2020年粤教版2020年中考化学模拟试卷A卷.doc

2020年粤教版2020年中考化学模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系从图中分析得出的下列结论中正确的是（ ） A . 二氧化碳也是一种重要的资源B . 利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化C . 二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是纯净物D . 液化石油气、汽油、甲醇燃烧只有二氧化碳产生2. （2分）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ） A . 煤燃烧B . 刀生锈C . 菜腐烂D . 水蒸发3. （2分）下列物质中，属于碱的是（ ） A . NaOHB . CO2C . HClD . Na2CO34. （2分）下列化学用语中，正确的是（ ）A . 两个氢分子 2HB . 氧化钠：NaOC . 2个硫酸根离子：2SO42-D . 2价的镁元素：Mg2+5. （2分）（2015广安）下列说法正确的是（ ）A . 大量焚烧秸秆不会给空气带来PM2.5B . 用水灭火，目的是降低可燃物着火点C . 步行，骑自行车是低碳出行方式D . 发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关6. （2分）如图所示操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 添加药品C . 过滤D . CO2的验满7. （2分）下列说法中，你认为符合客观事实和科学规律的是（ ）A . 食用碘盐可预防碘缺乏病，人体摄入的碘越多越有利于健康B . 熨斗、烙铁、炒勺等用品的把柄应选用热塑性塑料制作，便于更好的隔热C . 采用“酱油加铁”的措施，可有效降低缺铁性贫血的患病率D . 大量食用瓜果蔬菜，可为人体提供充足的蛋白质8. （2分）下列与金属有关的说法正确的是（ ） A . 生铁和钢都是铁的合金B . 废旧电池可以随意丢弃，不会对环境造成污染C . 银的导电性比铜强，所以一般用银线作电线D . 铁矿石在地壳中含量最丰富，可以随意开采9. （2分）下列实验方案中，不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应的是（ ） A . 向一定量的NaOH溶液中通入CO2后再滴加稀盐酸，有气体生成B . 向装有一定量NaOH溶液的烧杯中滴几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸C . 先测定NaOH溶液的pH，再逐滴加入稀盐酸，溶液的pH数值逐渐降低D . 向装有少量稀盐酸的试管中滴加足量NaOH溶液，再向其中滴加Na2CO3溶液10. （2分）冶炼金属钨（W）的重要反应是x + 3H2W + 3H2O。x的化学式为A . WOB . WO2C . W2OD . WO311. （2分）在已平衡的天平两边分别放一个等质量的烧杯，烧杯中装有等质量等溶质质量分数的足量稀盐酸，在左边烧杯中加入10g碳酸钙，要使天平再次保持平衡，在右边烧杯中加入下列物质及质量为（ ） A . 6.4g 铜B . 4.4g铁C . 10g 碳酸氢钾固体D . 10g氢氧化钠固体12. （2分）2012年1月27日广西龙江河镉超标，严重威胁着下游民众的饮水安全为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱和熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收则下列说法错误的是（ ）A . 此事件已对环境造成污染B . 镉是人体必需补充的微量元素C . 烧碱是氢氧化钠的俗称D . 烧碱和熟石灰都是碱13. （2分）（2016兰州）下列物质之间的转化，经过一步反应不能实现的是（ ）A . CuCl2KClB . KNO3K2SO4C . Fe（OH）3Fe2（SO4）3D . BaCl2BaCO314. （2分）已部分变质的Ca(OH)2固体试样10g，与足量稀盐酸反应，产生22gCO2 ， 则该固体试样中Ca(OH)2的质量分数为（ ）A . 30B . 40C . 50D . 6015. （2分）临床试验证明，抗流感新药帕拉米韦（C15H28N4O4）注射液对流感有效有关帕拉米韦的说法正确的是（ ） A . 帕拉米韦由四种元素组成B . 帕拉米韦的相对分子质量为12+1+14+16C . 帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15：28D . 帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水16. （2分）（2012广西）下列是日常生活中常见物质的近似pH，其中碱性最强的是（ ） A . 洁厕精的pH1B . 酸奶的pH4.5C . 漂白液的pH13.5D . 肥皂水的pH10.517. （2分）如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A . t1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等B . 由t2降温到t1，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多C . t2时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90gD . t2时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙多18. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B . 铜丝浸入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变无色C . 二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色D . 氯化铵和熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分）某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和NaOHC . 若将实验中的稀硫酸改为其溶质质量分数相同的稀盐酸，恰好完全反应时消耗稀盐酸质量小于稀硫酸D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应20. （3分）下列说法错误的是（ ） A . 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应，所得溶液呈酸性B . 2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知该物质只含碳、氢两种元素C . 等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为4：5D . 足量的镁和锌分别与同质量、同浓度的稀盐酸充分反应，生成氢气的质量相等三、 填空题 (共5题；共20分)21. （4分）按要求写出化学符号。Mg2+中数字“2”的意义_ 液氮_食盐水中的微粒_ 地壳中含量最多的元素_22. （2分）请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。A用高锰酸钾制取氧气B用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是_(填字母序号)，反应的化学方程式为_。