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文档简介
一、勇闯词语宫(10分)pi qin m n sh j zu chn p q yo xi mio mng qio bo shn ci y y xing yu shng y(派遣)(模拟)(书籍)( 嘴唇)(脾气)(要挟)( 渺茫 )(侨胞 ) ( 神采奕奕 ) ( 享有盛誉 )二、词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟,他又来到了成语园,要求乖乖虎把成语补充完整,并选用两个成语写一段话。(8分)风流( 潇)( 洒 ) 风度( 翩)(翩 ) (惊)涛(骇)浪 (络 )(绎 )于途不( 屈 )不(挠 ) 与世(无 )( 争) (娓)(娓)动听 (跃 )(跃 )欲试 三、乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”,看看他是怎么走出迷宫的。(22分)迷宫1:根据学过的课文将下面三段话补充完整。、我们走到哪里, 哪里便披上绿袍 , 千年裸露 的山岩,结束了 烈日的煎熬 , , 。、只要管理的好,_给它适时地浇水施肥_,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会 欢唱活泼的 ,以旺盛的生命力舒展出_新鲜美丽的四肢_,使出浑身解数。这似乎是阿炳在赞叹 惠山二泉的优美景色 ,在怀念 对他恩重如山的师父 ,在思索 。迷宫2:(填四字词语)在这段时间的学习中,我们认识了 不屈不挠 的海伦凯勒, 专心致志 的司马迁, 自强不息 阿炳, 享誉世界 的兵马俑, 举世无双 的金字塔。迷宫3:读下面的句子并按要求做题。记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!(你能将下列句子换两种说法,并能保持句意不变吗?)、 记住“只拣儿童多处行”,是永远会找到春天的! 、_记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的! 荡漾的碧波轻抚河畔的小草。(看看这是一句什么类型的句子,然后再仿照写一句。)_ 迷宫4:考考你的知识面。梅花与 松 、 竹 并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。 _,_。 _,_。 _ _,_。四、 阅读(27分)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。1、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是 引用 ,请你写出下面几句话中引号的作用。(1)写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。 着重说明 (2)有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。 特殊含义 2、文章划线的句子出自司马迁的一句名言,请你把他的原话写出来。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛3、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么? 入狱受了酷刑 史记还没有完成 4、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?”“就这样死了”是怎样的一种死?完成下面的填空。司马迁想我如果就这样死,就是 的死;就是 的死;就是 的死这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死,才是重于泰山的死。丰 碑1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tu)。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。 3队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。 4将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!” 5“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 6将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。 7一个冻僵的老战士,倚在光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 8将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?” 9呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。 10“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。 11这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长” 12将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 13风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。 14将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1、用波浪线画出与文章划线句子相互照应的一句话。2、文章第二小节中“严峻的考验”指哪些考验?请用简洁的语言概括。3、文章第7小节是对 肖像 的描写,从这段描写中,我们可以体会 。4、“丰碑”原来的意思是:高大的墓碑,结合文章,你认为文章中“丰碑”的意思是指 。5、文章中出现的人物有军需处长和将军,你认为在这两个人物中,文章主要是写谁的,为什么?6、请你用简洁的语句概括军需处长和将军是什么样的人。军需处长: 将军: 五、费了好大的力气,乖乖虎才顺利通过阅读训练营的测试,获得“才华之镜”一面,才华增长1000点!向最后一站“习作练兵场”进行最后考验吧!(30分) 题目:我的小秘密我有一个小秘密,藏在我心中已很久了。今天,我终于憋不一、看拼音,写词语(12分)x i j m pi qin m n zhun sh k xn xio l bo l mo y hnrn rn zo zo 入 岩 干 暴二、按照要求完成字词句练习(15分)1.把下面词语补充完整。(4分)饱经风( ) 专心( )志 惊叹不( ) 饮水思( )飞来横( ) 街头( )尾 莫名其( ) 惊心动( )2.写出字谜谜底。(2分)雨降大田中,轰然震山动。 ( )有火能够煮熟饭,有口出力把气呼,两点偏旁回回数,又字见面哈哈笑。 ( )3.请选择合适的词语填空,然后按照要求列举。(4分)观察 浏览 端详 眺望略读就是一般性( ),其优点是可以用较少的时间获取大量的信息。我们要学会注意( )身边的事物,做生活的有心人。夜晚,站在高楼向远处( ),城市的夜景尽收眼底。我( )着眼前的这位陌生人,怎么也想不起他是谁。请再写出两个表示“看”的成语:_ 、_ 4、中国是礼仪之邦,有道是:“ ,不失口于人。”“礼到人心暖, 。”请试着将恭喜、久违、劳驾、赐教、失陪、留步六个日常交往用语分别填写到相应的情况中。(5分)好久不见说( ) 求人指点说( )请人勿送说( ) 中途先走说( )向人祝贺说( ) 麻烦别人说( )三、按课文内容填空(16分) 1.树林内外,百鸟争鸣, ,叽叽啾啾,似 落入深涧,如 ,整个刺槐林和竹林成了一个 。(灰椋鸟)(2分)2.走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了 的花,这繁花从 开到 , ,阳光下就像 (只拣儿童多处行)(2.5分)3.“汹涌的激流中,战士们的冲锋舟 ,飞向 ,飞向灭顶的房屋,飞向 。”这段话选自课文 。