2019-2020学年人教版数学九年级下册29.3 课题学习 制作立体模型 同步练习B卷.doc

2019-2020学年人教版数学九年级下册29.3 课题学习 制作立体模型 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）已知：正方体展开图（如图所示）相对面上的数值相等，那么x的值等于（ ）A . 1B . a2C . 1或2D . 1或22. （2分）将如图的正方体展开能得到的图形是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）（2015梧州）如图是一个圆锥，下列平面图形既不是它的三视图，也不是它的侧面展开图的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）（2011百色）如图，用高为6cm，底面直径为4cm的圆柱A的侧面积展开图，再围成不同于A的另一个圆柱B，则圆柱B的体积为（ ） A . 24cm3B . 36cm3C . 36cm3D . 40cm36. （2分）如右图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体的“着”相对的面上的汉字是 （ ）A . 冷B . 静C . 应D . 考7. （2分）如图是一个三棱柱的展开图，若AD=10，CD=2，则AB的长度可以是（ ）A . 2B . 3C . 4D . 58. （2分）小林同学在一个正方形盒子的每个面都写有一个字，分别是：每、天、进、步、一、点，其平面展开图如图所示，那么在该正方体盒子中，和“每”相对的面所写的字是（ ）A . 进B . 步C . 一D . 点9. （2分）在与国际友好学校交流活动中，小敏打算制做一个正方体礼盒送给外国朋友，每个面上分别书写一种中华传统美德，一共有“仁义礼智信孝”六个字如图是她设计的礼盒平面展开图，那么“礼”字对面的字是（ ）A . 义B . 仁C . 智D . 信10. （2分）（2013丹东）一个正方体的平面展开图如图所示，每一个面都有一个汉字，则在该正方体中和“国”字相对的汉字是（ ）A . 追B . 逐C . 梦D . 想11. （2分）下列图形中不是正方体展开图的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列平面图形中不能围成正方体的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列操作正确的是（ ）A . 胶头滴管的使用B . 试管夹套入试管C . 熄灭酒精灯D . 液体药品的取用二、 填空题 (共5题；共5分)14. （1分）（2016春盐城校级月考）下列图形中，不能够折叠成正方体的有_（填序号）15. （1分）一个正方体的每个面都写有一个汉字，其平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“超”相对的字是_ 16. （1分）（2015桐庐县模拟）已知一个圆柱的侧面展开图是如图所示的矩形，长为6，宽为4，那么这个圆柱底面圆的半径为_17. （1分）将一个边长为10cm正方形，沿粗黑实线剪下4个边长为_cm的小正方形，拼成一个大正方形作为直四棱柱的一个底面；余下部分按虚线折叠成一个无盖直四棱柱；最后把两部分拼在一起，组成一个完整的直四棱柱，它的表面积等于原正方形的面积18. （1分）如图是正方体的展开图，则正方体中与数字5所在面相对的面上的数字为_三、 解答题 (共2题；共10分)19. （5分）如图是无盖长方体盒子的表面展开图（1）求表面展开图的周长（粗实线的长）；（2）求盒子底面的面积20. （5分）（2015秋西昌市期末）一个正方体六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F，其展开如图所示，已知：A=x22xy、B=AC，C=3xy+y2 ， 若该正方体相对两个面上的多项式的和相等，试用x、y的代数式表示多项式D，并求当x=1，y=2时，多项式D的值四、 综合题 (共1题；共2分)21. （2分）（2015金华）图1、图2为同一长方体房间的示意图，图3为该长方体的表面展开图 （1）蜘蛛在顶点A处 苍蝇在顶点B处时，试在图1中画出蜘蛛为捉住苍蝇，沿墙面爬行的最近路线苍蝇在顶点C处时，图2中画出了蜘蛛捉住苍蝇的两条路线，往天花板ABCD爬行的最近路线AGC和往墙面BBCC爬行的最近路线AHC，试通过计算判断哪条路线更近（2）在图3中，半径为10dm的M与DC相切，圆心M到边CC的距离为15dm，蜘蛛P在线段AB上，苍蝇Q在M的圆周上，线段PQ为蜘蛛爬行路线，若PQ与M相切，试求PQ长度的范围 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12