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文档简介
人教版2019-2020学年中考二模化学考试试卷 (I)卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)(2016兰州)下列措施有利于生态文明建设的是:( )研发易降解生物化肥 限制生产含磷的洗衣粉 田间焚烧秸秆 应用高效洁净的能源加快化石燃料的开发与使用A . B . C . D . 2. (2分)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是( ) A . 用干冰作制冷剂B . 用金刚石切割玻璃C . 用煤作燃料D . 发烧病人用酒精擦身体降温3. (2分)打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料气体是丁烷(C4H10),下列关于丁烷的说法正确的是( )A . 丁烷分子体积因压缩变小成为液态B . 丁烷是由 4 个碳原子和 10 个氢原子构成C . 丁烷由碳元素和氢元素组成D . 丁烷中碳、氢元素质量比为 2:54. (2分)(2015天水)下列各选项是初中化学中常见的实验操作,其中操作完全正确的是( )A . 稀释浓硫酸B . 倾倒液体C . 称量固体D . 过滤5. (2分)我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),它对酒精非常敏感,该化合中铬元素(Cr)的化合价为( )A . +3B . +4C . +5D . +66. (2分)下列关于分子、原子的说法,正确的是( ) A . 分子可分,原子不可再分B . 分子和原子之间都有间隔,分子之间的间隔较大,原子之间的间隔较小C . 由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子D . 氯化钠由氯化钠分子构成7. (2分)(2016成都)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( )A . 用带火星的木条检验氧气B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C . 用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有腐蚀性D . 用木条平放在蜡烛中,比较火焰各层的温度8. (2分)下列能判断镁燃烧是化学变化的依据是( ) A . 发出耀眼白光B . 放出热量C . 生成白色粉末D . 颜色发生改变9. (2分)下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是( )A . 氯化钾溶液B . 碳酸钠溶液C . 硝酸钡溶液D . 氢氧化钡溶液10. (2分)将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,剩余固体物质与温度的关系如图所示,下列说法正确的是( ) A . 甲的溶解度随温度升高而增大B . t1时,甲、乙的溶解度均为20gC . 温度由t2降低到t1时,甲溶液析出5g固体D . a,b,c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是:cab11. (2分)下列有关氢气的“自述”,错误的是( )A . 我难溶于水B . 我可以用向上排空气法收集C . 我通常是无色无气味的气体D . 我具有可燃性12. (2分)下列除去杂质的方法中,正确的是( ) 选项物质(括号内为杂质)去除杂质的方法ANaCl(Na2CO3)加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤BCaO(CaCO3)加水、过滤CFe(Zn)加过量FeSO4溶液,过滤DH2SO4(HCl)加适量BaCl2溶液、过滤A . AB . BC . CD . D13. (2分)(2016十堰)下了有关实验现象或事实叙述错误的是( )A . 切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,黄铜片上留有划痕D . 将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中,蜡烛自低到高依次熄灭14. (2分)(2014鞍山)下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是( )A . CO2CaCO3B . COCO2C . H2O2O2D . CuCu(OH)215. (2分)将锌片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量比反应前减轻的是( )A . H2SO4B . AgNO3C . CuSO4D . FeSO4二、 非选择题 (共4题;共20分)16. (2分)今年央视3.15曝光了一种不该喂食给动物的新“瘦肉精”喹乙醇(化学式为C12H12N2O4)关于喹乙醇的说法正确的是_ A、由四种元素组成 B、属于氧化物 C、相对分子质量为263g D、其中质量分数最大的元素是_(填元素名称)17. (6分)(2016太原一模)化学实验小徂的同学们在实验室进行了“细铁丝在氧气中燃烧实验”,实验后产生的黑色固体成分是什么?同学们展开了探究作出猜想猜想I:该黑色固体是反应生成的Fe3O4;猜想2:该黑色固体除了Fe3O4 , 还应有高温熔化后的Fe査阅资料Fe3O4为具有磁性的黑色晶体,不溶于水,可溶于酸溶液,如:Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2OFe(OH)2为白色胶状难溶于水的固体,Fe(OH)3为红褐色难溶于水的固体(1)设计方案王浩提出可以用磁铁吸引该黑色固体进行检验,你的观点和理由是_张强提出可以取少量该黑色固体于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,若看到_,即证明猜想2正确,有关反应的化学方程式是_宋红提出还可用与张强不同类别的物质进行检验应选择的试剂是_,反应后溶液中的溶质阳离子一定含有_(2)反思与评价同学们用张强的方案进行了实验得出了满意的结论实验后的废液欲倒入铁制下水道,张强提醒大家应向废液中加入足量_,将此废液充全转化为对下水管道无影响的CaCl2溶液后再排放18. (6分)(2016阜阳二模)某市进行理科实验操作考试,其中化学有关于探究金属的某些物理性质和化学性质的试题,用坩埚钳夹取打磨过的铜片在酒精灯上加热,发现铜片表面变黑,为了探究黑色物质的成分【查阅资料】铜的氧化物主要有两种:CuO(黑色);Cu2O(红色)酒精在不完全燃烧使会产生炭黑炭黑不与稀硫酸反应,也不溶于稀硫酸;氧化铜可与稀硫酸反应而溶解(1)【提出假设】猜想1:黑色物质为_猜想2:黑色物质为炭黑猜想3:黑色物质为_(2)【设计方案】操作步骤实验中可能出现的现象实验结论取少量黑色固体于试管中,加入足量_(填物质名称)_猜想1成立黑色固体没有减少,溶液颜色不变猜想2成立_猜想3成立(3)【得出结论】通过实验现象,得出猜想3成立,此黑色固体为混合物,请写出实验中发生的化学方程式_19. (6分)振衡中学化学实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧钠溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究 (1)【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么? 【猜想】猜想一:溶质是CaCl2和Ca(OH)2猜想二:溶质是CaCl2猜想三:溶质是CaCl2和_(2)【査阅资料】氧化钙溶液呈中性 【进行实验】小明同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中,并向试管里滴加几滴无色酚酞溶液,振荡,观察到溶液不变色于是可以确定“猜想一”_(填“成立”或“不成立”),其理由是_小芳同学取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中,并向试管中加入锌粒,发现有大量气泡产生于是可以确定_(选填“猜想一”“猜想二”“猜想三”)成立请你另外再设计一个实验来验证该猜想成立:_(3)【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑_ 第 11
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