其中,“ ”字最能反映人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。(2.5分)4.游园不值中富有哲理的一个诗句是: , 。六月二十七日望湖楼醉书中描写雨中景象的诗句是: , 。晓出净慈寺送林子方中具体体现西湖六月风光的两个景物是“ ”、“ ”。七律长征中总领全诗的诗句是:“ , 。”写出你所知道的两个长征故事(写出题目或关键词): ; 。 (5分)5.学习了本学期的课文,我们仿佛游览了音乐之都 、被誉为世界第八大奇迹的 和埃及的 ;我们也认识了不少伟大的人物,有 的爱因斯坦,有 的海伦凯勒,有 的司马迁,还有 的 。(4分)四、阅读短文,回答问题。(25分)(一)月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边 1.短文中的词语可以换成括号里的词语吗?比一比,选择其中的一个写出理由。(2分)吐洒(喷洒): 镀(涂): 2.按照要求填空。(4分)读着这段文字,我们会想到这些描写月亮、月光的词语(写出4个): 读着这段文字,我们会想到这些与月亮、月光相关的诗句(写出2句): a , 。 b , 。3.给这段话写个标题: (2分) (二)不能没有规则约翰晚上出去,爸爸妈妈规定,必须在10点前回家。但是有一天,约翰没有按规定的时间回家,是后半夜才回来的。回家时怕父母发现,他就从后窗跳进屋子。第二天早上,爸爸见窗下有一个凳子,就把约翰叫起,说:“你这样做是很危险的,不是怕你会摔伤,而是说别人发现有人在跳窗子,就有可能开枪。”在美国,这是最危险的。然后,爸爸又重申了按时回家的规定,并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说:“孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。”生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制,实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制,整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。中国世贸组织首席谈判代表龙永图,一次和几个朋友在瑞士公园里散步,上厕所时,他听到隔间“砰砰”地响,很是纳闷。这是怎么回事?出来后,一位女士着急地说,儿子进厕所十几分钟都没出来,她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间,打开那“砰砰”作响的隔间,见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶,却怎么也冲不出水,累得满头是汗。你看,小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些,人便无法在社会上生存和立足。没有规则,社会也无法得到和谐与安宁。 1.联系上下文理解词语,写出意思。(4分)红绿灯是城市交通的指挥官。(这句话中,“红绿灯”具体是指: 。)人也一样,没有“红绿灯”的限制,将会无法无天,闯下大祸。(这句话中,“红绿灯”具体是指: 。)2.联系上下文理解句子,写出意思。(2分)“孩子像牛一样长得越来越大,需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小,我们还是要用栅栏将牧场围起。” 3.边读边想,回答问题。(9分)根据短文内容填空:(5分)引用小约翰 的事例,目的是想说明 。引用瑞士小孩 的事例,目的是想说明 。文章中正反两个事例都说明了:“ ”。根据短文观点答题:(4分)生活处处有规则。请列举现实生活中的一个具体规则: 为了引导人们尊重和遵守这一规则,请拟写一条公益广告。 五、习作(两题任选其一)(30分)题目一:你经历过哪些快乐的事情?你认为快乐是什么?请你结合亲身经历的事情表达你对快乐的见解。题目二:童年,充满梦想的年龄,你一定有许许多多的美好愿望,请选择一个展开想像,自己命题,写篇作文。要求:不少于510字,文从字顺,表达真情实感。第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、 读拼音写字、词,注意书写工整、正确。(3分)xio hun j din ch yn( )烟 撒( ) ( ) ( )紫 ( )红二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)1.他们俩躲在屏(bn pn)风后面,敛声屏(bn pn)气,生怕被人发现。2.将(jin jin)领 将(jin jin)来三、 同音字填空。(2分)xin : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 选择合适的关联词填空。(2分)不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是1.非洲的花( )多,( )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果,战士们( )不想吃,( )不愿吃。五、 按要求写句子。(4分)1、 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(4分)三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭七、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。(6分)怪生无雨都张伞, 天连碧水碧连天。地满红花红满地, 无志空长百岁。 有志不在年高, 同到牵牛织女家。如今直上银河去, 不是遮头是使风。二、按要求写成语。满载而归:_、_、_、_绘声绘色:_、_、_、_日雕月琢:_、_、_、_描写人物神态的:慈眉善目、_、_、_三心二意的近义词:_、_、_、_三、选择合适的成语填空。身临其境 记忆犹新 戛然而止十年树木,百年树人 娓娓动听 引人入胜 终生难忘 1、读了迷人的张家界我仿佛( ),完全陶醉在奇山秀水之中了。2、演奏会上,音乐( ),听众一片茫然,不知发生了什么事。3、奶奶摇着蒲扇,( )地给我讲起了牛郎织女的故事。4、田老师将小诗编成( )的故事,事隔多年,我仍然( )。5、“( ),( )” 是说培养人才不容易,也是长久之计。画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 1、他的计划( ),漏洞百出,大家都反对。2、冬季长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )。3、平时他说话口若悬河,可一到关键时刻,却( ),说不出来。4、这篇文章的结尾有着( )的作用,毫无( )之嫌。姹紫嫣红 翩翩起舞 皓月当空 奔腾不息 手舞足蹈 蓬勃生机1、春风吹来,( )的花儿( ),散发出阵阵花香,引来了一群群蜜蜂。2、( ),蔚蓝的大海静静地睡了,与白天( )的样子迥然不同。刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 滥竽充数 一无所获 一事无成1、如何才能在激烈的竞争中立于不败地并有所成就呢?( ),一味等待的人将( );不懂装懂、( )的人,必定( );如果只是( )而不去独立思考,最终也会陷入无所适从的境地。2、台湾回到祖国的怀抱是大势所趋,李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是( )、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是( ),其美丽的外表下隐藏着险恶的用心-分裂祖国。迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已1、水滴不紧不慢地滴着,而石头却( )。水滴明白 :虽然自己( ),但是只要( ),总有一天会把石头滴穿。2、洪水过后,他看到( )的防洪大
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