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对怎样当好校长的思考麻垌镇中心小学 黎章群教育家陶行知曾说过：“做一个学校校长，谈何容易！说的小些，他关系千百人的学业前途；说的大些，他关系国家与学术之兴衰。”做个校长不容易，做个优秀校长更不容易；当下社会人们对学校越来越关注，对学校要求越来越高。一间学校的好与否，关键在校长，校长作为学校的管理者和指导者,在提高学校的整体办学水平中处于核心地位。校长是学校的灵魂,是学校工作的中心人物, 校长素质的高低，直接影响一间学校的发展。那么作为名校长的应该具备哪些素质呢?通过这次校长提高班的培训积累和我几年来的实践反思，谈谈自己的观点。一、有思想、有信心、有梦想。校长是学校的灵魂,是学校工作的中心人物,校长的思想是学校发展的源泉，是师生进步的动力，所以优秀校长必须有先进且正确的教育思想。有先进且正确的教育思想的校长才能认识学校发展的规律，能提前预见学校阶段发展的结果，能引领师生朝着正确的目标前进，能在发展过程中遇到困难及时进行调控，使学校始终在正确的轨道上发展。在我们教师队伍中，有些教师是为了教学而教学；有些教师为了养家糊口而教学；有些教师是为了实现他的梦想而选择教师这个职业；这三种不同类型的教师最初的目标不同最终的结果也不相同，充满希望、为了实现自己梦想的人，会对自己的理想充满信心，朝着自己的目标不断努力，最终会实现他的梦想。从前，印度国王哈里什和儿子打猎途经一个城镇，空地上有三个泥瓦匠正在工作。哈里什国王问那几个匠人在做什么。第一个人粗暴地说：“我在垒砖头。”第二个工人有气无力地说：“我在砌一堵墙。”但是第三个泥瓦匠热情洋溢、充满自豪地回答说：“我在建一座宏伟的宫殿！” 从这三位工匠中我们可以领会出目标不同最后的结果也不相同，充满希望的人才有信心实现自己的愿望。学校是一个小社会，在发展过程会遇到各种各样的困难和阻力，这就需要校长有信心、有愿景，带领师生克服种种困难和阻力，朝着既定的愿景前进，实现学校的发展目标。二、有高尚的人格魅力。“新官上任三把火”为的是树立管理者的威信。校长作为学校的引领者、管理人，必须有相当的威信。校长的威信不是来自校长的称号，也不是校长手中的行政权利，而是校长高尚的人格魅力。因为校长领导的是一个知识分子群体，知识分子群体往往对校长的人格有着更高的要求，如果你能在教师群体当中以身作则，树立榜样，你的权威就自然形成，自然树立了威信。校长如何使自己具有高尚的人格魅力呢？1优秀校长要严于律己。所谓推己及人，作为校长，要时刻把自己置于大家的监督之中，对自己提出严格的要求，你做到了，你才能要求教师做到，这样才能带好自己的队伍。比如，校长对学校在评优选先上是否真正做到了公正无私。在执行学校各项规章制度上能否以身作则，凡是要求老师们做到的，你是否已经做到等等。校长只有对自己有了严格的要求，在学校中带好头，树好榜样，教师才会默而从之。2优秀校长对人以诚，对事以真。校长对每位教师、每位学生都要诚恳、平易近人，否则师生将不敢与你走近，不敢对你吐露真心，你在教师当中将难得人心。比如在职称评定或评优选先时，有些老师因为没有被评上，心理会不痛快，会有所想法，做为校长要主动与其谈心，要肯定他的成绩，也要坦率指出其不足，让其明白那些方面需要加以改进，这样将来才会有希望。但凡诚心交谈，心结则易解。如此他知道了自己努力的方向，也觉得校长对他是非常诚恳的，是愿意帮助他们、尊重他们、关心他们、跟他们讲实话、不讲空话的，这样才能调动大家的积极性。对人以“真”的“真”有两个意思，一个是做校长的要实事求是，要脚踏实地，一切工作都要从实际出发，不搞表面的、虚假的东西。另一个是做每一件事都要严谨认真，一丝不苟。教师的职业是“千教万教，教人求真”，这就决定了教师做事的一个基本特点就是要严谨认真，力求不出错误。所以，无论是校长，还是你带的这支队伍，都应该是实事求是、一丝不苟的。3优秀校长要仁爱之心。子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”。人而不仁，实是不知其可也。做人尚如此，作为一校之长尤甚也。校长是学校师生的榜样，师生都希望得到校长的尊重和关爱，校长要以一颗仁爱之心，包容老师的过错和“不善”之言，懂得理解下属，关心他们成长，让他们在集体中感到温暖、得到包容、得到关怀，他们会给你意想不到的收获。一次，贵港市美丽办领导到我校检查开展美丽桂平，清洁平安活动开展情况，指出了学校门口旁清洁彻底。负责该清洁区的班主任知道后感到很难过，觉得自己给学校丢了脸。负责管理的我没有对她进行责备，而是静心对她说：“事已至此，再自责也于事无补。出现这样的问题我们都有责任，关键找到原因，防止以后不再出现类似的事。”。她听后平复了情绪，表示在以后工作中会努力，不会让组织失望的。她的班此后进步很大，清洁工作都做得很好，甚至班级的各个方面都有所进步。这就是包容一位教师的一点点过失，她会给你无限的惊喜。三、有专业的知识和深厚的人文素养。一个优秀校长是在工作当中不断学习、探索、实践，不断提升自己，才成为了一名合格的校长，一名优秀的校长。历此，校长首先要通过不断学习来提升自己专业知识水平。二是通过不断反思来提升自己的管理能力。我在任副校长之始，曾认为管理教师就是按制度去管理就行，经过不断学习和实践、反思，发现制度管理有它的优点，但也有它的不足。所谓无情的制度，有情的管理。校长对教师的管理更应注重对教师的情感熏陶和精神陶冶，如此影响其“情”和“意”，才能改变其“知”与“行”。人的价值是不一样的。比如说杨利伟是航天英雄，袁隆平是水稻之父，王选人被称为中国现代印刷术之祖，他们的价值跟我们的价值能一样吗？故人之价值有所不同，但是可以量度的，怎么量度？若你的这个岗位很轻易的能找一个人代替你，可见价值并不高。因此，做校长要注意不断的提升自己来提高自己的价值，不断的带领学校向更高的层次发展。四、有乐观、吃苦耐劳、勇于担当的精神。我们的主席毛泽东之所以成为一代伟人，离不开他的吃苦耐劳、和勇于担当的精神。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”不做“只识弯弓射大雕”的“一代天骄”，而做在以树皮裹腹的艰苦条件下仍看“万水千山”作“只等闲”、 “欲与天公试比高”的真英雄。正是他的这种乐观、吃苦耐劳成就了他的伟大。如果说学校的长期管理工作相当于一次长征，此长征不过雪山不过草地，但也有着各种各样的艰难困苦，且“长征”之路看不到尽头，为了坚持一路，为了“长征