2014年高考漫画题专题训练.doc

2014年高考漫画题专题训练1. (13北京29)图11反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民卖菜贵的难题。能够缓解该难题的措施是发布蔬菜供求信息，促进产销对接提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模合理规划蔬菜流通，降低运输成本改善菜市场卫生环境，提高服务质量A.B.C.D.【答案】B。【解析】本题难度适中，考查学生从村料提取关键信息的能力，材料的关键信息有：卖菜难与买菜难，发布蔬菜供需信息有利于促进产销对接，可以解决卖与买的困难，符合题意；提高蔬菜种植面积，扩大种植规模解决的是缺蔬菜的问题，现在并不是没有蔬菜卖，不符合题意，合理规划、降低运输成本，可以解决买不到的问题，符合题意；与题意无关，题目没有讲到因为服务质量等问题而导致买不到蔬菜，B选项符合题意。2. (13浙江26)看漫画问候的变化(作者毛铭三)。漫画所蕴含的经济生活道理有收入是消费的基础和前提消费者要量入为出，适度消费消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.B.C.D.【答案】C。【解析】问候语的变化，随着时代、社会的发展，人们的生活水平发生了很大的变化，这与居民的收入、社会经济的发展有关，故选；虽然本身正确，但漫画不反映。考点定位影响消费水平的因素、消费结构3. (13上海16)漫画推销良机(见右图)中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为( )A.鲍威尔是个崇尚个性的人B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车【答案】D.【解析】人们的消费受消费心理的因素，消费心理主要包括：求实心里、攀比心理、从众心理、求异心理。对于漫画题一定要注意漫画的标题和漫画的文字。漫画中汽车销售商迈克之所以认为是向鲍威尔推销的良机，关键是他的邻居刚买了一辆，正是基于鲍威尔的攀比心理，因此才是最佳良机。ABC都与材料无关，也是影响消费的因素。故选：D。4. (13北京26)图10漫画蕴含的哲理是A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践【答案】D。【解析】本题难度适中，考查学生分析漫画寓意的能力，注意漫画的文字：几十人再多也拉不动影子，本题适合利用排除法，主观认识是对客观现实的正确反映，这是表述不确切，主观认识不一定能正确反映，有时候会是错误的反映，选项B不正确；漫画发挥了集体力量，但是并没有拉动影子，所以不够说服力说明C选项，A选项与题意无关，认识有符合实际的正确的认识，但也有错误的认识，错误的认识是不能指导实践的，只有正确的认识符合才能指导实践，漫画要拉切影子显然是不符合实际的。5. (13天津6)漫画坚持原则中的人错在A.一意孤行，没有尊重客观规律B.因循守旧，没有发挥主观能动性C.生搬硬套，没有做到从实际出发D.顾此失彼，没有一分为二地看问题【答案】C。【解析】本题考查学生读图分析及运用知识的能力，难度中等。漫画坚持原则讽刺一些人一味地坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无法补牢，C选项正确。故【答案】选C。6. (13天津8)在集安高句丽壁画一书中，作者称图一为“剁肉图”，把古人右手所持工具看作菜刀；后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师扇风”，认为古人右手拿的是史称“便面”的中国古扇，因此图一应叫“烤肉图”。对文物图像命名中存在的不同见解，应坚持观点是A.真理是客观的，是对客观对象的认识B.对同一确定对象的认识，真理只有一个C.真理是有条件的，都有自己的适用范围D.真理是具体的，是相对特定的过程而言的【答案】B。【解析】本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知识的能力，难度中等。依据图一，书中作者把古人右手所持工具理解为菜刀，并把图一称为“刹肉图”，研究者结合图二、图三，把古人所拿东西理解为中国古伞，从而把图一称为“烤肉图”，这表明，虽然对同一事物的理解可以以仁者见仁、智者见智，但对同一对象的认知，真理只有一个，B选项正确；A.C.D表述正确但与材料无关，不选。故【答案】选B。