人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷 一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 门捷列夫主持测定了几种元素相对原子质量的新值，奠定了近代化学的基础B . 使用催化剂能使汽车尾气中的有害气体转化为无害物质C . 法国化学家拉瓦锡通过实验得出“水不是一种元素”的结论D . 蜡烛燃烧有时会产生黑烟,是由于石蜡不充分燃烧2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 氮气的化学性质不活泼，所以氮气不与其他任何物质反应B . 有氧气参加的反应一定是化合反应C . 从空气中分离氮气和氧气是化学变化D . 通过分解反应或化合反应都能产生二氧化碳3. （2分）下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 （ ） A . 用铝作导热材料B . 用铜抽成丝做电线C . 用氮气作食品防腐剂D . 稀有气体充入霓虹灯4. （2分）下列实验操作正确的是 （ ）A . 检验气密性B . 固液分离C . 稀释浓硫酸D . 称取氢氧化钠5. （2分）下列化学现象的描述，错误的是（ ） A . 硝酸铵固体溶于水放出热量B . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C . 打开浓盐酸的瓶盖出现白雾D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体6. （2分）由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属于同素异形体的是（ ）A . 氧气和臭氧（O3）B . 氮气和液态氮C . 一氧化碳和二氧化碳D . 生铁和钢7. （2分）硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛。它在人体内被缓慢氧化，生成A气体，化学方程式为：4C3H5N3O95O212A12CO210H2O，则A的化学式为（ ）A . NOB . NO2C . N2D . N2O8. （2分）下列关于灭火的叙述中错误的是（ ）A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖-使可燃物与空气隔绝B木材着火，用水扑灭-降低了可燃物的着火点C扑灭森林火灾，开辟隔离带-清除和隔离可燃物D不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖-使可燃物与空气隔绝和降温A . 炒菜时油锅着火立即盖上锅盖使可燃物与空气隔绝B . 木材着火用水泼灭降低了可燃物的着火点C . 扑灭森林火灾开辟隔离带清除和隔离可燃物D . 不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿布覆盖隔氧又降温9. （2分）日本福岛3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）来作消毒剂。用氯酸钠（NaClO3）和盐酸反应可制得二氧化氯，反应方程式：2 NaClO3 4HCl 2 ClO2 Cl2 2X 2 NaCl ,请推断出X的化学式为A . HClOB . NaOHC . H2OD . HClO310. （2分）下列关于溶液说法正确的是（ ） A . 将硫酸钠和汽油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B . 把30%的硝酸钾溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为15%C . 向20时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D . 配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤11. （2分）下列说法不符合事实的是（ ）A . 铁锈的主要成分是四氧化三铁B . 在常温下，镁比铝更容易与氧气发生化学反应C . 钢铁生锈是缓慢氧化D . 硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器12. （2分）下图表示向一定量镁条中加入足量稀盐酸的过程中，某变量y随稀盐酸质量变化的趋势。纵坐标表示的是（ ）A . 镁条的质量B . 氢气的质量C . 稀盐酸中水的质量D . 溶液中氢元素的质量13. （2分）能正确反映对应变化关系的图像是（ ） A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 向一定温度下的不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D . 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体二、 双选题 (共1题；共3分)14. （3分）下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的石灰水中不断加水稀释 B . 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D . 将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合 三、 填空题 (共1题；共6分)15. （6分）请按要求从下列物质中aCO b金刚石 cCH4 dN2 eO2 f石墨 gSi hO，选择合适的物质，将其字母序号填写在下列横线上： 天然气的主要成分_； 空气中含量最多的物质是_；可用来裁玻璃的是_； 地壳中含量最多的元素_用化学符号表示：3个氟原子_； 2个铁离子_四、 简答题 (共2题；共9分)16. （5分）下列用字母表示的物质是初中化学常见的物质，他们由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的13种元素组成。（1）常温下A、B为液体且组成元素相同，A在一定条件下分解生成B和单质M。该反应的化学方程式为_。 （2）C是可作干燥剂的氧化物，用于生产改良酸性土壤的碱D，则C的俗称为_。 （3）E为红色固体，与F反应后溶液为黄色，该反应的化学方程式为_。 （4）分别取适量D溶液和F溶液于两支试管中，再向试管中分别加入G溶液，观察到溶液D中有白色沉淀产生，溶液F中有气泡产生，此时溶液D中发生的化学反应方程式为_。 （5）将（4）反应后的两只试管内的物质倒入同一个废液缸中，出现气泡且废液仍浑浊。最终废液中的溶质组成为（写出所有可能）_。 17. （4分）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）请回答： （1）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式_ （2）计算 12.5g 石灰石中碳酸钙的质量是_g （3）计算反应中生成二氧化碳的质量为_g （结果精确到0.1g） （4）计算反应后所得溶液总质量为_g（结果精确到0.1g） 五、 实验探究题 (共2题；共14分)18. （8分）课上，老师展示了一种奇妙的蜡烛，点燃后吹灭又能复燃，请你和他一起探究 （1）【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和烛芯制成，吹不灭的蜡烛是在烛芯上包裹了少量金属镁粉与稀土元素形成的合金粉末，着火点为150，而蜡烛燃烧时温度为550650 无色酚酞溶液遇碱性物质变红Mg（OH）2在热水中微溶，溶液呈碱性【探究与思考】蜡烛燃烧时，烛芯里的金属不燃烧，为什么？_为什么蜡烛一熄灭，又可以重新燃烧_（2）【科学探究】在老师的引导下，同学们将打磨过的镁条放到装有热的蒸馏水的试管中，发现镁条表面有少量气泡 （i）提出问题：产生的气体是什么？（ii）猜想与假设：【甲同学猜】H2；【你猜】_；【丙同学猜】CO2 _同学的猜想提出后，其他小组同学纷纷反对，原因是_（3）实验与结论： 实验作步骤现象结论往镁与水反应的试管中滴加12滴无色酚酞溶液溶液_生成了碱Mg（OH）2热中的试管产生气体变多_（4）讨论与交流：正确填写以下内容你将获得激励分4分 a因为实验、中产生气体速率慢，不易验证产物，老师提供以下信息：任意化学反应中，有元素化合价升高，必有元素化合价降低，请你结合以上的探究内容和信息，写出镁与水的反应方程式_b如图是小莺利用数字实验测定的金属与酸反应时压强的变化曲线，则：19. （6分）某校课外活动小组的同学在老师的帮助下，探究用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁的主要反应原理，他们设计的实验装置如图所示回答下列问题：（1）写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_ （2）实验时，在澄清石灰水中观察到的现象是_，说明_有_气体生成 （3）图中设计第个酒精灯的目的是_，实验时应先点燃第_个酒精灯 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、