英语人教版六年级下册unit4 part A.docx

Unit 4 Then and now Part A Lets try & Lets talk1、 教学目标1.能听、说、认读 star,easy,look up,Internet等词汇。2.听懂Lets try的内容，并能完成对应练习。3.能够掌握“There was (no) &“There were”句型。二、教学重难点1.star,easy,look up,Internet等词汇的学习2.Lets talk的学习和知识点的学习3.运用句型“There was (no) There were”谈论过去的事物三、教学步骤Step 1: Warm-up1. Greeting2. 教授生词： star n.星星 easy adj.容易的 look up 查阅 Internet n. 互联网3. 熟读单词Step 2: Presentation1.Lets try.(1)教师在课件上呈现本单元主情境图，引导学生猜测吴一凡的爷爷现在在哪里。(2)教师请学生读题，预测答案。(3)教师播放录音，学生完成课本上的听力练习。(4)再听一遍录音，师生共同核对答案。2.Lets talk.(1)教师简单介绍课文背景，引导学生猜测课文大意。(2)教师提问:What was Grandpas school like?教师播放动画，请学生带着问题观看动画。 （3）请同学回答What was Grandpas school like?并核对答案。 （4）教师带读课文，学生跟读。 （5）教师播放课文录音，学生逐句仿读。（提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调）(6)学生齐读，教师纠正错误读音。(7)学生分角色朗读课文。 （8）师生共同翻译课文内容。 （9）教师讲解课文中的语法点： 1).tell sb. about sth 告诉某人某事 e.g. Tell me about all about this thing. tell sb to do sth. 告诉某人做某事 e.g. She tell me to do this job. 2).表达以前没有某物句型： there was/were no . 表达以前有某物句型： there was/were. e.g. There was no gym in my school ten years ago. There were many trees in my school five years ago. (10)请学生用There was/were no.和There was/were .句型来描述四年的学校和现在的学校的样子。 Step 3: Homework 1.完成练习册对应习题 2.熟读并背诵课文内容。4、 板书设计 Unit 4 Then and nowPart A Lets try & Lets talk star n.星星 easy adj.容易的 look up 查阅 Internet n. 互联网 表达以前没有某物句型： there was/were no . 表达以前有某物句型： there was/were. e.g. There was no gym in my sch