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课题:17、端午的鸭蛋汪曾祺课型:合作探究制作人:黄胜嫦备课时间: 执教:黄胜嫦 计划课时:2课时授课时间:班级:82班教学目标:1、朗读课文,了解文章内容,理清文章的思路2、体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致3、理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处,流露出的对儿时生活的怀想,以及对故乡的热爱之情资料链接作者简介: 汪曾祺(19201997),江苏高邮人,作家。毕业于西南联大中国文学系。曾任中学教员,历史博物馆职员,1949年后历任北京市文联,中国民间文艺研究会干部,北京文艺说说唱唱民间文学编,北京京剧院编剧,北京市剧协理事。1940年开始发表作品。1982年加入中国作家协会。 主要作品:著有短篇小说集邂逅集羊舍的夜晚汪曾祺短篇小说选晚饭花集,戏剧剧本沙家(已拍摄成电影并发行)、大劈棺,台湾版作品集茱萸集寂寞与温暖,文论集晚翠文谈,散文集蒲桥集汪曾祺选集等。其中短篇小说大纪事获1981年全国优秀短篇小说奖,受戒大纪事、散文天山行色分别获1980年、1981年、1982年北京文学奖,戏剧剧本范进中举获1956年北京戏曲汇演剧本一等奖。 端午的意义:端午节的意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原,名平,是战国时代的楚国人,生于楚威王五年夏历正月初七,或谓生于楚宣王二十七年,卒于楚襄王九年。学习流程批注栏第一课时【自主预习案】1、给下列加点字注音 门楣( ) 苋菜( ) 籍贯( ) 硝药( ) 腌腊( ) 络子( ) 大襟( ) 车胤( )2解释下列词语的意思门楣: 莫名其妙:肃然: 与有荣焉:曾经沧海难为水: 囊萤映雪:一、创设情境,导入新课学生读下列古诗猜出我们的传统节日:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂去年元夜时,花市灯如昼三角四楼房,珍珠里面藏;想吃珍珠肉,解带脱衣裳今天,我们学习一篇跟端午节有关的文章,那就是汪曾祺先生的端午的鸭蛋(投影),咂摸咂摸个中滋味,品味品味其中韵味二、初读课文,整体感知1、首先请同学们听老师朗读课文,在听的时候圈点勾画生字词2、 自由朗读课文,想想文章都写了哪些内容呢?是按照怎样的思路来写的?你能试着给每一部分拟个小标题吗?(划分课文结构)第二课时三、研读课文,感受情趣请同学们认真研读课文,小组交流合作讨论:3.作者的家乡有哪些习俗?这与写高邮鸭蛋有何联系? 4. 汪曾祺19岁就离开了高邮浮云蔽白日,直至花甲之年才重返故里,可他对家乡的风俗却如此熟悉,如数家珍,这里面包含着作者对家乡怎样的情感? 四、品读课文,赏析语言汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默5. 请同学们默读课文23段,找出相应的语句并以“这是 的鸭蛋,因为 (找出文中相关的语句),从这里我读出了作者的 之情,品味出了作者那 的语言风格”为句式说说家乡的鸭蛋,品品作者的感情 五、拓展延伸,深刻反思每年农历五月初五是我们传统的端午佳节然而我们的传统节日,亚洲某国家已将其列入国家遗产名录,很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作

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