人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年中考化学二模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 葡萄酿酒C . 木炭燃烧D . 钢铁生锈2. （2分）下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ） A . 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B . 水的软化是将海水变成可饮用的淡水C . 水分解可以得到氢气，因此水是廉价且清洁的能源物质D . 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染3. （2分）马铃薯富含淀粉、蛋白质、维生素C、磷、钙等。下列说法错误的是（ ） A . 钙元素可以预防佝偻病B . 蛋白质、淀粉属于有机高分子C . 维生素C可以预防坏血病D . 可用加碘食盐检验马铃薯中的淀粉4. （2分）有机物一定含有的元素是（ ） A . 碳B . 氧C . 氢D . 氯5. （2分）下列根据化学用语获得的信息正确的是 （ ） A . 铁原子的原子序数未55.85B . Na2CO3该物质属于氧化物C . “+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . 该原子在反应中易得电子6. （2分）提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是（ ）A . 核能B . 太阳能C . 氢能D . 地热能7. （2分）（2015揭阳）对下列各主题知识的整理完全正确的是（ ）A环境保护B生活常识废旧电池随意丢弃工业污水处理后排放防煤气中毒室内放一盆水人体缺铁引起缺铁性贫血C化学反应类型D性质与用途盐酸和石灰水混合中和反应一氧化碳还原氧化铁置换反应甲烷有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用于净化水A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列化学方程式对应的反应类型均不正确的是（ ） A . 4P+O22P2O5 化合反应B . H2O H2+O2 分解反应C . C+CuO Cu+CO2 置换反应D . HCl+NaOHNaCl+H2O 复分解反应9. （2分）已知：2KClO3 2KCl + 3O2。下图表示一定质量的KClO3 和MnO2固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是（ ）A . d是二氧化锰B . b是氧气，c是氯化钾C . t1时反应开始发生D . t1和t2时，固体中钾元素质量保持不变10. （2分）下列四个图象与对应叙述不符合的是（ ） A . 向100g10%的氢氧化钠溶液中逐滴加入100g10%稀盐酸B . 向盛有部分变质的NaOH的溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量C . 将t2时溶质质量分数都为10%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1所得溶液的溶质质量分数还都是10%D . 向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至过量二、 解答题 (共5题；共40分)11. （5分）化学与生活联系密切，生活中处处有化学。 （1）市场上调味品种类丰富，有碘盐、钙盐、加铁酱油等，其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是_。 （2）农村一些家庭用“沼气”做燃料，沼气的主要成分是甲烷（CH4）。写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。 （3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可用_来区别硬水和软水。 （4）吸烟有害健康，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体，它是_。 （5）农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为_。 12. （5分）（2017昆明）如图为实验室常用装置 （1）写出仪器的名称_ （2）实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为_ （3）a装置还可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为_；将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水_，该气体为二氧化碳 （4）若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为_（填序号） 13. （6分）（2017大庆）我们的家乡大庆市素有“绿色油化之都”、“天然百湖之城”的美誉，它因石油而起因石油而兴，在合理开发利用石油资源的同时也要保护好自然环境 （1）原油是一种粘稠状液体，属于_资源（选填“可再生”、“不可再生”），它主要含有_两种元素（填元素符号） （2）石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料，燃烧的三个条件：可燃物、_、温度达到着火点 （3）以石油产品为原料可进一步生产_、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料，人类从此摆脱了依赖天然材料的历史 （4）我市淡水资源丰富，保护好水资源是每个人的责任，保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体_实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以用自来水通过_制取 14. （12分）实验探究是化学研究的常用手段。（1）初中化学课上，同学们利用如图实验探究碱的化学性质A实验中滴加酚酞的作用是：_；B实验中观察到的现象为：_；C实验中反应的化学方程式为：_。（2）【实验再探究】实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色。【提出问题】废液中含有什么物质？【假设猜想】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有_。老师问：废液中还可能含有什么物质？引发了同学们热烈讨论，下面是大家的发言：学生甲可能含有Ca（OH）2学生乙可能含有Na2CO3学生丙可能含有CaCl2学生乙可能含有 _（3）【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，红色褪去。【结论】上述滤液中，还含有_，没有_。（4）【实验反思】根据以上B实验可知，氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_；现有一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液，它的变质程度如何呢？（5）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl为了弄清久置的氢氧化钠是否完全变质，设计了如下方案：实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡有_生成说明原溶液中一定有碳酸钠取步骤试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有_（6）【实验结论】该氢氧化钠溶液_（填“部分”或“全部”）变质。（7）【反思与评价】在上述实验步骤中，小强提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”）。15. （12分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_。 （2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式：乙：_。丙：_。乙、丙两个反应都属于_反应 （填基本反应类型）.（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用上图中的发生装置是_(填字母代号)，其中长颈漏斗的作用是_。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是_。要得到较纯的氧气，用_收集较好(填字母代号)。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。 （5）某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了，请写出一种可能原因_。（6）实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，请选择合适的制取二氧化碳的装置组合_(填字母代号)。 三、 计算 (共1题；共4分)16. （4分）（2016市中区一模）在工业上用纯碱和石灰石为原料制备，主要流程如图1所示：（1）在四个过程中，发生了化合反应的为_（填序号）（2）中实验操作过程的名称为_，经搅拌后，得到石灰水（3）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三物质的溶解度曲线图分别如图2、图3所示，请回答：由图2可知，20时，KNO3溶液的溶质质量分数_NaCl溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一）由图2可知，将20时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向其中加入氢氧化钠固体，结合图3分析石灰水中可出现_的现象第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1