河北省实验小学二年级语文【上册】月考试题 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前河北省实验小学二年级语文【上册】月考试题 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比比谁既会拼又会写。 zi nn zh xin bin dn rn zhn 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、用“”划去每组中不是同一类的词。2、加偏旁，变新字，再组词。3、组词。作（ ） 安（ ） 娃（ ）昨（ ） 客（ ） 洼（ ）观（ ） 礼（ ） 川（ ）现（ ） 扎（ ） 州（ ）4、写出下列加点字词的反义词。(1)有时候我穿着黑衣服。 （ ）(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 （ ）(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。 （ ）(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 （ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、看看你能把下面的字拆分出几个字。暗：_躲：_喘：_ 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。 chn ji shn i li tn 哎 累 烫 辰 街 衫 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子练习。(1)连词成句：衣服 洗好的 晒在 妈妈 绳子上 把 _(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _(3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。 _(4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 _(5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。 _ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会排句子，再括号里填上序号。（ ）他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。（ ）忽然，他看见地上有团白白的东西。（ ）下课了，王良到操场上玩。（ ）于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、说说美景新(口语交际)。 同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ _ _ _ _2、我打算这样过寒假(口语交际)。 _ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 三只蝴蝶 红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。 一天，它们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！” 它们说着向花园飞去。 它们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只 保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”它们飞到一朵大白花前， 这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进 大白花里，又安全又暖和。 雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。1.短文共有（ ）个自然段，写了（ ）、（ ）、（ ）三只 蝴蝶。最后它们在（ ）躲雨。2.写出下列词语的近义词。保护 -（ ） 暖和 -（ ）3.我最喜欢_花，因为它_，并且_。4.这个故事让我们明白了() A当危险来临时，要各顾各。 B真正的好朋友要彼此不离不弃。2、阅读天地。 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻 开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有_自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身3、阅读黄山奇石片段，回答问题。 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢（ ）。1.选择下列词语的意思，选择序号。 闻名中外（ ）（1）在国内和国外都十分有名（2）有好听的名字 奇形怪状（ ）（1）长的样子很吓人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形状。2.文章重点介绍了哪几块石头？从文中找一找写下来。 _。3. 加标点：（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）（2）那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢（ ）4.默读下划线内容，体会“每当就”的用法，然后造句。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。 每当就：_。5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。 _ _ _ _ 九、习作（本题共计25分）1、习作百花园。选择下面一种情况，写一张留言条。文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是他家里 没有人。第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案:灾难 志向 扁担 认真二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科学2、答案略3、答案略4、答案：(1)白(2)前(3)低 (4)粗心三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:日立日身几木口山而四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案:(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。 (2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。 (3)大海被雾藏起来了。 (4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。 (5)风把我的手帕扔到了地上。六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（ 3 ）他想：这是谁扔的呢？真不讲卫生。（ 2 ）忽然，他看见地上有团白白的东西。（ 1 ）下课了，王良到操场上玩。（ 4 ）于是，他连忙把废纸拾起来扔进垃圾箱里。七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法:可以按照空间顺序描写景物，要写清楚景物美在哪里。例文：游莲花山 星期六，我和妈妈还有姥爷去莲花山公园玩。我们先去划船，妈妈和姥爷蹬船脚，我来转 方向盘。我们在水里看见了许许多多的鱼儿，有白色的、红色的还有黑色的，真是漂亮极了！ 我还用葡萄皮喂了小鱼。划完船以后我们又去坐了“大章鱼”，在大章鱼上看见了高高的 树，还看见了许多小鸟。坐完“大章鱼”之后，我又去荡了一会儿秋千，我荡秋千的时候，姥 爷还去打了“激光枪”。之后，我们又去儿童乐园里玩了两个玩具：一个是“阿里山小火车”， 另一个是“海洋世界”。从儿童乐园出来之后，我们去了动物园，看到了小猴子，还喂了它们 葡萄，然后我们又去看了大老虎，大老虎身上的花纹可漂亮了，而且还是一只孟加拉虎呢！动 物园里还有两只大狗熊，它们还一个劲儿地向我们鞠躬呢，可好玩了。 我们还看到了大孔雀和小孔雀。我们走出动物园之后，爸爸就来接我们回家吃饭了。这次 玩得真开心，下次有机会我还要去玩。 2、答案:点拨方法：抓住“过好寒假”的主题去说，可以说自己打算做的一些有意义的事。 例文：我打算这样过寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作业做完和老师布置的学习任务认认真真完成好。 其次我要把下一册的语文书中的课文读完，完了把后面的生字认会。 我还要和书法老师学书法，这样我长大就能写一手好字了。我还要每天读 40 分钟的书，并把好词好句好段抄下来。 再有我还要每天练一个小时的钢琴，再做一些有意义的活动。我就可以看春节晚会了，还能看五彩缤纷的灯。 我觉得我能过一个快乐而幸福的寒假。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、4 红蝴蝶 黄蝴蝶 白蝴蝶 大白花里2、保卫 温暖3、大白 乐于助人 不讲条件4、B2、答案：1、4 2、鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上 3、摸 翻 吐 指3、答案:1. 解析：根据词语的理解，选择合适的解释选项。答案：（1）（2）2. 解析：读文就能找到写了什么石头。答案：“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”3. （1）“”！（2）！4.解析：读一读原句子，根据你的理解再写一句话。答案：每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。5. 解析：答案：举例：1