语文苏教版八年级下册在萧红墓前的五分钟讲演 课后练习.doc

一、积累运用 1给下列加点字注音。畅游( ) 溺爱( ) 反诘( )舐干( ) 渊博( ) 如饥似渴( )2下列词语中，有错别字的一组是( )A籍贯无精打采迫不及待B绚丽一泻千里销声匿迹C嘹亮心旷神怡宠然大物D烦躁与日俱增通宵达旦3根据意思写出相应的词语。(1)比喻为反动势力服务、欺压人民的人。( )(2)理由正确充分，说话的气势也很盛。( )(3)比喻要求很迫切，就像饿了渴了急需饮食那样。( )(4)帮助受欺压的人说话或采取某种行动。( )(5)文中比喻僵化的事物。( )4下列加点词语运用正确的一项是( )A建筑工地上管理混乱，材料随意乱放，错落有致。B“欢乐中国行”来青海演出，附近人家十室九空，人们都看节目去了。C两个小男孩都是十四五岁，正值豆蔻年华。D我刚才的发言算是抛砖引玉，下面请大家各抒己见。二、课内阅读阅读文段，回答问题。那么，什么是年轻精神的品质呢?第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他如饥似渴地请人指教，虚心坦怀地受人指教；他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。5、选文第1段有什么作用?6、解释文中加点词。(1)毫无成见：_(2)跳：_7、第2、3、4三个文段分别阐释了“年轻精神”的三个特征：_、_、_。8、请找出揭示本文主旨的句子。三、拓展运用现在对年龄的界定有很多，比如社会年龄指人们处在不同的社会制度和生活环境下，形成的不同平均寿命，日历年龄指由每一个人的出生年、月、日机械推算出来的年龄，满12个月为一周岁。请你阅读下列材料，用简洁的语言给“心理年龄”作一界定。材料一不同人的心理年龄不一样，有的人年纪轻轻，心态却十分保守，一副老气横秋的样子；有的人虽已近知天命之年，却总是充满朝气，积极乐观，心情开朗。(健康天地)材料二意大利球星巴乔与同年龄的球星的性格和情趣不太相同，喜欢和有阅历的人交往，他在心理上和年长的人很接近。他说：“我的户口簿上虽然只有三十几岁，但我内心深处的年龄则要大得多，我相信自己已经活了三十几岁的三倍了。在我的头脑里，在我的思想里，我不再年轻。也许我从来都没有年轻过，或者我曾经过分地年轻。”(中国医药网)材料三刚刚获得第12届柴可夫斯基国际音乐比赛小提琴第二名的陈曦的家乡在沈阳，他从三岁半开始学小提琴，十岁的时候母亲带他到北京求学。他平时懂事，心理素质好，办事老成，不像一个十几岁的小孩。和陈曦超越年龄的成熟稳健相比，他拉的曲子可以透露出他拉琴的风格热情而丰富。(北京晨报)9、心理年龄：参考答案一、(一)1chngnjishbk2C点拨：C项应为“庞然大物”。3(1)狗腿子(2)理直气壮(3)如饥似渴(4)打抱不平(5)木乃伊4D点拨：A项中的“错落有致”是形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了，有好感，而工地管理混乱，不能说“错落有致”。B项中“十室九空”是形容因战乱或暴政使得人民破产或流亡的景象，用在这儿显然不合适。C项中的“豆蔻年华”是比喻十三、四岁的姑娘，不能指小男孩。5承上启下，引出了郭沫若对“年轻精神”精辟的概括和总结。6(1)这是“一张白纸”的具体体现，表明在接受客观真理时不带有任何主观的、片面的、固定不变的看法。(2)指遇到挫折或失败后立即作出恢复前进状态的反应，速度快、力量大，生动地展现了勇敢者不怕艰难困苦的英姿。7学习精神实践精神