三年级语文(上)阶段检测一.docx

三年级语文（上）阶段检测一（书写：5分，时间：80分钟，满分：100分）学校： 班级： 姓名： 学号： 一、基础（33分）1.看拼音写词语。（16分）hn hi x sh yn rn n xn zhn ln xio m m mn tio s l rn un hun f 2.根据课文内容填空。（9分）（1）盛夏时节， 。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它们 ， ，绽开了 ，送来了阵阵 的清香。（2）听到消息后，居民们纷纷 出家门， 着春寒， 着满天飞舞的大雪， 着冻得僵硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。3选词填空（3分）。竟然 果然 突然（1）我正在屋子里看书，（ ）传来了一阵急促的敲门声。（2）谁也没有想到他（ ）写得一手好字。（3）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）沁入了我的心田。4.古诗、名言连线（5分）毕竟西湖六月中， 映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧， 今日水犹寒。此地别燕丹， 风光不与四时同。昔时人已没， 壮士发冲冠。二、阅读（37分）（一）网上呼救节选（18分）苏珊是芬兰一所学院的学生，当时她正在图书馆通过互联网找寻资料。突然，她旧病复发，双腿（猛烈 剧烈 强烈）灼痛，不能行走，两肋像被紧紧夹住似的，呼吸困难。此时，整个楼面只有她一个人，距离最近的电话也无法拿到。于是，她强忍着疼痛，上网发出了（请教 求助 救援）信息。麦克在网上问道：“你在什么地方？”“芬兰。”苏珊回答。六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。那里的工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。1 划去文中括号内不恰当的词语。（2分）2 在文中找出下列词语的近义词。（3分）忽然（ ） 求救（ ） 查找（ ）3在（ ）内填上合适的动词。（4分）例：（拨通）电话（ ）资料 （ ）疼痛 （ ）信息 （ ）地址4“麦克把这一紧急情况告诉了中心”句中“这一紧急情况”具体指什么？在文中用直线划出有关的句子。（3分）5“六点十分，美国紧急救援中心的电话响了。麦克把这一紧急情况告诉了中心。”麦克和救援中心会说些什么？请你想一想，写一写。（6分）麦克：是救援中心吗？美国紧急救援中心：是。有什么需要帮助吗？麦克： 美国紧急救援中心： 麦克： 美国紧急救援中心： 我们已经和芬兰有关方面联系了，请您放心。 （二）美丽的清晨（19分）天亮了!东方天际露出鱼肚白。渐渐地，鱼肚白变成了浅红色，好像人们喝（h h）了一点酒，脸上呈现出红晕一样。接着，它又由浅红变成为深红，再由深红变成为金黄的颜色。这时候，周围的白云仿佛(f f)涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一位画家，把这美丽的景色描绘出来。我爬上山顶，凝望那遥远的天际。彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉瑰丽无比的朝霞，变化莫测。没有多久，火球般的红日，从东方地平线上冉冉（rn）升起。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，碧绿的水，都披上了晨曦(x)，充满了朝(zho cho)气，尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了金边的金刚钻一般，晶莹闪亮。原野的清风徐徐地吹拂着，我贪婪地呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着这清晨的美景，不由得喃喃自语：“大自然啊，你真美呀!”1. 给文中的加点字选择正确的读音。(3分)2. 照样子写词语。（3分）冉冉升起： 3给下面的词语选择一个恰当的解释，打上。（2分）“原野的清风徐徐吹拂着，我贪婪地呼吸着清晨的新鲜空气”中“徐徐”的意思是（ 慢慢地 轻轻地 “贪婪”的意思是（ 不知满足 贪得无厌）4东方天际颜色的变化是：( )( )( )( )（4分）5用“ ”划出文中的一个比喻句。把 比作 。（4分） 6读一读文中划线的句子，用加点的词语写句子。（3分） 三、作文（25分）题目：你别走提示：请仔细看下面四幅图，看看图中画了哪些小动物？他们在做什么？谁来了？发生了什么事，结果怎样？小朋友们，发挥自己的想象，给这四幅图编一个小故事，想一想小动物间会说些什么？不少于150字。题目： 150字附：1. 双向细目表第一次阶段