7. (13福建35)下列与图11漫画蕴含的哲理相近的诗句有时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.B.C.D.【答案】B。【解析】漫画类选择题，明确漫画的寓意，大概意思是说满树的叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，体现了发展的观点。故选B项.8. (13广东34)图5漫画(作者：周锐)给我们的哲学启示是对事物的认识受主体差异的影响认识和改变规律是克服困难的条件辩证的否定是事物之间相互的否定真理都有自己适用的条件和范围A.B.C.D.【答案】B。【解析】漫画题解答的关键是读懂漫画的意思。一般难度较大。但这题可以用排除法快速解答。因为错误，规律不能改变；错误，辩证的否定是自我的否定，不是相互的否定。所以正确【答案】是B。9. (13四川7)观察图1，下列对漫画蕴涵的哲理理解正确的是与时俱进是实事求是的内在要求和前提真理如果超出其适用条件就会变成谬误价值选择正确与否没有客观的评价标准共性寓于个性之中并通过个性表现出来A.B.C.D.【答案】D。【解析】解放思想是实事求是的内在要求和前提，错。错的更离谱，不解释。10. (13江苏30)图4漫画如此修理给人们的哲学启示是A.意识活动具有创造性B.要坚持一切从实际出发C.要着重抓住事物的主要矛盾D.要着重把握矛盾的主要方面【答案】C。【解析】此漫画中的修理工首要的是要阻止漏水，而不是要将水改道用来冲厕所，仍然导致水的浪费，这讽刺了现实生活中有的人办事不能抓住问题的关键，抓不住事物的主要矛盾。ABD与题无关。11. (13安徽11)图1漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是：个性发展是实现人生价值的基础坚持在绝对不相容的对立中思维模仿和重复别人的人生难以出彩人的成长要善于把握自己的优势A.B.C.D.【答案】D。【解析】本题考查学生描述和阐释事物的能力。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，错误；任何事物都包含矛盾，矛盾的两个方面既对立又统一，在一定条件下可以互相转化，表述错，属于形而上学的否定观，故【答案】D。12. (13浙江26)看漫画问候的变化(作者毛铭三)，漫画所蕴含的哲理有任何社会意识的产生都有物质原因事物发展的不同阶段的矛盾各有其特殊性人的欲望推动社会生产力的发展社会意识和社会存在如影随形A.B.C.D.【答案】A。【解析】问候语的变化，与社会经济发展有关，体现了社会存在决定社会意识，故选；不同时代人们的问候语不同，这要求我们坚持具体问题具体分析，故选；说法错误，科技的进步推动社会生产力的发展；社会意识具有相对独立性，与社会存在的发展不一定完全同步，故错误。13. 一名女孩即将去外地上大学，要求母亲给她买iPhone4s、iPad3和macbook“苹果三件套”，而且都得是高配，超过两万元的支出让母亲有些吃不消。下列对材料和漫画理解正确的是()A是从众心理引发的消费，只注重物质消费而忽视精神消费B是攀比心理引发的不理智消费，超出了家庭经济承受能力C消费心理影响消费行为，该消费有利于产品的升级换代D漫画中女孩的要求是正常的需求【答案】B【解析】“高配”“丢脸”表明这是攀比心理引发的消费，“超过两万元的支出吃不消”表明这是超出了其家庭承受能力的消费，B正确。题中的消费行为不是由从众心理引发的，且题目并未涉及物质消费和精神消费，A不选；求异心理引发的消费有利于推动新工艺和新产品的出现，C不选；D说法错误。14. 依据下图，请判断该企业类型属于()A中外合作企业 B股份有限公司C个人独资企业 D有限责任公司【答案】D【解析】根据图的显示内容，因为出资形式有技术、资金、管理等多种要素所以判断出该企业的类型是有限责任公司。15. 漫画躲风头告诉我们()市场调节具有盲目性和滞后性必须规范市场秩序，强调诚实守信取消市场在资源配置中的基础性地位市场需要法律、道德的规范和引导A B C D【答案】C16. 漫画出事之后说明部分政府部门()A必须切实履行保障人民民主的职能B要坚持为人民服务的工作态度C要认识到制约和监督权力的关键在于发扬民主D要努力树立求真务实的工作作风【答案】D【解析】漫画讽刺的是部分政府部门在出问题之后，不能深刻地反省自身存在的问题，试图以聘任人员为挡箭牌，淡化、推脱责任，这是形式主义的表现，背离了求真务实工作作风的要求，D正确。