语文人教版八年级下册我的童年.ppt

童年是什么 田家炳中学杨艳 童年是随秋千高低摇晃 童年是趴在地上看蚂蚁搬家 童年是和伙伴一起玩捉迷藏 我们的童年生活是无比幸福 充满快乐 自由自在的 那么季羡林先生眼中的童年又是怎样的 品读 自读 字词 扩展 解读 作者 我的童年 季羡林 学习目标 1 掌握生字 理解词语 了解作者的人生经历 2 理解课文内容 体会作者对童年的复杂情感 3 品味本文平淡简洁而富有表现力的语言 季羡林 季羡林 1911 2009 中国山东省聊城市临清人 字希逋 又字齐奘 国际著名东方学大师 语言学家 文学家 国学家 佛学家 史学家 教育家和社会活动家 历任中国科学院哲学社会科学部委员 聊城大学名誉校长 北京大学副校长 中国社会科学院南亚研究所所长 是北京大学的终身教授 早年留学国外 通英 德 梵 巴利文 能阅俄 法文 尤精于吐火罗文 当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言 是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一 为 梵学 佛学 吐火罗文研究并举 中国文学 比较文学 文艺理论研究齐飞 其著作汇编成 季羡林文集 共24卷 生前曾撰文三辞桂冠 国学大师 学界泰斗 国宝 2006年感动中国颁奖辞 智者乐 仁者寿 长者随心所欲 一介布衣 言有物 行有格 贫贱不移 宠辱不惊 学问铸成大地的风景 他把心汇入传统 把心留在东方 季羡林 最难时也不丢掉良知96岁的季羡林先生长年任教北京大学 其著作已汇编成24卷的 季羡林文集 即使身居病房 每天还坚持读书写作 季羡林先生为人所敬仰 不仅因为他的学识 还因为他的品格 他说 即使在最困难的时候 也没有丢掉自己的良知 他在 文革 期间偷偷地翻译印度史诗 罗摩衍那 又完成了 牛棚杂忆 一书 凝结了很多人性的思考 他的书 不仅是个人一生的写照 也是近百年来中国知识分子历程的反映 教谕 y 腌咸菜 y n 琐事 su 溺爱 n 私塾 sh 椽子 chu n 伶仃 l n d n 龙肝凤髓 su 地无一垄 l n 绿林英雄 l 浑浑噩噩 光大门楣m i蹿房越脊cu n 字音词义 2020 3 11 万象更新 事物或景象改换了样子 出现了一番新气象 万象 宇宙间的一切事物或景象 更 变更 龙肝凤髓 比喻极难得的珍贵食品 不以为然 不认为是对的 表示不同意 多含轻视意 光大门楣 光耀门庭 光宗耀祖 门楣 门庭 门第 浑浑噩噩 形容无知无识 糊里糊涂的样子 习以为常 常做某种事情或常见某种现象 成了习惯 就觉得很平常了 词语释义 我的童年 季羡林教学ppt 感知课文 自读课文 围绕 我的童年 作者写了哪些人 哪些事 介绍了自己生活的社会环境 父亲与叔父艰难的生活 我每天最高的享受 偷吃死面饼子的趣事 介绍我的启蒙老师 回忆童年时的小伙伴 交代我离开故乡的原因 2 找出文章的纲领句 回忆起自己的童年来 眼前没红 没有绿 是一片灰黄 3 作者开篇即说 回忆起自己的童年来 眼前没有红 没有绿 是一片灰黄 结合课文 说说作者为什么如此形容自己的童年 开篇点题 总领全文 抒写自己对童年的总体感受 含蓄地表现了自己童年的辛酸与苦痛 为全文奠定下灰色的感情基调 作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代 在父母身边时 物质生活极度匮乏 吃的是红高粱面饼 连基本的生活物资 盐 都无钱可买 半个白面馒头 就是作者眼中最好吃的东西 家里 连带字的什么纸条子也没见过 在济南叔父家 我 的精神生活并不如意 一个六七岁的孩子离开母亲 几次梦里哭醒 所以作者回忆起童年生活 眼前没有喜气洋洋的红色 也没有生气勃勃的绿色 只是一片无奈悲凉的灰黄 感受语言 体会感情 请找出文中具体表现出 苦 的语句 物质生活 出生前 专就山东论 专就山东论 是东部富而西部穷 我们县在山东西部有是最穷的县 我们村在穷县中最穷的村 而我们家在全村中又是最穷的家 我父亲同另外的一个弟弟 九叔 孤苦伶仃 相依为命 房屋一间地无一垄 两个无父无母的孤儿 活下去是什么滋味 说着是多么困难 概可想见 他们俩有几次饿得到枣林里去捡落到地上的干枣充饥 最后还是被迫弃家 其实已经没了家 出走 兄弟俩逃到济南去谋生 我父亲和叔父到了济南以后 人地生疏 拉过杨车 扛过大件 当过警察 卖过苦力 出生后 一年吃白面的次数有限 平常只能吃红高粱面饼 没有钱买盐 把盐碱地上的土扫起来 在锅里煮水 腌咸菜 什么香油 根本见不到 我吃起来 仿佛是龙肝凤髓一般 我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西 我当时是赤条条浑身一丝不挂 逃到房后 往水坑里一跳 母亲没有法子下来捉我 我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了 精神生活 我那一个家徒四壁的家就没有一本书 连带字的什么纸条子也没有见过 一个六七岁的孩子离开母亲 他心里会是什么滋味 非有亲身经历者 实难体会 我曾有几次从梦里哭着醒来 细读品味 主题探究 文章通过回忆童年那一段极其艰苦辛酸往事 表现了童年生活的艰苦和辛酸 表达了对亲人和儿时伙伴的无限怀念之情 以及对家乡的思念之情 并对现在的孩子寄予了殷切的希望 拓展延伸 课文给读者呈现了一个 一片灰黄 的童年生活 你如何看待作者的这段生活 2020 3 11 示例 季羡林先生的 我的童年 让我们看到了季先生那 一片灰黄 的早年生活 他的童年生活与我们今天的幸福生活形成了鲜明的对比 我们应从季先生的生活中汲取一些精神营养 即面对困境时不要怨天尤人 要敢于克服 奋发向上 这样才无愧于时代 家庭给予我们的厚爱 我的童年 季羡林教学ppt 写作训练 童年是五彩缤纷的 童年是最令人