人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列具有相似化学性质的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，下列实验操作正确的是（ ） A . 取用药品 B . 称量药品 C . 读取体积 D . 溶解固体 3. （2分）（2016宜昌）下列实验现象描述正确的是（ ）A . 铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C . 硫燃烧时生成有刺激性气味的气体D . 氢氧化钠溶于水时溶液温度降低4. （2分）（2016贺州）下列说法或做法不正确的是（ ）A . 石油中主要含碳、氢两种元素B . 小明看见邻居家着火，立即拨打119C . 可燃物的燃烧，需要空气（或氧气）、温度达到着火点D . 煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出5. （2分）（2016丹东）下列物质中属于氧化物的是（ ）A . 铁锈B . 干冰C . 氯酸钾D . 臭氧6. （2分）人体中含量最多的金属元素是（ ）A . 氧B . 碳C . 钙D . 铁7. （2分）苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保护的是（ ）A . 扩容水上森林恢复湿地生态B . 为发展经济大规模围网养殖C . 工业废水生活污水直接排放D . 为增加可耕地面积围湖造田8. （2分）下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B . 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C . 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D . 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液9. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ） A . 氧气、水、过氧化氢溶液B . 氦气、氯酸钾、高锰酸钾C . 水、五氧化二磷、糖水D . 铁、氯化钾、高锰酸钾10. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 单质不一定只含有一种元素B . 含氧元素的化合物不一定是氧化物C . 含碳的化合物一定是有机物D . 在原子中原子核内的质子数不一定等于核外电子数11. （2分）如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中加水B . 向一定量的氯化钙和盐酸的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液C . 水的电解D . 加热碱式碳酸铜二、 选择填充题 (共4题；共8分)12. （2分）（2016岳阳）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 大米酿酒B . 铁制品锈蚀C . 浓盐酸挥发D . 蜡烛燃烧13. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 同种元素组成的物质是单质B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 同种分子构成的物质是纯净物D . 元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切14. （2分）有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下 根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（ ）A . 原混合物中一定不含CuSO4 ， 一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3B . 白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4C . 确定原固体混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，观察沉淀是否溶解D . 无色溶液F中最少有4种离子15. （2分）已知反应3A+2B3C+2D，生成物C，D 的质量比为9：8，若A，B的混合物34g充分混合后，恰好完全反应，则生成物C的质量是（ ） A . 8 gB . 16 gC . 9 gD . 18 g三、 填空题 (共3题；共19分)17. （7分）请根据下列装置回答问题。（1）实验室用高锰酸钾制取O2。写出反应的化学方程式_。装置 A 还需做的一点改动是_；当用装置E收集满 O2 并取出集气瓶后，停止该实验的符合题意操作是_。（2）用装置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等气体中的_。 （3）实验室用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式为_；检查装置 B气密性的方法是：先_，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静置，观察到_，说明气密性良好。 18. （8分）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_ （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为_该反应的化学方程式为_（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入_的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）（5）【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）（6）【拓展应用】要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_（填一种试剂即可，用化学式填写）（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_（填化学式）溶液而除去四、 探究题 (共1题；共9分)19. （9分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_（2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；实验操作M丝插入试管中铜丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡无气泡MCu：_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_（3）【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_。（4）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：试管乙中观察到的现象是_。试管丙中反应的化学方程式为_。（5）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序（6）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）。探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9