龙山小学教务工作总结.doc

龙山小学教务工作总结 1龙山小学xx年秋季教务工作总结本学期，我校教导处按照学期初制定的工作计划，以践行“真教育”为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下 一、精细常规管理，全面提高教学质量1抓课程落实。 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 继续采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 2抓备课。 认真落实“月检查制度”，每月教研组对本学科教师的教案、读书笔记、教学反思等进行检查，着重对教师的教学方案和教后反思进行检查，多数教师的备课能体现个性化和特色化，教案书写规范，教后反思详细。 3抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。 学校行政听课议课，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。 师徒之间更是加强互助互学，教研氛围浓。 4抓作业批改。 本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。 教研组利用月检加强各班作业批改情况的检查，组织对全校学生的作业进行了展示，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁。 任课教师基本能做到批改认真及时，采用激励性评语；作业量适中，符合减负要求。 5抓课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 各班级针对学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。 班级内采用优差结对、小组合作等方式进行互助学习；加强家长的管理意识，提高家教辅导力度。 6抓教后反思。 要促进教师的专业化发展，教学反思便是一个重要的手段。 学校要求教师要常常进行课后反思，对课堂教学的得失进行总结提升，积累心得，丰富自身经验，提高教育教学水平。 7抓阳光体育。 为了学生的健康成长，学校狠抓体育教育活动。 督促各班做好眼保健操，坚持开展“广播体操+五祖拳+跑操+（花样跳绳、竹竿舞）”的“三操一活动”大课间体育运动，由于活动的扎实开展，在本学期的安海镇“三操一活动”比赛中，我校获得了评委们的认可，荣获了全镇二等奖。 2 二、深化“四课提质”，促进教师专业成长1加强校本课程的开发。 在执行省颁课程计划的前提下，学校根据实际情况，开设剪纸等校本课程，扎实开展拓展日社团活动，开设象棋、葫芦丝、灯谜等兴趣小组，指派老师有计划的培养和发展学生的特长；组织教师编写花样跳绳竹竿舞两本阳光体育活动教材，指导师生认真开展活动，促进学校特色的展现。 2强化师徒结对的力度。 为了帮助青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校按照上级要求，采取一人带多人的结对方式，给教师配上了指导教师，鼓励新教师多学习，求进步；结合“四课提质量月”“家长开放周”，认真组织开展“青蓝工程”“一师一优课”等教研活动，帮助新教师快速成长。 3促进课堂的优质提效。 紧紧围绕“教”与“学”并重的课堂教学，重视课堂的优质提效。 通过校本教研、周四教研日活动，着力探索更有效的备课方式，通过备课标、备学情、备内容、备方法、备练习、备板书，构建学生喜欢的课堂，提高课堂效率。 4深入开展课题研究活动。 本学期，我校继续加强语文小学语文课堂师生互动策略的研究、数学提高小学数学科中高年级课外阅读的有效性的研究两个镇级小课题的研究活动，并做好经验推广、材料收集工作。 12月末接受上级的课题验收并合格。 同时，积极开展学校的校本课题，做到人人都参与、个个做课题。 5开展“龙之韵”读书分享活动。 本学期，学校利用每周一例会时间，有计划、有步骤的开展的读书交流活动。 按照期初安排，每位教师结合教学工作、班级管理按时向大家分享读论语致教师的心得，使大家受益匪浅。 三、开展丰富活动，帮助学生快乐成长1课外书“跳蚤市场”活动。 为营造书香校园，浓厚校园文化建设，培养师生“多读书、读好书、读整本书”的好习惯，构建书香校园文化，学校继续多次开展课外书“跳蚤市场”活动，结合“经典诵读”社团活动，让师生们享受读书的快乐和幸福。 2作业展评活动。 为了促进全体学生规范书写，养成认真作业的好习惯，学校开展了“作业展评”活动，各班有序参观学习优秀作业，帮助更多学生学会良好的作业方法。 3“跳绳、竹竿舞”比赛。 为了扎实阳光体育的开展，让全体师生都能自觉高效的参与体育锻炼，同时把阳光体育的特色向更深处推进，学校以比赛促发展，开展了“龙之韵跳绳、竹竿舞”比赛。 每个年级向大家展示一学期的训练效果，并从中发现不足，改进不足，既锻炼了身体、渲染了艺术，又呈现了特色，一举多得。 4“龙勤园”小农场实践活动。 本学期，在校长的带领下，学校新开辟了一块小农场，经过师生们的精心管理，农场作物郁郁葱葱；借助小农场运作，开展了“比一比，谁的菜园3更青翠”的比赛活动；“尝一尝自己的果实”活动。 学生们通过小农场，感受到了劳动的快乐，也学到了一点劳动的技能，得到了家长们的称赞。 5周三无作业日活动。 本学期，学校继续开展周三无作业日活动，借助活动，培养学生们的孝心、爱心，提高做家务的能力，同时也减轻了学业负担，取得了很好的成效。 6“三操一活动”比赛。 为促进广播体操、五祖拳、跑操运动的开展，学校开展了校内“三操一活动”比赛，各班加强训练，以训练促常规，无论是比赛还是日常活动中，全校师生均表现出了很好的精气神。 7“小小播音主持人选拔”活动。 为了“小龙人广播站”的发展，也为培养学生兴趣特长，本学期学校开展了选拔活动，通过三个层次的竞赛，选拔出优秀的小播音员，获得了大家的好评。 8小记者站活动。 小记者站是学校的一个窗口，是培养小人才的地方。 教导处积极配合小记者站开展丰富多彩的活动，如“迎中秋送祝福”“学做月饼”“安养院送温暖”“参观企业”“迎元旦搓汤圆”“走进磁灶瓷砖基地”等。 四、存在问题及工作思路1提高师生阅读的自觉性。 在阅读之风盛行的今天，部分师生的阅读活动还局限于上级读书活动的要求下，自觉性不足。 今后，应以适当的举措，提高师生阅读的自觉性和有效性，让校园书香更浓郁。 2.课题研究面的扩展。 目前，学校的课题研究活动，常限于部分教师，其他教师的积极性有待提高，今后，需提高教师科研意识，加大绩效、量化激