防恐演习安全预案.doc

防恐演习安全预案 导读：防恐演习安全预案部门 形式安全小组时间防恐演练（定时）地点本园参加人员活动过程的安排： 一、活动程序 （一）各班根据日常活动安排，开展正常的一日活动。 （二）葛彩英拉响警铃防暴恐安全演练防恐演习安全预案部门 形式安全小组时间防恐演练（定时）地点本园参加人员活动过程的安排： 一、活动程序 （一）各班根据日常活动安排，开展正常的一日活动。 （二）葛彩英拉响警铃演习开始。 （三）户外活动进入撤离区域（见安全教育和防范措施） （四）联络员报告演习结束，各班接收警报解除短信后，根据短信时间要求带领幼 儿返回旗杆前操场集中，清点幼儿人数，上报疏散时间。 （五）齐警官在国旗杆下集体作活动安全教育。 （六）各班组织幼儿观看图片，回顾活动过程。 二、岗位职责分工 现场指挥： 负责警铃、话筒： 现场联络通信： 拍照： 医务急救： 门口抵御： 通道疏散：东楼梯： ，西楼梯： 班级疏散负责：各班三 位教师 报道： 三、具体演练程序( 一 )启动程序，演习前了解各班活动情况，做好演习准备。 ( 二 )拉响警铃，宣布安全演习开始，开始入侵情境。 ( 三 )各班级教师有序组织幼儿排队，带领幼儿迅速有序返回教室。 （四）进入指定位置后关闭所有门窗并下锁，安抚幼儿进行躲藏，并不发出声 音。 （五）收到园部发布演习结束短信后，所有班级返回操场集中，各个班班主任 清点幼儿人数。 ( 六 ) 活动总结讲话。 ( 七 ) 活动结束后，各班有序返回各教室，对情绪不稳定幼儿做好安抚和疏 导。 （八）演习各场所负责人和年级组上报本次演习中存在的问题。1安全教育及防范措施：1. 活动前期对幼儿进行一系列安全教育，教育幼儿在活动过程中注意安全，学习自我保护，如保持镇定，切莫惊慌失措，逃离时不推不挤。 2.各个班级教师要事先熟悉自己班级的逃生路线。请掩护同色花环的小朋友进入室内，教师分工一前一后，主班前，保育员后。 3. 进入室内躲在桌下或者可以隐身的地方，不出声，赶紧关窗，拉窗帘，关门锁 上，谁来叫门都不开，直到接到短信解除情况，才可以视作安全。逃避路线如下： 大一班：就近原则，在户外的距离哪个班最近，就到哪个班。 大二班：就近原则，在户外的距离哪个班最近，就到哪个班 大三班：就近原则，在户外的距离哪个班最近，就到哪个班 小一班：直接躲进小一班教室小二班：直接躲进小二班教室。小三班：直接躲进小三班教室中一班：直接躲进中一班教室 中二班：直接躲进中二班教室 中三班：直接躲进中三班教室 4. 教师及职工全程参与模拟演练活动，各班配班、保育员协助领班教师一起维持好秩序。 5. 疏散逃生过程中，各班级呈两路纵队，迅速，有序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，以免碰撞、拥挤和踩伤，注意特别照顾好班里比较特别的幼儿。 6. 教师在组织幼儿逃生时，注意周围环境中的不安全因素，特别注意周围是否有散落的幼儿，关注安全。7. 幼儿在活动中遇到如摔倒，班主任视情况及时进行救助，避免踩踏等意外情况，并及时告知园领导和相关救助机构，其他两位老师负责管理好班里其余幼儿。8. 在到达集中地点后，班级教师注意及时清点幼儿人数，防止幼儿跟错班级，活动结束后，依次有