2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练:10.3《课题学习从数据谈节水》B卷.doc_第1页
2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练:10.3《课题学习从数据谈节水》B卷.doc_第2页
2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练:10.3《课题学习从数据谈节水》B卷.doc_第3页
2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练:10.3《课题学习从数据谈节水》B卷.doc_第4页
2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练:10.3《课题学习从数据谈节水》B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年人教版数学七年级下册同步训练: 10.3课题学习 从数据谈节水B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)周敏一月各项消费情况如图所示,下面说法正确的是( ) A . 从图中可以看出各项消费数额B . 从图中可以看出总消费数额C . 从图中可以看出餐费占总消费额的40%,且在各项消费中最多2. (2分)如图,某学校九年级(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值)由图可知,人数最多的一组是( ) A . 24小时B . 46小时C . 68小时D . 810小时二、 解答题 (共6题;共51分)3. (1分)某校为预测该校九年级900名学生“一分钟跳绳”项目的考试情况,从九年级随机抽取部分学生进行测试,并以测试数据为样本,绘制出如图所示频数分布直方图(从左到右依次分为六个小组,每小组含最小值,不含最大值)若次数不低于130次的成绩为优秀,估计该校成绩为优秀的人数是_5. (8分)某校对七、八、九年级的学生进行体育水平测试,成绩评定为优秀、良好、合格、不合格四个等第为了解这次测试情况,学校从三个年级随机抽取200名学生的体育成绩进行统计分析相关数据的统计图、表如下: 各年级学生成绩统计表优秀良好合格不合格七年级a20248八年级2913135九年级24b147根据以上信息解决下列问题:(1)在统计表中,a的值为_,b的值为_; (2)在扇形统计图中,八年级所对应的扇形圆心角为_度; (3)若该校三个年级共有2000名学生参加考试,试估计该校学生体育成绩不合格的人数 6. (18分)2013年3月28日是全国中小学生安全教育日,某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题: 频率分布表分数段频数频率50.560.5160.0860.570.5400.270.580.5500.2580.590.5m0.3590.5100.524n(1)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人? (2)这次抽取了_名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m=_,n=_; (3)补全频数分布直方图; (4)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人? 7. (15分)随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A和同学亲友聊天;B学习;C购物;D游戏;E其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出): 选项频数频率A10mBn0.2C50.1Dp0.4E50.1根据以上信息解答下列问题:(1)这次被调查的学生有多少人? (2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图 (3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议 8. (8分)某校举行全体学生“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个随机抽取了部分学生的听写结果,绘制成如下的图表 组别正常字数x人数A0x810B8x1615C16x2425D24x32mE32x40n根据以上信息完成下列问题:(1)统计表中的m=_,n=_,并补全条形统计图; (2)扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是_; (3)已知该校共有900名学生,如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格,请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论