2010年江苏二级C语言模拟试卷7.doc

江苏省计算机等级考试 - 学年 第 学期 C语言程序设计试卷题号一 二三四总 分得分一、 选择题（请选择一个最合适的答案填在题前面的括号中，每题2分，15题，计30分） 1、一个C程序的执行是从( )A、main（）函数开始，直到main（）函数结束B、第一个函数开始，直到最后一个函数结束C、第一个语句开始，直到最后一个语句结束D、main（）函数开始，直到最后一个函数结束2、下列符号可以作为变量名的是( )A、+a B、*p C、_DAY D、next day3、若定义int m=7,n=12; 则能得到值为3的表达式是（ ）A、n%=(m%=5) B、n%=(m-m%5)C、n%=m-m%5 D、(n%=m)- (m%=5)4、为了避免嵌套的if-else语句的二义性，C语言规定else总是与（ ）组成配对关系A、缩排位置相同的ifB、在其之前未配对的ifC、在其之前最近的未配对的ifD、同一行上的if5、以下叙述中正确的是（ ）A、函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套B、函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套C、函数的定义和调用都可以嵌套D、函数的定义和调用都不可以嵌套6、已知大写字母A的ASCII码值是65，小写字母a的ASCII码是97，则用八进制表示的字符常量103是（ ）A、A B、B C、C D、D7、下列语句段中不是死循环的是（ ）A、for (i=1;i+) B、 i=100; Sum=sum+1; while(1) i=i%100+1; if (i= =20) break;C、k=0; D、s=3379; do while (s+%2+3%2) s+; +k; while (k=0)8、以下关于字符数组的描述中错误的是（ ）A、字符数组可以存放字符串B、字符数组中的字符串可以整体输入和输出C、可以在赋值语句中通过运算符“=”对字符数组整体赋值D、不可以用关系运算符对字符数组中的字符进行比较9、在定义了数组int a36;后，第10个元素是A、a24 B、a13 C、a31 D、a4210、有以下程序#include stdio.h#include string.hmain() char s=sbnrb;printf(%d,%dn,sizeof(s),strlen(s);A、8，7 B、8，8 C、7，8 D、7，711、在C语言的程序中，下列叙述错误的是（ ）A、形参是局部变量B、不同的函数中，可以使用相同名称的变量C、在一个函数的内部，可以在复合语句中定义变量D、main（）函数中定义的变量在整个文件或程序中都有效12、C语言中规定函数的返回值的类型是由（ ）A、return语句中的表达试类型所决定B、调用该函数时的主调用函数类型所决定C、调用该函数时系统临时决定D、在定义该函数时所指定的函数类型所决定13、已知变量a被定义为int型变量，以下定义并初始化指针变量p的语句中正确的是（ ）A、int p=a; B、int *p=*a; C、int p=&a; D、int *p=&a;14、若有定义char s34;以下对数组元素sij的各种引用形式中错误的是（ ）A、*(si+j) B、*(s+i)+j C、sij D、*(*(s+i)+j)15、下面提供的一组函数中，用于按“记录”的方式进行输入和输出的是（ ）A、fread(),fwrite() B、fscanf(),fprintf()C、fgets(),fputs() D、fgetc(),fputc()二、 填空题（每题2分，10题，计20分）1、c语言的语句必须以_结尾，C语言中可以利用_将一个表达式的值转换成指定的类型。2、利用TC或VC+6.0编辑C语言源程序，源程序的后缀为_._，生成的可执行程序后缀为_。3、有定义int a,b,c；则“a是偶数”的表达式是 _，若已经知道a、b、c为正数，则a、b、c构成一个三角形的条件是_。4、C语言中do-while 与while循环的主要区别是：do-while的循环体_，while语句循环体_。5、C语言中，一个自定义函数一般由两个部分组成，它们是_和_。6、C语言中的预处理命令均以_符号开头，可以出现在程序中的 _ 位置。7、C语言中，将一个变量的地址称为 _ ，存放变量地址的变量称为 _ 。8、若定义int (*p)( );则p是 _ ，而定义int * p( ); 则p是 _ 。9、C语言中，定义结构体类型的关键字是_ _ ，文件（FILE）类型由系统在_头文件中的定义10、C语言中，用基本类型变量作为函数参数只能进行 _ 传值，而通过数组（指针、全局变量）等类型变量作为函数参数可以实现 _ 传值。