17. (2012福建高考)下列选项能体现下图中漫画寓意的有()实现文化创新要避免出现与过去重复的东西漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证A B C D【答案】D【解析】漫画中“阻碍我们进步的”“已知的传统文化”等表明题干主要强调传统文化也有不良影响，我们不能被传统文化束缚手脚，要进行创新，因而符合题意。是对创新的错误理解；文化创新离不开对传统文化的继承，但文化创新的根本动力是社会实践，排除。18. 下边漫画反映的现象说明()A文化的多样性不利于优秀文化的传播B大众传媒的商业化是腐朽文化产生的重要原因C带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化D落后文化依然存在【答案】D【解析】漫画旨在表明充满迷信色彩的落后文化依然存在，D正确。A、B、C表述错误。19. (2010福建高考)下图的寓意启示我们，思想道德建设必须()A重视家庭美德建设B加强社会公德建设C营造良好的生活环境D提高公民科学文化素质【答案】B【解析】根据两幅漫画的比较可以看出，该漫画反映的是重视家庭卫生环境的营造而不注意公共场合卫生，忽视了社会公德，所以A、C项不符合漫画寓意，B项正确。社会公德属于思想道德建设，而非科学文化建设，故排除D项。20. 下面漫画启示我们()A理想的实现要从点滴小事做起B将来当工人、农民才是科学的崇高理想C要形成正确的世界观、人生观、价值观D理想的确立要以个人需要为前提【答案】C【解析】本题漫画说明某些学生缺乏正确的世界观、人生观、价值观。A与漫画寓意不符；B曲解了漫画的意思；D错误，理想的确立离不开社会的需要。21. (2012江苏高考)下图漫画破旧立新启发人们办事情要()A分工协作 B勇于创新C尊重规律 D依靠群众【答案】C【解析】建纪念馆的意义就在于保持旧居原貌，所以漫画中拆除“旧居”改建“纪念馆”的做法是错误的，这启发我们办事情要尊重规律，C项符合题意；A、B、D三项均与题意无关。22. (2012安徽高考)“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”下图体现的哲学道理是()A意识具有目的计划性B意识具有直接现实性C意识具有主观能动性D意识具有科学预见性【答案】C【解析】落叶往往让人心伤，但是人的意识具有主观能动性，能够把它想象成美妙的“音符”，所以C项正确。A项与题意无关，排除；B项说法错误，实践具有直接现实性；D项说法错误，意识具有预见性，即意识活动具有主动创造性，但不一定是科学的。23. (2012天津高考)中国古人用“五行”说来解释世界。如右图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有()事物之间具有多种多样的联系世界是一个普遍联系的有机整体事物的发展是周而复始的循环发展的过程是一事物否定另一事物A B C D【答案】A【解析】从图中五行之间的关系可知，事物之间有的相生、有的相克，说明联系具有多样性；整个世界是一个普遍联系的有机整体，说明联系具有普遍性，符合题意。发展的实质是事物的前进和上升，事物的发展具有前进性和上升性，表述错误；发展的过程是新事物的产生和旧事物的灭亡，是辩证的否定，表述错误，而且题干强调了联系的观点，与发展的观点无关。24. 漫画打“气”意在告诉考生()事物发展是量变与质变的统一，要重视量的积累事物发展是前进性与曲折性的统一，要相信前途是光明的规律是不可抗拒的，要尊重规律精神的力量是巨大的，应该树立信心A B C D【答案】C【解析】观点正确，但不能反映漫画的寓意；本身观点正确，但不符合题意。应选，一次偶然失利，并不能决定一生，强调了前途是光明的，道路是曲折的；从漫画的题目上可以看到，精神的力量即意识的作用是不容忽视的，正确。25. (2011广东高考)观察下图(改编自陈耶门沉默集)，请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题，最贴切的是()A目标：奋斗的方向B信念：勇者的利器C障碍：跨越的支点D天才：勤奋的结晶【答案】C【解析】题目要求从矛盾同一性的寓意做出选择，四个选项中只有C项体现了障碍与跨越的对立统一。A、B两项强调意识的重要性，D项强调量变的重要性，均不符合题意。26. 下面漫画告诉我们的哲理是()A事事有矛盾，时时有矛盾B矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点C矛盾双方相互贯通D矛盾双方相互排斥，相互对立【答案】C【解析】漫画的意思是：上帝要使一个人遭难，总是让他忘乎所以，强调了祸与福的相互转化，故C符合题意。A讲的是矛盾的普遍性；B讲的是矛盾的特殊性；D讲的是矛盾的斗争性，均不符合题意。