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文档简介

Unit 3 My school calendarC story time教学目标1. 通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2. 语法知识：in on at的用法。3. 能听懂story time的故事内容。教学重难点 1. 熟练掌握in on at 的用法。2. 试着自己总结本单元的知识点。教学准备1.words cards.2.教学课件；3.教学录音Step1 : 预习温故（用时5分钟）Main scene1Turn to page22and page23.Try to read and translate these sentences: When is .2 Find out the answers.3 T and Ss talk about the meaning of these sentences. 4 全班齐读两遍。Step 2. 新课内容展示（用时17分钟）(1) Lets check （二）Lets wrap it up.同学们先完成书上的练习然后总结in, on, at的用法。（三）Story time.1S guess what happened in the story.2Read after the tape twice.3Talk about the main meaning of the story.Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）1. Review the words ：January, February, March, April, May，June，July, August, September, October, November, December2. Review the sentences：T: When is school tripe? S: Its in .T: What day is it today? S: Its Monday.3. Role- play“ main scene”P22P23（时间允许时进行。）Step 4. 达标检测（用时8分钟）写出下列月份的简写形式及中文。绿色圃中小学教育网December_ September_ January_November_ October_ August_二、连词成句。 when Day Fools April is (?)birthday, in , is, my, May (.)we, go, to, will, Great Wall, the (.)4 .is, the, school, trip, when, year, this (?) 板书设计： Unit 3 My school calendarA: When is school tripe? B: Its in In on atWe will have an English party _ Febr
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