人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(5).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(5)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）生活中的以下物质不属于溶液的是（ ）。A . 牛奶B . 消毒酒精C . 白醋D . 蔗糖水2. （2分）下列有关溶液的叙述正确的是（ ）A . 洗涤剂能除去油污，是因为它具有溶解作用B . 将100mL酒精和100mL水混合能形成200mL溶液C . 喝下汽水后，常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小D . 配制100g 10% 的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签3. （2分）下列是日常生活中常见物质的近似pH，其中碱性最强的是（ ） A . 洁厕精的pH1B . 酸奶的pH4.5C . 漂白液的pH13.5D . 肥皂水的pH10.54. （2分）下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热KClO3和MnO2固体混合物B . 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量（碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水，能生成可溶性碳酸氢钙）C . 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D . 将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al5. （2分）实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g质量分数为20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（ ）A . 100mL 54.35mLB . 100mL 55.5mLC . 250mL 54.35mLD . 250mL 55.5mL6. （2分）用固体氢氧化钠配制50g、10%的氢氧化钠溶液时，其操作顺序正确的是（ ）A . 溶解、天平称量、量筒量取、计算B . 量筒量取、天平称量、计算、溶解C . 天平称量、量筒量取、计算、溶解D . 计算、天平称量、量筒量取、溶解7. （2分）将下列物质分别加入水中，能形成溶液的是（ ） A . 面粉B . 植物油C . 蔗糖D . 冰块8. （2分）20时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示下列说法正确的是（ ）A . 两烧杯中的溶液质量相等B . 20时两者的溶解度相等C . 氯化钠溶液一定是饱和溶液D . 蔗糖溶液一定是饱和溶液9. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 向米饭上滴加几滴碘水后呈现蓝色B . 氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体D . 将铁片放入硫酸铜溶液中，铁片上出现红色物质10. （2分）下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是A . 加热一定质量的碳酸氢钠B . 用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气C . 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D . 某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体11. （2分）治疗腹泻时，医生建议使用糖盐水辅助治疗将适量蔗糖和食盐加入一定量温开水中，搅拌使之完全溶解既得糖盐水下列说法不正确的是（ ）A . 蔗糖和食盐在温开水中比在凉开水中溶解的快B . 糖盐水是蔗糖和氯化钠的水溶液C . 糖盐水可为人体补充水、糖类、无机盐D . 糖盐水一定是饱和溶液12. （2分）下列有关实验操作或图标错误的是（ ） A . 读取液体体积B . 禁止放易燃物C . 禁止带火种D . 蒸发13. （2分）下列反应中，属于中和反应的是（ ）A . CuO+H2SO4CuSO4+H2OB . Cu（OH）2+H2SO4CuSO4+2H2OC . CO2+2NaOHNa2CO3+2H2OD . CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO214. （2分）配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外，还需要用到下列仪器中的（ ） A . 玻璃棒B . 烧杯C . 100mL量筒D . 胶头滴管15. （2分）化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（ ） A . 用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B . 食品包装中充入氮气以防腐C . 为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D . 室内起火，不要急于打开所有门窗16. （2分）下列有关概念应用的判断正确的是（ ） A . CO2、Fe2O3、H2SO4、O2等都含氧元素，都属于氧化物B . 可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应C . 盐酸和硫酸的化学性质比较相似，都属酸D . 凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应17. （2分）甲物质的溶液可用作电镀液等甲的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 甲的溶解度是102.5gB . 甲的溶解度随温度的升高而增大C . 20时，100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD . 将70甲的饱和溶液升温或降温，都有晶体析出18. （2分）下列图形能正确反映实验事实的是（ ）A . 氢氧化钠溶液中加水B . 稀硫酸中加入铁粉C . 充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D . 硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液19. （2分）下列溶液中，能使酚酞试液变红的是（ ） A . 烧碱溶液B . 稀硫酸C . 稀盐酸D . 醋酸溶液20. （2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂，下列有关高铁酸钠（Na2FeO4）的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 钠、铁、氧三种元素的质量比为2：1：4C . 铁元素的化合价为+6D . 高铁酸钠是由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成的物质二、 填空题 (共4题；共22分)21. （5分）氢气在空气中燃烧，能放出大量的热，所以人们将氢气视为一种大有发展前途的新型燃料。我们可以通过电解水的方法获得氢气。试根据以上信息完成下列问题： （1）氢气燃烧的化学方程式为_； （2）下图是电解水的实验示意图： A、B两试管中气体的体积比为_；B试管中气体的用途_（写出一条即可）；从分子原子的观点考虑，电解水的过程中，没有发生变化的微粒是（写微粒名称）_。若想得到6kg的氢气，需要电解多少千克的水_？22. （3分）（二氯异氰尿酸钠（C3O3N3Cl2Na）是一种预防H7N9禽流感的有效消毒剂如图为某厂生产的二氯异氰尿酸钠产品的标签 （1）二氯异氰尿酸钠是由_种元素组成的 （2）向1%的二氯异氰尿酸钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，可观察到的现象为_ （3）25时，饱和二氯异氰尿酸钠溶液的溶质质量分数为_ 23. （10分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）温度为_时，甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙丙（2）t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最大的是_（3）温度为_时，甲、乙、丙种物质的溶解度大小关系为甲=乙丙（4）降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（5）t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶剂质量最大的是_（6）接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是_（7）降温结晶过程中甲、乙两物质的溶解度都_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（8）将t3时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，同时降温到t1，析出甲的质量_乙（选填“”“”或“=”）（9）接近饱和的丙溶液，在保持溶质质量分数不变的情况下转变为饱和溶液，可采取的方法是_（10）将t3时等质量的甲、乙两物质的饱和溶液，同时降温到t1，析出甲的质量_乙（选填“”“”或“=”）24. （4分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线请回答下列问题： （1）乙物质的溶解度随温度的升高而_ （2）在t1时，甲、乙两种物质的溶解度均为_g （3）在t2时，M点表示甲物质的不饱和溶液，若要将它变为饱和溶液，在不改变溶质质量分数的前提下，采用的方法是_（4）将含有甲、乙两溶质的饱各溶液由t1升到2时，在容器底部析出的固体物质是_ 三、 科学探究题 (共1题；共7分)25. （7分）提供下列装置，请回答有关的实验问题： （1）图C装置中，甲仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气，所选用的装置是_（填装置字母），该反应的化学方程式为_。装置中有一处明显的错误，请指出_。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是_、_、洗涤、干燥。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气，老师说一般选发生装置B而不选C,原因是_， 四、 实验题 (共1题；共7分)26. （7分）实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题： （1）（一）配制一定溶质质量分数的溶液 某同学欲配制 的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示上述操作中错误的是_（填字母序号）（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（ 以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_ （填“大于”或“小于”或“无法确定”） （3）（二）测定空气中氧气的含量 不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_（4）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_（任写一条） （5）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为 ，请你说出该装置的优点是_（任写一条） （6）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量 五、 计算题 (共1题；共5分)27. （5分）将10.6g碳酸钠与50g稀盐酸放入同一烧杯中，二者恰好完全反应试计算：稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、2