27. (2011安徽高考)下图漫画给我们的哲学启示是()A把握事物的联系，利用客观规律B坚持实践的观点，重视直接经验C发挥主观能动性，探究事物本质D坚持辩证否定观，树立创新意识【答案】D【解析】做好本题的关键是读懂漫画给我们的信息，漫画告诉我们“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，这启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识，D项正确。其他选项虽然都从不同的侧面与题目有关联，但都不是题目主旨所在。28. 阅读下图漫画，对锯树人行为的分析正确的是()该行为表明否定是事物自身的否定该行为是形而上学否定观的体现该行为承认否定是发展的环节该行为没有抓住事物的主流A B C D【答案】D【解析】漫画中锯树人因看到个别果子上长了虫子而对整棵树持全盘否定的态度，是形而上学的否定观，故符合题意。29. (2012浙江高考)下边的漫画(选自人民论坛总第354期)可以表明()社会意识具有相对独立性社会意识有先进与落后之分价值判断是社会存在的反映不同的价值判断源自不同的认识A B C D【答案】B【解析】面对房价上涨这一社会问题，不同的社会群体作出了不同的反映，说明社会意识具有相对独立性，正确；“涨和跌”这两种不同的社会意识没有先进与落后之分，错误；无论是涨还是跌，都是基于自身实际的反映，说明价值判断是社会存在的反映，正确；价值判断与价值选择均源于社会存在，错误。故正确答案为B。30. (2012广东高考)对下图漫画以大为荣所示的文艺创作倾向，评价正确的是()创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定创作目的和动机违背了创作规律的客观性错误的价值观对人的行为也具有导向作用该作品的创作无法体现方法论的指导意义A B C D【答案】C【解析】“这幅作品最大的特点就是大，要世界最大”，具有讽刺意义，文艺创作者要遵循客观条件和客观规律，故符合题意；价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，正确的价值观会使人们在改造世界的活动中取得成功，错误的价值观会使人们在改造世界的活动中遭到失败，符合题意。以大为荣，一味追求世界最大，不是创新，错误；有什么样的世界观就有什么样的方法论，该作品的创作能体现一定的方法论意义，说明错误的价值观会引人走向歧途，错误。31. (2012北京高考)下图漫画中人的困境启示我们，实现人生目标要()A有坚定的理想信念B以客观条件为基础C百折不挠反复实践D努力发展自身才能【答案】B【解析】由漫画可知，每个人心中都有个高点，来来回回许多次，这说明已经树立了坚定的理想信念，也具有了百折不挠的精神，但依旧不能到达高点的原因是客观条件的限制，不是主观因素，所以B项符合题意。A、C、D三项与漫画主旨无关。32. 下列情况中，会促使一家汽车零部件企业从状态A向状态B转变的是()A国际市场的铁矿石价格不断上涨B汽车产业不断发展，市场扩大C兼并其他零部件企业提高资源利用率D企业增加研发投入，不断开发新产品【答案】C33. 漫画中的做法表明政府切实履行了()A政治统治职能 B公共服务职能C经济调节职能 D市场监管职能【答案】C【解析】从漫画可以看出政府是对经济进行调节，以促使人民生活水平提高。34. 解决下图存在的问题，需要政府()提高居民收入，完善分配制度统筹区域和城乡协调发展强化税收调节，整顿不合理分配秩序加强对企业经营的管理，提高企业的经济效益A B C D【答案】B阅读下面两幅漫画，据此回答34题。35. 对上述两幅漫画所反映的文化现象，认识正确的是()漫画一反映的是腐朽文化对人们的影响漫画二反映的是某些文化产品利用落后文化迎合低俗趣味必须通过科学文化教育改造和剔除漫画一反映的文化现象漫画二反映的文化现象腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神A B C D【答案】D【解析】漫画一反映的是落后文化；漫画二反映的是腐朽文化。对待落后文化需要通过科学文化教育，予以改造和剔除，正确；对待腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔，正确说明了腐朽文化的危害。故选项均符合题意。36. 