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文档简介
装订线华南农业大学期末考试试卷(A卷)2010-2011学年第 1 学期 考试科目: Java程序设计 考试类型:(闭卷)考试 考试时间:120 分钟学号 姓名 年级专业 题号一二三四总分得分评阅人得分一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1. Java语言是_D_。A. 面向问题的解释型高级编程语言B. 面向机器的低级编程语言C. 面向过程的编译型高级编程语言D. 面向对象的解释型高级编程语言2. 下列为合法类名的是_C_。A. classB. 123StudentC. GraduateStudentD. “类名”3. 对于构造方法,下列叙述不正确的是_B_。A. 构造方法是类的一种特殊函数,它的方法名必须与类名相同B. 构造方法的返回类型只能是void类型C. 构造方法的主要作用是完成对类的对象的初始化工作D. 一般在创建新对象时,系统会自动调用构造方法4. 下列关于接口的说明正确的是_D_。A. 接口和抽象类是同一回事B. 一个类不可以实现多个接口C. 接口间不能有继承关系 D. 实现一个接口必须实现接口的所有方法5. 在Java中,存放字符串常量的对象属于_B_类对象。A. CharacterB. StringC. StringBufferD. Vector6. 在一个应用程序中有如下定义:int a=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; 为了打印输出数组a的最后一个元素,下面正确的代码是_B_。A. System.out.println(a10);B. System.out.println(a9);C. System.out.println(aa.length);D. System.out.println(a(9);7. 定义如下的二维数组b,下面的说法不正确的是_C_。int b=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15;A. b.length的值是3B. b1.length的值是5C. b11的值是1 D. 二维数组b的第一行有3个元素8. 下列语句中,属于多分支语句的是_B_。A. if语句B. switch语句C. do while语句D. for语句9. 下列注释中不是Java语言使用的是_D_。A. / 注释B. /* 注释 */C. /* 注释 */D. /* 注释 */10. 关于Java的包叙述不正确的是_A_。A. 不在同一个包中的类不允许有相同的名称B. 在同一个包中的类不允许有相同的名称C. 包是用于组织类与接口的机制D. 可以通过import语句将包中的类加载到程序中11. 欲构造ArrayList类的一个实例,此类继承了List接口,下列方法正确的是_B_。A. ArrayList myList=new Object();B. List myList=new ArrayList();C. ArrayList myList=new List(); D. List myList=new List();12. 针对以下类定义,编译时出现语法错误的语句是_C_。class Animal class Dog extends Animal class Cat extends Animal A. Animal animal = new Dog(); B. Cat cat = (Cat)new Animal();C. Dog dog = (Dog)new Cat(); D. Cat cat = new Cat();13. 假设子类A继承了父类B,则如下能正确描述这2个类之间关系的类图是_A_。ABCD14. 下面_D_方法是public void example().的重载方法? A. public void example(). B. public int example().C. public void example2(). D. public int example(int m, float f).15. 下列叙述中,正确的是_A_。 A. Java语言的标识符是区分大小写的 B. 源文件名与public类名可以不相同 C. 源文件名其扩展名为.jar D. 源文件中public类的数目不限得分二、填空题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1. 若有类定义:class B extends A ,则类B是类A的_子类_。2. 创建类的对象时,使用运算符_new_给对象分配内存空间。3. 表达式(5%2= =0)的值是_false_。4. _Object_类是所有Java包中的类、用户自定义类的直接或间接父类。5. 在循环中使用_continue_语句,将跳过本轮循环的剩余语句,进入循环的下一轮。6. 设x=2,则表达式(x+)*3的值是_6_。7. 声明并创建类MyClass的一个对象,其名称为obj,可通过以下语句实现_MyClass obj=new MyClass()_。8. _抽象_方法是一种仅有方法头没有方法体的方法。9. 定义成员变量时,在访问特性修饰符之后加上_static_可以使之成为静态成员变量。10. Java中,_多态_性是指不同的类对象调用同一个签名的成员方法时将执行不同代码段的现象。得分1.5CM三、程序阅读题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)说明:阅读下面的程序,并写出程序的运行结果。1. public class CalculateSumpublic static void main(String args) int i,j,sum; for(i=2;i7;i+) sum = 1; for ( j=1;j7;j+ ) sum = sum + j; System.out.println(sum); 答案:222. public class Testpublic static void main(String args) int x=122,33,55,678,-987; int max = x0;for (int i=1;imax)max=xi; System.out.println(max); 答案:6783. public class Testpublic static void main(String args) A a = new A(); a.show(); public class A private int x=99; public void show() System.out.println(x); 答案:994. class Top public void printString() System.out.println(“Top类调用printString方法”); class Bottom extends Top public void printString() System.out.println(“Bottom类调用printString方法”); class Testpublic static void main(String args) Top topObj = new Bottom(); topObj.printString(). 答案:Bottom类调用printString方法得分1.5CM四、编写程序题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1. 编写程序接受用户输入的10个整数,并输出这10个整数中的最大值和最小值。答案:import java.io.* ; public class MaxMin public static void main(String args) int i , n = 10 , max = 0 , min = 0 , temp = 0; /数据域2分 Scanner in =new Scanner(System.in);/输入对象创建1分for ( i = 2 ; i max ) max=temp; if (temp min) min=temp; System.out.println(max=+max+nmin=+min); /输出1分 2. 编写程序读入10个学生的成绩,统计及格学生的个数并计算平均分。答案:import java.io.* ; public class Scorepublic final int N=10; /可不定义常量,程序中直接用10 public static void main(String args)int i, count=0; /数据域2分,其中数组定义占1分 float sum=0,ave;float a = new float10;Scanner in =new Scanner(System.in); /输入2分 for(i=0;iN;i+) ai=in.nextInt(); for(i=0;i=60) count=count+1; sum=sum+ai; ave=sum/N; /计算平均分1分 printf(“count=%d,ave=%f”,count,ave); /输出1分,不局限于这种形式3. 编程定义一个描述矩形的类,类名为Rectangle,并符合以下要求:(1)矩形类包括2个double类型的数据域a和b,分别代表长和宽。(2)无参构造方法创建矩形对象时a和b的值为1.0;有参构造方法的形式参数为a和b提供值。(3)对数据域a和b进行合理的封装。(4)定义一个方法getArea(),该方法的返回值是矩形对象的面积。答案:class Rectangle private double a; /数据域1分 private double b; public Rectangle() /2个构造方法3分 a = 1.0; b = 1.0; public Rectangle(double a, double b) this.a
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