初中英语人教版七年级下册Its raining Section A 2d-3b.doc

人教版英语七年级下册Unit 7 Its raining Section A 2d-3b教学设计1、 教学目标：（1） .知识目标：1.能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：cook, bad, park, at the park, take a message for sb, him, could, call sb back,no problem, again.2.能够熟练掌握询问天气的基本句型。（2） 、能力目标：1.能够通过听录音完成课后练习题。2.能够熟练掌握询问天气的基本句型。(三)情感目标： 1.通过学习本课内容，让学生在日常生活中注意天气的变化情况，并做出相应的反应。2.通过对话表演活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点：1.能够听、说、读、写重点单词和短语：cook, bad, park, at the park, take a message for sb, him, could, call sb back,no problem, again.2.询问天气的基本句型。三、教学难点：1.熟练的表达天气状况。2.现在进行时和一般现在时代的区别。4、 安排课时：一课时5、 教学用具： 课件、图片、单词卡、录音机、磁带，课本。六、教学过程： 1. Warming-up 通过询问今天天气复习上节课的内容。（2分钟）-What is the weather like today?-Its fine.-Are you happy today?-Yes, I am.2.Leading in播放幻灯片第三页，让学生再次熟悉上节课内容，并引出本节课的内容。-Look at the picture, how is the weather?-Its raining.-Its windy.-Its cloudy.学生根据幻灯片3-4的图片不断反复练习此类对话以便更加熟练的掌握询问天气的句型。3.New concepts.1).播放磁带2d部分，学生合书认真听，并完成练习题。（幻灯片5-6）2）.阅读对话，进行pair work训练。3). 小组之间进行对话练习，并以展示，完成表格。（2分钟）（幻灯片7）4）.小组之间练习对话Grammar focus部分，注意现在进行时的基本结构。（幻灯片8）5). Language points.现在进行时。（幻灯片9-11）用来询问天气情况的常用表达方式：-whats the weather like in Beijing, now?现在北京的天气怎么样? -Its very old, but quite sunny. 天气很冷，但十分晴朗。类似的结构还有：Hows the weather today?What do you think of the weather today?What will the weather be like tomorrow?在回答天气状况时常用“It is(was)+ 表示天气的形容词”。windy 形容词，意为“阴天”。表示天气的形容词还有sunny(晴朗的)，cloudy (多云的)，rainy(下雨的)，snowy(下雪的)，humid(潮湿的，湿润的)，dry(干燥的)，cold(冷的)，cool(凉爽的)，warm(暖和的)，hot(热的)。 -Whats the weather today?今天天气如何? -Its raining正在下雨 -Hows the weather in Wuhan?武汉天气怎样? -Its sunny and hot晴天，而且很热。Hows it going?这是口语的用法，询问进展如何？类似的句子还有 How is everything going?Is everything going well?你可以把它理解成现在进行时，因为直译就是现在正在进行的如何了。6）练一练。根据Grammar Focus完成3a,部分。并让学生进行展示交流。（幻灯片12）7）根据3b图片所示，大家进行对话演示交流。（幻灯片13）8）教师总结本课内容。9）如有时间让同学没再次通过练习题巩固提高本节课所学内容。（幻灯片14-16）10）.Homework.运用我们所学的现在进行时和天气状况的句子及短语，和你的搭档编一段打电话的对话。7、 板书设计 Unit 7 Its raining Section A 2d-3b1. 用来询问天气情况的常用表达方式：（1） whats the w