针对上述两幅漫画所反映的文化现象，我们的对策应包括()坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人大力发展先进文化，支持健康有益文化努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化弘扬中华传统文化，加强中外文化的交流和融合A B C D【答案】A【解析】本题考查我们应该如何抵御落后文化和腐朽文化的影响，故符合题意。与题意不合，故不选。37. 为落实行政机关公务员培训纲要，国家公务员局已经制定公务员职业道德培训大纲，要求“十二五”时期(20112015年)对全体公务员进行一次职业道德轮训。漫画中的职业道德是社会主义思想道德建设的()A核心 B重点 C灵魂 D着力点【答案】D【解析】C不选，思想道德建设是文化建设的灵魂。社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心、以增强诚信意识为重点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，故A、B不符合题意，选D。38. 从历史唯物主义角度看，下面漫画启示我们()必须坚持一切从实际出发和实事求是要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上看问题要建立健全对权力的制约和监督机制A B C D【答案】B【解析】漫画显示某些官员为了追求政绩，在工作中脱离实际违背规律，不顾人民群众的根本利益，故符合题意。不是从历史唯物主义角度说的。39. 漫画水泥锥“扎”疼了谁？给我们的哲学启示是()注：南方某城市部分高架桥底下成片用水泥浇筑的锥体物。“驱逐”流浪者，被网民晒出后，招致群众广泛批评。A人的价值就在于创造价值B实现人生价值关键在于主观努力C社会历史的总趋势是前进、上升的D要树立正确的价值观并作出正确的价值选择【答案】D【解析】“水泥锥”反映出来的是城市管理的思维硬伤，管理者没有站在最广大人民群众的立场上看问题，D符合题意。B错误，A、C不合题意。40. 下列哲学观点中，与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是()A人病则忧惧，忧惧则鬼出B未有此气，已有此理C物是观念的集合D存在就是被感知【答案】A【解析】注意本题是逆向型题目。漫画中的观点属于唯心主义。A属于唯物主义，B、C、D都属于唯心主义。41. “中华文明探源工程”的研究成果展示。下图：从左至右依次为：距今5 000多年的凌家滩遗址玉龙、玉人，距今5 000多年的牛河梁女神庙遗址泥塑女神头像，距今4 500年左右的陶寺遗址彩绘龙纹陶盘、骨杆玉簪，夏代后期二里头文化青铜酒器。用一句话表达“中华文明探源工程”研究成果的展示，最恰当的是()A勤劳勇敢，不畏强暴 B中华之瑰宝，民族之骄傲C民族之魂，生生不息 D薪火相传，一脉相承【答案】B【解析】“中华文明探源工程”的研究成果展示凸显中华文化的博大精深和民族文化的丰富多彩。勤劳勇敢，不畏强暴以及民族之魂，生生不息都侧重民族精神；薪火相传，一脉相承强调文化的绵绵不绝，A、C、D均不符合题意。42. (2012四川高考)观察下图。政务微博的出现()增加了公民政治权利和自由畅通了公民政治参与的渠道创新了政府社会管理的方式形成了健康的网络舆论环境A B C D【答案】C【解析】政务微博的出现为公民参与政治生活提供了新的渠道，创新了社会管理方式，因此符合题意。表述错误，公民的政治权利是宪法和法律赋予的，不能随意扩大和缩小；表述不恰当，政务微博的出现并不意味着已形成了健康的网络舆论环境。43. 漫画卡奴给我们的启示是()A个人消费要量入为出，反对透支消费B要树立正确的消费观，提倡适度消费C透支消费可以提高生活水平和生活质量D人们的消费观念受国家金融政策的影响【答案】B【解析】漫画中的透支消费，超出了自己的经济承受能力，是一种超前消费，但是简单地反对透支消费也是不科学的。A、C错误，D与题意无关。44. 对下边漫画的理解正确的是()只有抛弃传统文化，个人和社会才能进步传统文化应在继承的基础上不断创新实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚社会实践的需要是文化创新的源泉和动力A B C D【答案】C【解析】结合漫画和辅助性文字，可以提炼出漫画的寓意：如果不加强文化创新，传统文化就会阻碍我们进步。解答时，学生要注意结合设问要求“理解正确的是”找准漫画寓意与知识的切合点。说法错误，对待传统文化要取其精华、去其糟粕，不能将其全部抛弃。依据漫画中对“已知”“未知”的思索，可知符合题意。漫画未涉及实践的知识，故不选。45. 下图是一个德国人阐释的中国人