三、 阅读程序，按要求回答问题（每题3分，8题，计24分）1、以下程序的运行结果是_#include main()int i=5,j=6,m=i+j;printf(%d,%d,%dn,i,j,m);2、下面程序的运行结果是_ _#include main() int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x) case 1:switch(y) case 0: a+; break;case 1: b+; break; case 2: a+;b+; break; case 3: a+;b+; printf(na=%d,b=%d,a,b);3、阅读下面程序，设编译后生成的可执行文件名为cfile#include main(int argc,char * argv) while (argc1) +argv; printf(n%s,*argv); -argc; 如果在操作系统状态下，输入cfile computer C_LANGUAGE将显示如下：_ _4、以下程序运行时，当输入Language ProgrammingEnter，其结果是_#include main()char str30;scanf(%s,str);printf(%sn,str);5、下面的自定义函数的功能是_int fun(int n) int f; if(n0) printf(n0,data error!); else if(n= =0|n= =1) f=1; else f=fun(n-1)*n; return(f);6、阅读下面程序，该程序的运行结果是:#include int i=1;other() static int a=2; static int b; int c=10; a=a+2; i=i+32; c=c+5; printf(-OTHER-n); printf(i:%d a:%d b:%d c:%dn,i,a,b,c); b=a;main() static int a; register int b=-10; int c=0; printf(-MAIN-n); printf(i:%d a:%d b:%d c:%dn,i,a,b,c); c=c+8; other(); printf(-MAIN-n); printf(i:%d a:%d b:%d c:%dn,i,a,b,c); i=i+10; other();7、设有定义：则对将stu1变量的出生月份置为12的语句是_ _;struct student int num; char name20; struct date int month; int day; int year; birthday; stu1;8、写出下面程序的运行结果 _ #include stdio.hmain() static int a34=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12; int *arr3=a0,a1,a2; int i,*p; p=arr; for(i=0;ic&a+cb&b+ca 4、 do-while中循环体至少执行一次 while的循环体可能一次也不执行 。5、 函数首部 函数体 。6、 “#” 任何 7、 指针 指针变量 。8、 指针 函数 。9、 struct stdio.h10、 单向 双向 六、 阅读程序，按要求回答问题（每题3分，8题，计24分）部分对酌情给分部分答对酌情给分。1、 6、6、11 2、 a=2,b=1 3、computer C_LANGUAGE4、Language5、递归求n!6、7、stu1.birthday.month=12; 8、 1 2 3 4 四、程序设计（1、2每题8分， 3题10分，3题，计26分）2、 编程实现求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。要求：从键盘输入a、b、c的值，并把方程的根（只考虑实根）显示在屏幕上。本答案为参考答案，变量定义及赋值3分，控制与表达式 3分，其余2分。# include float x1,x2,disc,p,q; greater_than_zero(float a, float b) x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a);x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a); equal_to_zero(float a,float b) x1=x2=(-b)/(2*a); smaller_than_zero(float a,float b) p= -b/(2*a);q=sqrt(disc)/(2*a); main( ) float a,b,c;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);disc=b*b-4*a*c;if ( disc0) greater_than_zero(a,b); printf(“x1=%5.2ftx2=%5.2fnn”,x1,x2);else if(disc = =0) equal_to_zero( a,b); printf(“x1=%5.2ftx2=%5.2fnn”,x1,x2); else smaller_than_zero( a,b); printf(“x1=%5.2ftx2=%5.2fnn”,x1,x2); 2、编程实现统计文本文件（file.txt）中字符的个数。本答案为参考答案，fopen 3分，循环体3分，其余2分。 #include stdio.h#include stdlib.hmain()FILE *fp;int count=0;if (fp=fopen(c:out