团日活动方案.docx

团日活动方案一、活动背景：随着国家素质教育的加深，我国的小学教育已经进入了一个良好发展的阶段。当今小学生的文化知识水平，综合素质水平都得到了极大的提高。但单纯的课堂教育已无法满足小学生的各方面需求，这就要求我们要积极寻找多种方法和途径来解决此问题。恰逢当今国家大力提倡“提高自身素质，加强各方交流”构建社会主义和谐社会的方针，作为大学生，更应该响应国家号召，以提高思想觉悟，努力提升自身素质，为国家做贡献。在此背景下，西南大学文化与社会发展学院本科05级3班决定协同北碚大明小学举办此次题为“班级主题团日”的交流活动，以促进双方共同发展。二、活动主题：走进和谐西大 感受人文气息提高自身素质 扩大知识储备三、活动宗旨：1.让小朋友增加对大学校园的认识，感受大学气氛，以促进他们更加努力学习。2.增进大学生与小学生之间的交流，传递快乐，感受生活。3.增强大学团员意识，培养爱心，增加对未成年人发展的关注。四、活动时间：初步定于XX年4月27日下午。五、活动形式：组织统一团队进行参观校园，自娱自乐活动思想品德交流等。六、主办单位：西南大学文化与社会发展学院 北碚区大明小学七、承办单位：文社院本科XX级3班 大明小学三年级八、活动内容：活动前期：1.明确路线：提前勘察参观路线，保证参观路线的畅通无阻。暂列两条路线：路线一：文社院西师幼儿园教工食堂田家炳东方红西师保卫处大校门一操场西师街文社学院路线二：文社院西师街一操场大校门西师保卫处东方红田家炳教工食堂西师幼儿园文社学院负责人：朱福建 朱磊2.具体分组：将全部小朋友分为2组，分别按路线一.二参观，最终汇合于文化与社会发展学院。负责人：万弟英3.协调合作：与大明小学交流合作意见，与西大保卫处联系，确保安全。负责人：何佚萱 朱东辉4.活动费用：预算活动所需游戏道具、小礼品等用品的费用及进行购买。负责人：余彪活动中期：1. 安全带入预定地点：由十位男生到大明小学把小朋友安全带到本学院。负责人：朱磊 朱福建2.参观过程：1、参观队列：每组以2列纵忧敖?呷诵械馈?2、安全维护：每组派五名男生.五名女生组成护卫队，防止小朋友乱跑，且每组有2名班委负责。3、安排导游：每组安排2名导游，要求导游对校园熟悉，并且能够以生动活泼的形式讲给小朋友。负责人：朱东辉.何佚萱。朱福建3.休息地点：1、文娱活动：组织一些有趣且有教育意义的游戏，发动小朋友进行表演负责人：杨怡2、谈心交流：与小朋友交流，在谈天中进行思想教育。负责人：杨育3、赠送小礼品负责人：余彪.高思涵4、照相留念负责人：段文杰 杨育4.安全带回：按先前带来方式安全把小朋友带会小学负责人：朱磊.朱福建活动后期：1.现场清理：确保活动现场不留下任何垃圾负责人：全体3班2.资料保存：及时做好通讯稿的发放及照片的上传与保存负责人：段文杰.巩晓鸽3.宣传工作：制作展板或海报以扩大此次活动的宣传力度负责人：巩晓鸽一、活动主题共青团是奋发向上的象征，是拥有坚定信念的象征，是党和人民的新生力军，是党和人民强大的后备能量。在共青团这个大家庭里，我们学会了团结友爱，吃苦耐劳，坚定信念。作为祖国的后备能源，我们食品科学与工程112团支部为了发扬团结友爱的精神；校园是孕育人才的最好基地，在这建团九十周年和建校八十五周年的日子里，我们支部决定开展以“回忆最初的团校，唱响未来之乐章”为主题的团日活动。二、活动目的为了让支部成员更加清楚的了解团的精神，深刻的认识共青团的吃苦耐劳，团结互爱，坚定信念的伟大精神的精髓以及仲恺校园的伟大历史，用历史来激励我们自己，不断发展，与此同时，也庆祝建团90周年，建校85周年，走出一条在喜悦中获得教育，不断成长的发展道路，时刻奉行支部：“没有最好，只有更好”的支部宗旨。让我们更好的向前发展，更好的服务他人，与他人分享我们这份喜悦。三、组织机构食品科学与工程112团支部四、参与对象食品科学与工程112团支部的全体成员五、活动时间具体时间：20*年3月22日4月18日阶段性安排主线：让支部成员进一步认识团的精神，回忆起最初的团、校，认识其精神与历史主动承担起作为团员该承担的责任与他分享我们的喜悦，并在分享中获得教育，不断提升自我，提高支部的整体素质，让我们的团支部更加团结，更加和睦，更好地发展，唱响未来之乐章。