度给了我们其他班主任无言的鞭策，他们班的学生的整齐划一的广播操姿势给了我们无声的刺激。 于是，我们其他三位班主任也纷纷行动起来，利用大课间、中午有闲的时间，见缝插针地进行指导，让学生一帮一地练习。 成效是明显的，广播操比赛时，我们五年级的同学态度认真，精神饱满，赛出了水平，赛出了风格，让每一位班主任甚是欣慰。 虽然名次只有两个，但在这训练的过程中，同学们提高了做操质量，增强了班级凝聚力，强化了班级荣誉感，这就是最大的收获。 班主任钱老师是个不撞南墙不回头的人，无神论者，偏不信邪，因为广播操比赛中以0.5分之差屈居第三，耿耿于怀，所以在后来的跳绳比赛中，她决心斗一斗楼老师这个被我们奉上神坛的人钱老师骨子里有斗鸡的潜质。 当然，去年的跳绳比赛，他们班得的是第二，她有这个底气，所以本学期，她把目标锁定在了第一名。 本来楼老师在我们的抗议和威胁下，答应跳绳比赛不像广播操那样训练了，为了广播操比赛一不小心得了第一名对不起大家还买了好吃的堵大家的嘴，现在跳出来一个钱老师，这下，楼老师正中下怀，他立刻高调应战，练得更起劲了，这两位斗上了，我和楼老师当然也不能闲着，于是一次次地率领参赛队员下楼训练。 一时间，校园里长绳飞舞，密探乱窜，密探流行是因为大家都想知道其他班级的最好成绩，能够追有目标，赶有方向只是，我除外。 我就像那刻舟求剑的家伙，一直记着去年的第一名是三分钟229个，缺少与时俱进的精神，所以当我们练到230的时候，我已经沾沾自喜，很有成就感了，却忽视了去年的比赛是没有运动员参加的，结果比赛前一天，楼老师正式宣布，根据密探的情报，他提前把我们班驱逐出竞争前两名的队伍，让我很是伤心了一回，不过后来我发现，提前有落败的心理准备也不是一件坏事，那就是再怎样坏的结果都可以承受。 之前对着第一名虎视眈眈的钱老师就是因为希望太大，也才有了在得知结果后想买块豆腐撞死的痛不欲生。 当然，钱老师他们班最后失败的原因不是缺少实力，而是缺少战略，比赛前一天，钱老师求胜心切，居然让他们的学生练到放学后六点多，比赛当天又足足练了一早上，练走了体力，练出了紧张，那成绩还能好吗？不过，至少有一个人是感谢你的，因为本来那倒数第一是我们班的。 请原谅我这么说，我没有幸灾乐祸的意思。 呵呵！对了，这次比赛还让我想起一个词语鹬蚌相争，渔翁得利，最后，楼老师不声不响地得了第二，成了这次比赛的最大赢家。 这就是我们五年级的班主任，认真，积极，有负责心，这样的你追我赶在我们五年级组中是经常可见的，我们不但是一个团结向上的团队，我们还是一个和谐温馨的团队，在我们看来，活动是好玩的，比赛是有趣的，学生是有差异的，结果并不是最重要的。 因而我们都有着良好的心态，我们深知耕耘和收获未必能成正比，但只要用心做