2019-2020学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第一单元课题3 走进化学实验室 同步训练D卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学八年级全一册第一单元课题3 走进化学实验室 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列图示的实验操作不正确的是(（ ） A . 读取液体体积B . 闻药品的气味C . 向试管中滴加液体D . 检查装置的气密性2. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 过滤时，液面应高于滤纸B . 为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C . 做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度D . 将实验剩余药品放回原试剂瓶3. （2分）2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ） A . 活性炭可除去水中的色素和异味B . 过滤可以除去水中所有的杂物C . 硬水通过煮沸可降低硬度D . 蒸馏对水的净化程度最高4. （2分）实验室常用过滤的方法除去水中的不溶性杂质，下列说法正确的是（ ） A . 为了加快过滤速度可用玻璃棒搅拌B . 过滤后的水依然很浑浊，有可能是滤纸破损C . 利用过滤可以得到纯净的水D . 可以通过过滤食盐水得到食盐5. （2分）（2016遂宁）下列四个实验方案设计中，合理的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别氧气和二氧化碳将两种气体分别通入滴有紫色石蕊试液的水中B稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌C除去氯化钠溶液中的氢氧化钠加入适量的稀硫酸D除去氧化钙中的碳酸钙加水充分溶解，过滤A . AB . BC . CD . D6. （2分）某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积（ ） A . 大于9mLB . 小于9 mLC . 等于9 mLD . 不能确定7. （2分）下列图示操作中错误的是（ ） A . 气密性检查B . pH测定C . 浓硫酸稀释D . 滴加液体8. （2分）如图的实验基本操作正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）（2011无锡）下列实验操作正确的是 （ ） A . 倾倒液体B . 闻气体气味C . 读液体体积D . 给液体加热二、 填空题 (共5题；共16分)10. （5分）根据所学知识填空： （1）化学是研究物质的组成、结构_以及_规律的科学 （2）化学实验完毕后，应将仪器清洗干净，玻璃仪器洗涤干净的标志是容器内壁附着的水_ （3）实验中，若酒精灯内的酒精燃烧起来，最简捷有效的扑灭方法是_ （4）如图1所示，用量筒量液时，量筒必须放平读数时，正确的读法是视与_，若采用a读法，则会使读数_液体体积（填“”或“”） （5）图2是某同学在倾倒液体时的操作，请指出错误之处（两处即可）_；_ （6）图3是某同学给液体加热时的操作，请指出错误之处（两处即可）_；_ 11. （4分）指出下列操作导致的后果（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是_ 。（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是_ 。（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是_ 。（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是_ 。12. （3分）加热时试管内液体体积最好不要超过试管容积的_；向酒精灯内添加酒精时，酒精不能超过酒精灯容积的_。 13. （1分）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用图所示的装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于 ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）： _；_14. （3分）A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。B的浓溶液常用做干燥剂。已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：Fe + A C + E； Fe + B D + E 。（1）写出A、B、C的化学式： A_ ， B_ ， C_。（2）现有Fe和A、C三种固体组成的混合物，小刚想测定该混合物中C物质的质量分数，他设计并完成了以下实验：你认为，小刚的实验数据处理是否正确（填“正确”或“ 不正确”）_ ， 理由是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-