人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考考试试卷（II ）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考考试试卷（II ）卷 一、 选择题 (共15题；共32分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 铁锅生锈B . 干冰升华C . 粮食酿酒D . 蜡烛燃烧2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 食用醋B . 蒸馏水C . 冰红茶D . 加碘盐3. （2分）下列对相关实验现象的描述正确的是A . 碳、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的共同现象是都有气体生成B . 在饱和的石灰水中滴加酚酞试液后溶液变红C . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰D . 棉纱线灼烧会产生烧焦羽毛味4. （2分）下列装置气密性的检查方法，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）要除去密闭容器里空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可供选用的药品如下硫红磷铁，你认为应该选择的是（ ） A . 只有可以B . 只有可以C . 都可以D . 都可以6. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是（ ） A . CO和CO2都是无色的有毒气体B . C与CO2反应会放出热量C . 二氧化碳溶于水后,所得溶液能导电D . 为保护环境,我们倡导“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳单质制成的物品8. （2分）下列关于氧气的说法中不正确的是（ ） A . 工业上可以利用分离液太空气法制取氧气B . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动C . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D . 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少9. （2分）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A . 可燃物只有在空气中才能燃烧B . 可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火有发生爆炸的可能C . 降低可燃物的着火点可以灭火D . 燃料完全燃烧时，一定会生成CO210. （2分）2015 年10 月，屠呦呦由于发现了青蒿素（C15H22O5）而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿素的说法不正确的是（ ） A . 青蒿素是一种化合物B . 青蒿素由三种元素组成C . 青蒿素的相对分子质量为292D . 青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15：22：511. （3分）下列对一些事实的解释中，正确的是（ ） 项目事实解释A水能灭火不能降低可燃物的着火点B一氧化碳用做燃料一氧化碳具有可燃性C氮气常用作保护气氮气的化学性质稳定D6m3的氧气加压可装入0.04m3的钢瓶中氧分子间间隔变小A . AB . BC . CD . D12. （2分）在实验室，有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液，鉴别它们的正确方法是（ ）A . 尝液体的味道B . 蒸发液体看是否结晶C . 加入白色硫酸铜粉末D . 看颜色13. （2分）根据下列粒子的结构示意图，有关说法正确的是（ ）A . 所示的粒子分别表示4种元素B . 所示的粒子在化学反应中容易失去电子C . 所示粒子的化学性质相似D . 若中x=13时，所示的粒子属于阳离子14. （2分）下列各项中属于对物质化学性质进行描述是（ ） A . 铜有良好的导电性B . 氧气无色无味C . 氧气能助燃D . 酒精能挥发15. （3分）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 逐步淘汰高耗水生产工艺B . 农作物采用大水漫灌C . 生活污水集中处理后排放D . 大量开采和使用地下水二、 填空题 (共4题；共28分)16. （3分）（2011湛江）孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3也可认为是Cu（OH）2CuCO3，还含少量Fe、Si的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O，步骤如下： 请回答下列问题：（1）气体E的化学式是_ （2）由溶液C获得CuSO45H2O，需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、_和干燥等操作 （3）写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式：_ 17. （6分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_； （2）自制净水器中常加入_，用于除去水中的异味和色素； （3）在农村常用井水作生活用水，加入_可检验井水是否为硬水； （4）下列节水措施错误的是_； A . 农业上改大水漫灌为滴灌 B . 用淘米水浇花C . 用大量的水冲洗汽车 D . 使用节水龙头（5）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用_方法把硬水转化为软水。 18. （13分）空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）（1）该实验中选择使用汞的优点有 A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封的作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_，其反应类型为_兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%（3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】_；_，装置内氧气有剩余;（4）【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷（着火点240）和白磷（着火点40）进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_（5）【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点_（填字母）a装置内残留的氧气更少b反应更彻底，实验结果更准确c铁丝生锈比红磷燃烧反应更快（6）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）8分钟后测得的数据如下表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（7）【结论与反思】通过上述实验探究，选择_（填字母）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差a红磷 b白磷 c铁粉、炭粉、氯化钠、蒸馏水（8）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由_、理由_（填字母）a空气中CO2含量只有约0.03%，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽b铜丝反应比铁丝快c反应更彻底19. （6分）根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）图中标有的仪器名称是_ （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，证明集气瓶已收集满二氧化碳的方法是_ （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是_，反应的化学方程式是_，若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管_（填“a”或“b”）处通入 三、 探究题 (共1题；共8分)20. （8分）现甲、乙两化学小组安装两套如图1所示相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响 H2O2分解速率的因素（1）下列方法能检查该装置气密性的是 A . 将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差B . 关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差C . 关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差（2）MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是_ （3）甲小组有如表实验设计方案，完成如表 实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验探究_对H2O2分解速率的影响25二氧化锰10mL2%H2O2溶液甲组实验25二氧化锰10mL5%H2O2溶液（4）甲、乙两小组得出如图2所示数据 甲组实验得出的数据可知：_；，由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析：相同条件下，H2O2在_（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快；因此乙组提出可以用BaO2固体与硫酸溶液反应制 H2O2 ， 支持这一方案的理是_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、