1、20*年3月22日，团支书召开支部团日活动动员大会，将本次团日活动的通知下达到支部的每个成员身上，并征求大家活动的主题与具体的活动内容。2、20*年3月25日，召开支部大会，将收集上来的活动与主题，在支部中进行投票表决，在活动确认后，将活动中一些常规工作具体安排下达到支部成员，让大家了解此次活动的安排与流程。3、20*年3月31日20*年4月1日，参观中山纪念堂，重温历史，为了更好地唱响未来之乐章，更好的发展。并与游客一起分享建团90周年，建校85周年的喜悦，增大此次活动的宣传范围。4、20*年4月5日，追溯广州的历史文化根源五羊文化，我们参观了越秀公园。5、20*年4月14日，在学校开展支部特色活动团校在我心之定向越野。在活动中将安插有关团校的知识宣传环节，增强支部成员对团校的认识，回忆最初的团校，了解团校。6、20*年4月16日，集体大合唱同一首歌，以此来表达我们的喜悦之情，唱响未来之乐章。7、20*年4月17日，让大家回味此次活动，写出自己的感言并发表到支部博客上，开展一个总结支部会议。六、活动的前期准备1、3月22日，团支书集中本部人员召开团支部会议，将此次团日活动的通知下达到每个支部成员，并在会上收集成员们对此活动的看法与建议，并让各位支部成员在会后想出与此主题相关的活动。2、3月25日，召开支部大会，将收集上来的活动与主题，在支部中进行投票表决，在活动确认后，会上确定各项工作的人员安排。3、3月26日3月27日，支部确定并完成策划书。4、活动外联组联系活动需要的场地的负责人，与之协商。5、材料准备组负责购买卡纸，彩笔等宣传用品。宣传组设计并制作出宣传卡片和个性宣传海报及活动中需要的精美小礼品。6、团支书制作活动安排表，派发给相应的负责人。七、活动的各个工作组成员及其负责人1、材料准备组：田汉波、伍焕青、黄成龙、高小璇、陈展聪2、摄影录像组：陈振锋、陈健、谢昭仪、郑桂兰3、活动外联组：黄兴斌、冯孔龙、林倩、李巧兰、赵芝娜、林倩4、宣传工作组：彭惠珠、曾娉、郭幸娴、宁华清、彭火旺5、资料汇总及ppt制作组：王铮、吴敬民、卢崇桥、梁咏欣6、场地布置组：劳艳锋、卢翠婷、邓旭青、郑锌涛、张家烙、7、信息传递组：肖辉涛、黄玉琼、欧晓宇、陈莹、李丽宇、八、活动的宣传工作活动前期的宣传：1、设计支部团日活动海报，并申请粘贴在校园公告栏上。2、通过博客、微博、各QQ群进行宣传；3、通过各个成员的关系网到其他学校和院进行宣传活动；4、通过将个性宣传海报带到各个活动地点进行宣传，增大宣传范围。九、当期工作安排1、活动前各个小组的负责人都要提前半个小时到集中地点集中，确认好每次活动的出勤情况和活动所需物品是否已经准备好。由团支书进一步明确该次活动的注意事项2、活动中活动中各个小组负责人有要做好本职工作，调动活动气氛。3、活动后每次活动后都要清点人数，确保人员到齐，才能结散。各个小组负责人把资料汇总后交给团支书，团支书再将资料交与资料汇总及ppt制作组存档，并注意更新博客和微博。十、活动的具体内容及其预期效果第一部分：游中山纪念堂，扬伟大精神。活动时间：20*年3月31日20*年4月1日活动地点：中山纪念堂参与对象：食品科学与工程112团支部全体成员活动流程：3月31日，团支书和活动外联组的负责人联系包车以及熟悉中山纪念堂。4月1日，早上八点，集合食品科学与工程112团支部的成员，每组负责人清点完人数，将出勤情况报告团支书后，集体从仲园前往中山纪念堂。傍晚集体乘车回校，清点人数无误后解散。活动意义：参观中山纪念堂可以让我们深刻的了解历史人物和历史史实，可以更进一步的了解中山先生，了解我们的革命史，了解我们仲恺先生在革命时期的做出的贡献。走进纪念堂，缅怀历史人物，回顾历史史实，学习他们的伟大精神，发扬伟大精。活动预期效果：通过参加中山纪念堂，参观中山纪念堂可以让我们深刻的了解历史人物和历史史实，可以更进一步的了解中山先生，了解我们的革命史，了解我们仲恺先生在革命时期的做出的贡献。