九年级物理全册 期中检测卷2 （新版）沪科版.doc

期中测试题号一二三四五总分合分人复分人得分 一、选择题（每题3分，共30分）1.生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（）a.先液化后汽化 b.先汽化后液化 c.先汽化后凝固 d.先升华后熔化2.如图所示，四个完全相同的杯中各盛入一定温度和一定质量的水，则关于杯中水的内能说法错误的是（）a.a杯中水的内能最小 b.b杯中水的内能比c杯中小c.a、b两杯中水的内能无法比较 d.d杯中水的内能最大3.如图所示，开关s闭合时，可能发生的现象是（）a.l1被烧坏 b.l1发光、l2不发光 c.电池被烧坏 d.l2被烧坏 4.如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出ab、bc、ac两端的电压分别为uab1.5 v，ubc1.5 v，uac3 v，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）a.整理器材，结束实验 b.分析数据，得出结论c.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 d.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值5.下列说法符合安全用电要求的是（）a.可以用铁丝或钢丝代替熔丝 b.用电器的金属外壳应该接地c.可以在不断开开关的情况下更换灯泡 d.使用测电笔时，手可以接触它的笔尖6.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如表.由数据比较两种液体的比热容（）时间t/min012345甲的温度t/202224262830乙的温度t/202530354045a.c甲c乙 b.c甲c乙 c.c甲c乙 d.无法确定7.电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”.下列关于“接触电阻”的判断正确的是（）a.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联 b.接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联c.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联 d.接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联8.现有两个阻值不等的未知电阻r1和r2，为了比较它们的阻值大小，小康等几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）9.飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻r1表示，用开关s1控制，30天后自动断开，r1停止工作.另一部分为信号存储电路，可用等效电阻r2表示，用开关s2控制，能持续工作6年.如图所示，等效电路正确的是（）10.如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1 600 imp/kwh”表示每消耗1 kwh的电能，指示灯闪烁1 600次，下列选项正确的是（）a.指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多b.小明家上月消耗的电能为911 kwhc.小明家干路中的电流不得超过10 ad.断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2 min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600 w二、填空题（每空2分，共30分）11.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（填写字母：a.早晨多灌水，傍晚多排水；b.早晨多排水，傍晚多灌水），电水壶中有1.2 kg水，加热使其从20 升高到70 ，需要吸收热量为.12.有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果.在同样负荷的情况下，尾气的柴油味越（填“浓”或“淡”），柴油机的效率越高；尾气温度越低，柴油机越节能.有一种“涡轮增压”（t型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（l型）更节能，排气更清洁.同样的汽油（如97#）加在t型轿车内比加在l型轿车内热值（填“更大”或“一样大”或“更小”）.13.如图是灯泡l和电阻r中电流随电压变化的图像.由图像可知，电阻r的阻值为 .若将它们并联接在电压为2 v的电源两端，电路中的总电流为a.14.为了合理利用能源，人们设计了一种燃气型环保小汽车.它的发动机工作时可将燃气燃烧释放的能转化为汽车行驶的机械能.它的整个车身大多由轻质材料构成，从而减小了质量使其较为轻巧，这是因为制作车身的材料具有较小的.15.如图所示是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知r甲5 ，且 r乙10 ，在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时，应将两电阻丝 联在电路.若电路中的电流为0.3 a，则甲电阻丝在1 min内产生的热量为j.16.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流i随电阻r变化的图像，由图像可知r两端的电压为v；当r的电阻由10 更换为15 时，闭合开关后，为使r两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填“a”或“b”）端滑动.17. 如图所示是通过电阻a、b的电流与其两端电压的关系图像，分析图像可知rarb（填“”“”或“”）.若将电阻a和b串联后接在电压为6 v的电源两端，则电阻a和b消耗的电功率之比papb. 三、作图题（每题3分，共6分）18.请用笔画线代替导线，将图中的开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中.19.如图是“探究电流产生的热量与什么因素有关”的实验装置，请画出与之对应的电路图.四、实验探究题（每题8分，共16分）20.如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图.（1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片p应该滑动到最（填“左”或“右”）端.（2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示.分析图像可以得出结论：.（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果把ab间电阻由10 换成15 后，为保持表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向（填“左”或“右”）调节.21.小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同.物理量物质质量（g）初始温度（）加热时间（min）最终温度（）液体甲15020345液体乙15020368 （1）实验中，必须取（填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体.（2）实验中，用（填序号）间接反映液体吸收热量的多少；通过比较（填序号）来判断吸热能力的强弱.a.通电时间 b.温度计示数的变化（3）如表是某次实验数据，分析可知，（填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强.（4）若在甲、乙两瓶中，液体是质量相同的同种液体，电阻丝的阻值不同，则该装置可用来探究电流产生的热量与的关系.五、计算题（每题9分，共18分）22.如图所示重4 100 n的汽车在水平路面匀速运动，所受阻力为920 n，汽车牵引力功率为9.2 kw，其汽油发动机效率为20%（汽油热值是4.6107 j/kg）.求：（1）汽车发动机对汽车的牵引力多大？（2）汽车运动100 s牵引力做了多少功？汽车通过的距离多长？（3）汽车运动100 s发动机消耗汽油的质量是多少？23.如图所示的电路中，电源电压不变，r13 ，r26 .（1）当s1、s3断开，s2闭合时，电流表示数为1 a，求电源电压.（2）当s1、s3闭合，s2断开时，求：电路中的总功率；通电1 min，电阻r1产生的热量.参考答案1b2.a3.c4.c5.b6.a7.a8.d9.d10.d11.b2.52105 j12.淡一样大13.200.3514.内密度15.串2716.3不变b17.1218.19.20(1)右(2)在电阻一定时，电流跟电压成正比(3)电压右21.(1)质量(2)ab(3)甲(4)电阻22.(1)汽车在水平路面匀速运动，受到平衡力作用，根据二力平衡的条件可知，发动机对汽车的牵引力为ff920 n(2)根据p可知汽车牵引力做的功为：wpt9 200 w100 s9.2105