2019-2020学年粤教版化学九年级下册 8.4常见的盐 同步训练C卷.doc

2019-2020学年粤教版化学九年级下册 8.4常见的盐 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：白色片状固体 有腐蚀性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放热 能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是： A . B . C . D . 2. （2分）下列物质的转变，能一步实现的是（ ） A . KNO3HNO3 B . CuCu(NO3)2C . CaCO3Ca（OH）2 D . CONa2CO33. （2分）下列选项正确的是（ ）A . NO2中不含氧分子B . 次氯酸钠NaClO中，氯元素的化合价为-1价C . 镁的离子符号是Mg+2D . Na2SO4 + 2KNO3 = K2SO4 + 2NaNO34. （2分）下列图象能正确反映所对应关系的是（ ） A . 向一定量的锌粒中加入足量的稀硫酸，生成氢气和稀硫酸的质量关系B . 某温度下，向一定量不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠晶体，溶质质量分数与加入氯化钠质量的关系C . 电解水时，反应时间与生成气体的质量关系D . 向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系5. （2分）用化学知识能解决生活中的问题，以下做法正确的一组是（ ） 用燃烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶室内着火迅速打开门窗蚊虫叮咬后涂抹牙膏用食醋除水垢用洗涤剂洗去餐具上的油污房间内放一盆水防止煤气中毒A . B . C . D . 6. （2分）下列验证实验不能成功的是（ ）A . CO2能与烧碱溶液反应B . 不同物质的着火点不同C . 分子在不断运动D . 质量守恒定律7. （2分）除下列物中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质试剂和操作方法A二氧化碳氯化氢气体、水蒸气先通过足量饱和NaOH溶液，再通足量浓硫酸B氯化钠泥沙加入足量的水，溶解、蒸发、结晶C二氧化锰高锰酸钾充分加热至不再产生气体D铁钉铁锈将带锈的铁钉长时间浸泡在盐酸中A . AB . BC . CD . D8. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，但有盐生成的反应不一定是复分解反应B . 氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D . pH7的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液9. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法以下推理不正确的是（ ）A . 中和反应一定生成盐与水，生成盐与水的反应不一定是中和反应B . 单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质C . 复分解反应有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应D . 物质和氧气发生的反应都是氧化反应，氧化反应不一定都有氧气参加10. （2分）下列实验方法错误的是（ ） A . 除去氯化银中的氯化钠，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥B . 除去氯化钾中的碳酸钾，加足量的稀盐酸、蒸发结晶C . 鉴别硝酸按和氯化钠，分别加适量的水，用手触摸容器壁D . 鉴别CO2和SO2 ， 将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察颜色变化11. （2分）（2011泰州）下列鉴别物质的方法中，错误的是（ ） A . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B . 用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸C . 用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D . 用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸12. （2分）我国化工先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”利用饱和食盐水依次吸收氨和二氧化碳最终制的碳酸钠等产品，该法的主要反应为“NaCl+CO2+NH3+H2ONaHCO3+NH4Cl”下列有关叙述正确的是（ ） A . 该方法制得的是火碱B . 析出晶体后，剩余溶液中溶质只有NH4ClC . 配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度D . 向饱和食盐水中先通入氨气使溶液呈碱性，能促进二氧化碳的吸收13. （2分）某无色溶液可使紫色石蕊试纸变红，该溶液中还能大量共存的离子组为（ ）A . NH4+、Na+、Cl、CO32B . Na+、K+、Cu2+、ClC . K+、Cl、Mg2+、SO42D . Ag+、NO3、Mg2+、Cl14. （2分）下列各组中的三种物质都能溶于水的是（ ） A . 碳酸钡、硫酸铵、氯化银B . 氢氧化铜、碳酸钠、硝酸亚铁C . 氯化钙、硝酸银、硝酸钾D . 硫酸钡、氢氧化铁、氢氧化铝15. （2分）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（ ） A . 分别测定它们的密度B . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中C . 观察颜色并闻它们的气味D . 将气体分别通入紫色石蕊溶液中二、 填空题 (共3题；共12分)16. （4分）由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁空气、保持车厢内卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。请标出高铁酸钠中铁元素的化合价_；某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_。17. （3分）（2015攀枝花）Na2SO4是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2 ， 实验室提纯Na2SO4的流程如图1所示（1）加入Na2CO3溶液可除去的阳离子是_（填离子符号），其反应的化学方程式为：_若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液过量，可加入适量_（填名称）除去（2）操作a的名称是_，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（3）溶液M中的溶质是Na2SO4和杂质NaCl，观察图2中溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤降温结晶的最佳温度范围是_以下，因为Na2SO4溶解度_18. （5分）下列物质检验、鉴别方法正确的是_。 选项实验目的实验设计A检验二氧化碳和氮气用燃着的木条B鉴别白酒和白醋闻气味C鉴别面粉和奶粉看颜色D鉴别硬水和软水_三、 推断题 (共2题；共10分)19. （6分）如图是初中化学常见的四种物质间的转化及反应关系（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。B为常见液体，常温下A，C，D为气态且均为单质，C分别能在A、D中燃烧。用“”表示两种物质之间可以发生化学反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质。请回答下列问题： （1）在图中写出A、D物质的化学符号； （2）C在A中燃烧的实验现象是_ （3）写出BC的符号表达式_； （4）根据所学的化学知识，用“”将图中的转化关系补充完整。 20. （4分）图中A、B、C、D、E、F分别是铁、水、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液中的一种，其中A为单质，C和E的物质类别相同。图中用“”或“”表示两种物质之间能发生化学反应，用“”或“ ”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题： （1）写出C、E物质（或溶质）的化学式：C_，E_。 （2）AB反应的化学方程式为_；FD反应的化学方程式为_，该反应的基本类型为_。 （3）写出A与C发生反应的实验现象：_。 四、 实验探究题 (共2题；共21分)21. （12分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3、SiO2或它们的混合物某兴趣小组对某品牌牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究 （1）【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？ 【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应；碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有_（填离子符号）；石灰水变浑浊的化学方程式为_（2）【实验装置】 连接好装置后，首先进行的操作是_在B装置中加入牙膏样品5g；_K1 ， _K2（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；打开K1 ， 关闭K2 ， 缓缓鼓入空气，至C中_将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量且充分反应）（3）【实验分析及数据处理】 若没有A装置，则实验测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是_根据上面数据计算，牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_22. （9分）现有A，B，C，D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如表所示（其中“”表示有沉淀生成，“”表示有气体生成，“”表示不反应或无明显现象） AB C D ABCD回答下列问题：（1）C中溶质的化学式是_，B和D反应所属的基本反应类型是_ （2）写出A和B反应的化学方程式：_ 五、 计算题 (共1题；共6分)23. （6分）造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展 （1）回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的环境污染秸秆的主要成分是纤维素（C6H1005）n，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为_（用最简整数比表示） （2）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为16%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1