走进纪念堂，缅怀历史人物，回顾历史史实，学习他们的伟大精神，发扬建党建校精神。同学们能在历史中获得教育，使人明智，明确自身的目标，情操得到陶冶，眼界得以开阔，见识得以增长，同时，在参观过程中同学们能自由自在的交流，增进感情，增强整个团支部乃至班级的凝聚力。第二部分：观游越秀公园，传承五羊精神。活动时间：20*年4月5日活动地点：越秀公园参与对象：食品112团支部全体同学活动流程：4月4日，团支书和活动外联组的负责人联系包车以及熟悉中山纪念堂。4月5日，早上八点，集合食品科学与工程112团支部的成员，每组负责人清点完人数，将出勤情况报告团支书后，集体从仲园前往越秀公园。傍晚集体乘车回校，清点人数无误后解散。活动意义：追溯五羊精神，回忆最初的历史，以史明哲，增强我们自身的素质，唱响未来之乐章。活动预期效果：活动基本圆满结束，达到预期效果。第三部分：支部特色活动忆往昔，展未来，大师杯定向越野活动时间：*年4月5日活动地点：白云校区活动对象：食品科学与工程112团支部全体成员、部分师兄师姐活动流程：1、在清明放假期间，宣传小组准备好活动所需物资。2、4月14日早上八点集中全部的成员，各个小组负责人清点人数，将出勤情况报告团书记；在食堂门口摆摊宣传。用抽签的方法将成员分为7组，每组3人。其余的为工作人员。活动内容：l在校内选择5个定点，分别由事前选出的几个同学作为工作人员在各个定点站岗，各个定点以粘贴气球为标志，并在各个点粘贴个性宣传海报。l同学们拿着纸张在各个定点间奔波。每组同学到达定点时，工作人员会设置答题关卡，将校团的历史小常识作为问题来考大家，只有通过阻挠的才能在白纸上盖上印花。期间还会将一些粘贴一些校徽与团徽在校园各处，参赛选手手机之后能够得到相应的奖励。l最早收集完印花并回到起点的同学为胜。为增加动力，设置奖项1、2、3，并送出精美小礼品。活动意义：增大团日活动的宣传力度，并且通过此次定向越野活动，让大家的感情进一步加深，加深对共青团的团结合作精神，更加了解仲园，与此同时也能让同学们体会军人的不易，可以联想到建团建校的不易，回忆最初的团与校，增强大家的这种意识，为以后大家追寻梦想，实现梦想，唱响未来之乐章做了思想奠基。活动预期效果：活动圆满完成，能够达到预期目标，成员间的感情进一步加深，凝聚力进一步增强。第四部分：读史使人明智，校团史宣传。活动时间：20*年4月14日活动地点：食堂门口摆摊参与对象：食品科学与工程112团支部全体成员活动内容：整理校团史资料，粘贴在帐篷内，向他人宣传活动意义：读史使人明智，为了让更多的人了解学校历史与共青团历史，支部自行整理资料，与他人一起分享我们自不心中的共青团，我们的仲园。活动预期效果：活动圆满完成，能够达到预期目标。第五部分：集体表达心声之全支部大合唱制作MV活动时间：20*年4月15日20*年4月16日活动地点：白云校区参与对象：食品科学与工程112团支部全体成员活动内容：4月16日，支部集体唱同一首歌4月17日，拍摄小组准备上交视频。活动意义：通过此次活动，我们将自己对团对校的热情，对建团90周年、建校85周年的喜悦之情得以表达。将热情唱响，将活力释放，真正做到与团共荣辱，与校共奋进，相聚于此。活动预期效果：活动圆满完成，能够达到预期目标。第六部分：思想的沉淀，智慧的结晶l每一位成员将自己在这次活动中得到的精神财富写下来，发表在团支部的博客上。l各个小组将此次活动的资料交给资料处理小组，该小组对资料进行汇总和存放。l4月17日，开展总结班会。同学们自由发言，自由交流，表达自己对此次活动的看法。活动意义：思想的升华，能够使团支部成员更加深刻地认识到此次活动的意义，让团支部成员更加强烈地感受到此次活动带给他们的那份喜悦与激情，忆往昔，唱响未来乐章。十一、突发情况应急方案1、户外活动的过程比较混乱，人员走散。预防措施：在活动中，每个小组的负责人要时刻注意人员的清点。应急处理：每个成员都带一张全支部成员的通讯录在身上，可以通过打电话来确保能回归队伍。2、天气不适外出。预防措施：信息传递小组时刻关注天气预报。