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文档简介

八年级语文实践活动云南巧家中学大寨刘福琼 如果我主办校刊 活动目的 1 尝试创办校刊 学习办报常识 2 树立主动参与意识 体现主人翁精神 3 发挥小组合力 树立团结协作意识 4养成敢于发表自己看法的习惯 活动准备 1 课前查阅有关校报校刊 体会其创办的成功与失败之处 2 与校刊编辑部同学交流探讨办刊方法与技巧 3 课前自主分组分工 准备好办报的工具与资料 资料应围绕校园生活进行 真实撰写 4 可根据办报集稿的需要 可预先对校园人物 包括校外 作好相关的采访调查 教学辅助手段 多媒体步骤教师活动学生活动教学反思1 导入 讲述 一位美国老板说 中国的员工很聪明 但缺乏主动性 总等着你去安排工作 美国人则不同 你是公司一员 有权力说话 发表意见 我开会时先提出问题 然后谈我个人的看法 再指名道姓地问他们有没有意见 有趣的是中国员工指着自己的鼻子反问我 是叫我吗 我没意见 我认为这并不是件好事 2 倾听 1 让学生讨论这一故事并谈自己的想法 2 联系校园生活 请学生谈谈对学校的校报校刊有何看法 3 针对学生的谈话 引导学生认识自己之所以对校刊的态度冷淡 热情不够的原因在于 它们不是出于学生之手 缺少自己的主动关心 因此积极参与刊物的创办的效果不是很好 3 讨论交流畅谈 校刊之我见 1 先让学生谈谈创办校刊的要点 2 模拟对话 请校刊编辑加入课堂 其他同学向编辑老师发问 探讨办报技能 讨论明确办校刊的意义和方法 4 动手实践展示风采指导学生独立创办 1 分组分工 6人一组 自由确定 其中每组的分工要明确 主办人 约稿人 版面设计人 撰写人等 要落实清楚 2 教师巡视 发现问题及时指导 分工协作 动手实践 作品完成后小组交流 组织活动小结发表心得 5 活动延续1鼓励学生积极加入到校刊的创办活动中来 最好申请到校刊编辑部 2引导学生将课内与课外 校内与校外有机结合起来 深入实际 重视实践 有计划创办校刊 并开展多种形式对学生的作品进行评价 让他们尝试成功享受学校生活的快乐 综合创办校刊的内容和涉及的事物进行学习总结 分析自己在学习中的得与失 对自我正确反思和分析 以便在接下来的学习和生活中更多地获得成功的体验 可就以下几个方面让学生总结 总结方面获得收益存在问题 1 课堂发言的情况 2 完成作业的情况 3 参与
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