语文人教版九年级下册孤独之旅.doc

26三峡 郦道元1、给下列加点字注音。（3分）沿溯阻绝（ ） 2.解释下面句中加点字的意思。（2分）（1）两岸连山，略无阙处（ ） （2）隐天蔽日 （ ） （3）不见曦月（ ） （4） 沿溯阻绝（ ）（5）沿溯阻绝（ ） （6）或王命急宣（ ） （7）其间千二百里（ ） （8）其间千二百里（ ） （9）虽乘奔御风（ ）（10）虽乘奔御风不以疾也（ ） （11）则素湍绿潭（ ） （12）绝多巘生怪柏（ ） （13）清荣峻茂（ ） （14）良多趣味（ ） （15）每至晴初霜旦（ ） （16） 林寒涧肃（ ） （17）属引凄异（ ） （18）哀转久绝（ ） （19）故渔者歌曰（ ）3.翻译下列句子。（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。（3）春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。（4）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （5）清荣峻茂，良多趣味。（6）常有高猿长啸，属引凄异。4、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）（ ） A至于/夏水襄陵B绝 /多生怪柏 C虽/乘奔御风D常有高/猿长啸5填空：（1）文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分) 答案：重岩叠嶂，隐天蔽日 ；林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分) （2）郦道元堪称写水的高手，他用“口口口口，口口口口”描写水势盛大，又用“口口口口，口口口口”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分) 6阅读（1）文中写到“山”，所写的“山”有着怎样的特点？（4分）（2）描写了水，突出了水的什么特点？运用了什么描写方法？（3分）（3）早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）（4）文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝” 其作用有何不同？（2分）（5）文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪粘裳”有什么作用？（3分）（6）本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，怎样的思想感情？（7）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分) 26三峡 郦道元1 s 2.（1）阙，通“缺” （2） 蔽，遮蔽 （3）曦月，太阳与月亮 （4）绝：断 （5）沿溯，逆流而上 （6）或：有时 （7）其， 代词，那 （8）其间，相距 （9）虽（即使 ） （10）疾，快 （11）素：白色 （12）巘（山峰） （13）荣，茂盛 （14） 良，真(或实在) （15）早晨 （16）肃，寂静 （17）属，连接 （18） 绝（消失）（19）故： 所以3.翻译下列句子。（1）如果不是（晴朗的）正午或半夜（1分），是不能见到日月的（1分） （2）即使骑着马，驾着风（1分），也没有这样迅速（1分）。（3）在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。（4） 在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 (2分，如关键词漏译或错译，酌情扣分) （5）水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷（6）常常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。（大意1分，“属”“异”各一分）4、答案D（“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿）5 “夏水襄陵 沿溯阻绝” 描写水势盛大，“素湍绿潭 回清倒影” 描写江水清澈6阅读（1）写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。（2）写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。间接描写（或侧面描写）(共3分 每要点1分)（3）答案：早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者的心情，三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛。（共2分。每点1分）（4）答案：哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟悲凉气氛，使人感到无限的悲凉。（共2分。每点1分）（5）文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了侧面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛，表现三峡的凄婉美。（6）抒发了作者热爱祖国山河的情怀。（7） 导游词答案示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。