应急处理：由团支部干部与相关的负责人商讨，将活动推迟，并由信息传递小组及时将信息传达给各个成员，随时做好准备。3、活动出勤时有人缺席。预防措施：各个负责人要时时刻刻关注每个成员的情绪和身体状况，对有不满情绪的和身体不舒服的要通知团支书，对有不满情绪者要进行安抚，生病者要带去看病并安排人照顾他。应急措施：邀请一些师兄师姐来一起参加我们的活动。十二、创新点1、将共青团的精神与仲园风采融入生活中，在活动中就能让支部成员体会到高尚精神，让大家在快乐中成长，在快乐中发展自我，提升自我。2、活动很多都是以划分小组的形式进行，能够增强大家的团队合作意识，为大家以后的发展提供了坚实的基础。3、移动式和发送幸福小卡纸的宣传方式独特新颖。十三、经费预算打印费、复印费：30元宣传物质、奖品：30元车费：350元不可预算经费：20元合计：430元仲恺农业工程学院轻工食品学院一、活动主题：找准自己，定位人生。二、活动背景：高中的时候，我们的目的非常清晰，也是非常准确的。所以刚进入大学的时候，我们每个人都满怀希望、满怀抱负，希望自己可以在大学能更上一层楼。大学是人生最美好，也是最重要的阶段，在这里，我们第一次跟随那么多学识丰富的学者遨游知识的殿堂，第一次有如此自由的课外活动，第一次独立思考人生，也是第一次自主选择自己想要的生活。大学也是我们训练技能、发挥潜能、展示才华的平台，而大学精神潜移默化的影响，将使我们更深刻地体会生命的尊严和人生的价值。步入大学后，我们期望自己可以被当做一个成人来对待，所以大家对社会有自己独特的见解，但是面对丰富多彩的校园生活、各种各样的社团活动、繁琐的学习工作让大家失去了自己的方向。原来幻想的成功跳板却成了自己迷失方向的甸园，没有目标的生活让大家变得迷茫，找不到追求的动力。三、活动目的：找准自我？是让大家找到自己短期的目标，发现自己对哪方面感兴趣，针对近期大家迷失自己的方向所定的。定位人生？是从长远的计划考虑的，规确定自己的人生规划，让大家有一个明确的发展方向。利用这次的团日活动让大家明确自己的目标，首先通过采访的形式来了解班上同学制定规划的情况，然后通过模拟招聘会和选择的方式来让他们确定好自己的方向，定位自己的人生，使得班上的学风、团风变得更好。四、活动时间：4月16日五、活动对象：管理科学与工程类093班全体同学六、活动地点：信工楼331七、活动内容：1、首进入第一个娱乐的环节渲染活动气氛，准备通过歌曲演唱来宣告活动的开始。活动开始时先由主持人致开场词。2、第二个环节：采访环节，本班内部记者在现场采访几个同学，了解一下班上同学对自己定位的情况。接着，主持人邀请自愿的同学分析采访的结果，为这次采访做出总结。3、采访环节过后，进入第三个环节：主持人宣布进入紧张的模拟招3、聘会的环节，活动前安排好评委的人选，大概安排5-8个人，时间大概持续在30分左右，面试完后，由评委决出面试成功的人员，并且做一个简单的说明。4、紧张气氛过后稍微放松一下，所以安排了这个第四个游戏环节，班上同学自愿参加，游戏名称叫做？顶橘子？测试参与者的平衡力、反应能力、及心理承受能力。选6-8名同学上台表演，分为两组，开始比赛，游戏过程：橘子顶在头上，不能用手扶，然后按照主持人安排做动作，比如快凳子、向后转、坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段。坚持的时间长短算胜负。赢得那一组有奖励，输的有惩罚。时间持续20分左右。5、这一环节过后，进入了第五个环节：拍卖会环节，我们在同学进场的时候每个人都领取自己的叫价牌，活动事先准备好发展人生价值的方向，定位的方向，也可以说是目标，大概15-20个，过程是由主持人展现一个目标，然后同学开始举牌叫价拍卖，以100元为底价，每叫一次价格增加100元，最后拍卖成功的同学退出这个环节，准备好讲述自己为什么拍卖这个目标，以及怎样付出实际行动。6、第六个环节：心理测试环节，由主持人放映PPT展示测试题目，同学做完后，主持人邀请几个自愿发言的同学上台说一说他们的答案，以及对这个测试是否肯定。7、测试环节完成后，进入第七个理想交流环节，邀请前一个拍卖环节拍卖到？物品？的同学