选用的收集装置是_(填字母序号)。将燃着的木条接近集气瓶口，看到木条_，证明二氧化碳已收集满。所需装置如下图所示：23. （5分）某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是_，选择的收集装置是D或_，用D收集氧气时验满的方法是_（操作、现象、结论）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是_，应选择的发生装置是_该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_a 反应中氧气的物理性质发生了变化b 此时得到的气体一定是混合物c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃如图F是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_（列式即可）24. （6分）化学与生活密切相关。 （1）图中各类食物中糖类含量最丰富的是_。（填序号，下同） A . 草莓 B . 西红柿 C . 米饭 D . 鸡蛋 （2）下列最清洁的能源是_。 A . 乙醇B . 氢气C . 煤D . 天然气（3）被蚊虫叮咬会出现红肿或瘙痒，这是由蚊虫分泌出的蚁酸引起的。涂抹图中的_可以减轻症状。（4）用生石灰制成的食品干燥剂使用一段时间后，会变成熟石灰_（填化学式）。 25. （3分）碳是人类接触得最早、利用得最多的元素之一 （1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的_（填“单质”或“化合物”） （2）市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成它具有疏松多孔的结构，具有极强的_性，可以用于除去装修产生的有害气体 （3）书画富春山居图是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是_ （4）下列图片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是_（填字母序号） 四、 实验题 (共2题；共20分)26. （13分）学习化学一年后，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑。在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：【提出问题】金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？金属钠能否在其他气体(如：CO2)中燃烧？【查阅资料】金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气。碳酸钠溶液呈碱性、氯化钙溶液呈中性。【实验探究】实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红。实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质。【问题讨论】（1）金属钠保存在煤油中的原因是：_。 （2）根据上述资料写出钠块投入水中发生反应的化学方程式：_。 （3）实验二中生成的黑色颗粒是_，而白色物质可能是什么呢？ 同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠。我认为丁的猜想是不符合题意的，理由是_。 对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠。方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_。方案3：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液(供选试剂：A.石灰水B.氯化钙溶液 C.硫酸铜溶液)，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现。则_(在甲、乙、丙中选)的猜想成立。 评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不符合题意，其理由是_；（4）【拓展应用】测定实验中使用的标有质量分数为16的盐酸(图1)的实际质量分数。为了测定，小明配制了20%的氢氧化钠溶液100g。然后在烧杯中加入一定量配得的氢氧化钠溶液，再逐滴加入该盐酸，恰好完全反应时测得剩余物总量为45 g。整个实验过程用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数为_？（5）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因_(不考虑误差)。 27. （7分）下表为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度。我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱。夏天晒盐”获得大量湖盐。这里的“碱”指纯碱(主要成分是碳酸钠)，盐指氯化钠。 温度/010203040溶解度氯化钠35.735.835.936.137.1碳酸钠7.012.521.539.749.0（1）请据图表简要解释“冬天捞碱，夏天晒盐”其中的道理_。 （2）小勤同学取该湖盐样品进行探究。 （提出问题）该湖盐样品的成分是什么？（猜想与假设）猜想一：只有Na2CO3：猜想二：只有NaCl；猜想三：Na2CO3和NaCl。（实验探究）实验操作实验现象实验结论取少量样品于试管中，向其中加入足量的_溶液；过滤，得沉淀和滤液，向沉淀中加入足量稀硝酸产生白色沉淀部分白色沉淀消失猜想三成立（3）（拓展延伸）为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数，小勤同学再取该湖盐样品10.00g做了如图所示的补充实验(假定每步均完全反应或吸收)。 反应结束之后通入足量空气的目的是_。装置A中氢氧化钠溶液的作用是_(用化学方程式表示)。实验结束后测得装置E增重0.44g，请根据图所示的实验过程和提供的数据计算该湖盐样品中碳酸钠的质量分数是_？(写出计算步骤，计算结果精确到0.1%)五、 推断题 (共2题；共9分)28. （5分）在盐酸、碳酸钠、火碱、二氧化碳、镁、食盐、石灰水、氧化铜、银、木炭粉等物质中，按类别选择适当物质，使下图连线的物质之间能相互反应，并回答问题：（1）写出B的名称_ （2）写出D的化学式_ （3）写出E和F反应的化学方程式_ 29. （4分）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A、B均为黑色固体，C是造成大气温室效应的主要气体，它们相互间在一定条件下存在以下转化关系：经分析推断，A、E物质的化学式分别是A_；E_A+C反应的化学方程式：_，该反应的类型是_ 六、 综合题 (共1题；共5分)30. （5分）（2016宁夏）如图是初中化学常用的实验装置，请根据要求回答问题（1）从安全节能的角度考虑，实验室制取氧气 最好选用的发生装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式为_（2）实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷的发生装置可选用_，理由是_收集装置可选用D，据此推断甲烷的密度比空气的密度_第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分