学教科版必修一 2.4摩擦力 课件（5）（20张）.ppt

第二章力 它不是物体 但不能离开物体而单独存在 它不孤独 总是成对出现 它不能像数数那样相加 而是要遵循平行四边形定则 力 2 4摩擦力 step1 滑动摩擦力 实验1 将手掌平放在课桌上 稍用力压桌面 并向前移动 有什么感觉 思考 请描述摩擦力是怎样产生的 实验2 用力将黑板擦 毛较长 在黑板上滑动 观察毛刷的弯曲方向 如图1所示 毛刷为什么向后弯曲 挤压 沿接触面发 生相对运动 step1 滑动摩擦力 思考 请归纳摩擦力的产生条件 产生条件 相互接触并挤压 有弹力 发生相对运动接触面粗糙 不光滑 滑动摩擦力的大小 思考 木块未动 木板和木块之间是滑动摩擦力吗 弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小吗 实验设计 探究滑动摩擦力的大小 思考 请设计一个实验 探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度的定量关系 并阐述实验原理和操作方法 滑动摩擦力的大小跟压力成正比 即f n 动摩擦因数 是比例系数 没有单位 大小跟两接触物体的材料及接触面的粗糙程度有关 与接触面面积无关 f 滑动摩擦力n 正压力 两个物体表面间的垂直作用力 step1 滑动摩擦力 思考 阅读课本p55表格中常见材料的动摩擦因素 情景1 如图所示 b木块在恒力的作用下向右滑动 与地面之间的动摩擦因素为 b木块受到地面的滑动摩擦力有多大 f n g g 关于正压力n的理解 情景2 放在粗糙斜面上的木块沿斜面向下滑动 斜面与地面保持静止 判断木块受到滑动摩擦力的方向及大小 f n 注意 n g 关于正压力n的理解 v 滑动摩擦力的方向 方向 沿接触面且与相对运动方向相反运动方向 相对运动方向 关于摩擦力方向的理解 思考 指出a的运动方向 指出a相对于b车 即以b车为参照物 的运动方向 v2 v1 紧急刹车时 f v1 v2 汽车加速前行 思考 指出a的运动方向 指出a相对于b车 即以b车为参照物 的运动方向 注意 滑动摩擦力可以与运动方向相同 动力 可以与运动方向相反 阻力 但一定与相对运动方向相反 相对运动方向的理解 关于摩擦力方向的理解 f 思考 b车是否受a车的摩擦力 力的作用是相互的 b车受摩擦力的方向如何 相对运动方向的理解 与a车所受摩擦力的方向相反 关于摩擦力方向的理解 思考 若ab速度相等呢 step2 静摩擦力 思考 木箱在外力作用下没有运动 是什么力阻碍了木箱的运动 试描述静摩擦力产生的过程 1 定义 两相互接触并挤压的物体间 存在相对运动趋势而又没有相对运动时 在接触面上产生的一种阻碍相对运动趋势的力称静摩擦力 两物体间有弹力 接触且挤压 两物体间有相对运动趋势接触面粗糙 不光滑 2 产生条件 step2 静摩擦力 3 方向 沿接触面且与相对运动趋势方向相反 典例精析 判断下面静止的物体是否受到静摩擦力 并判断方向 step2 静摩擦力 思考 只有静止的物体才会受静摩擦力吗 静摩擦力一定是阻力吗 试举例说明 4 大小 step2 静摩擦力 0 f f静max 注 一般情况下 可认为滑动摩擦力近似等于最大静摩擦 静摩擦力是被动力 大小根据物体运动情况来确定 step2 静摩擦力 典例精析 箱子的质量为10kg 与地面间的动摩擦因素为0 3 当外力f分别为10n 20n 40n时 木箱与地面的摩擦力分别是多少 g 10n kg 典例精析 练习册 p37一重为40n的木块原来静止在水平桌面上 某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力f1 f2的作用 其中f1 13n f2 6n 已知木块与桌面间的动摩擦因数为0 2 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 求 1 木块所受的摩擦力的大小和方向 2 当只将f1撤去后 木块受到的摩擦力的大小和方向 3 若撤去的力不是f1而是f2 求木块受到的摩擦力的大小和方向 典例精析 有一方形容器被水平力f压在竖直的墙面上处于静止状态 现缓慢地向容器内注水 直到将容器刚好盛满为止 在此过程中容器始终保持静止 则下列说法中正确的是a 容器受到的摩擦力不变b 容器受到的摩擦力逐渐增大c 水平力f可能不变d 水平力f必须逐渐增大 思考 若装满水之后 只增大水平压力f 则容器所受摩擦力如何变化 典例精析 如图 质量为m的木板置于水平桌面上 质量为m的木块在木板上向左滑动时