自尊自信导学案.doc

第二课自尊自信、快乐生活第1课时 我有我的尊严（导学案）课前预习热身（1）、人人都有自己的（ ），人人都希望获得他人对自己的（ ）。（2）、要尊重自己，要在容貌、衣着上（ ）自己，在言行举止上（ ）自己，当然也不允许别人（ ）自己。（3）、（ ）是获得尊重的前提。（4）、自尊就要（ ）知耻；自尊，决不能（ ）。课堂达标演练一、选择题：（每小题3分，共15分）1、清朝官员叶存仁离任时，对部下的送礼拒收，并送诗一首：“月明清风夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这说明（ ）A、自尊的人知荣辱，讲自爱 B、自尊自信的人都清高C、自尊自信的人都爱面子 D、自尊自信的人经济都比较富裕 2、“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上的原动力”。这句话的意思是（ ）A、自尊的人能够赢得他人的尊重 B、自尊的人知荣辱，讲自爱C、自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。D、自尊的人最看重人格 3、马谡失街亭的故事告诉我们（ ）A、自傲的人 没有自尊自信，不能容忍别人超过自己。B、自傲的人往往自以为是，听不进别人善意的批评和忠告。C、自傲的人往往高估自己，低估别人，不能做出正确的判断。4、下列选项中，对自尊的理解正确的是（ ） 自我尊重 唯我独尊 不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视、侮辱 它是一种健康良好的心理状态A、 B、 C、 D、5、当我们护送盲人过马路时，常常得到周围人赞许的目光，这时自己会觉得心情愉快。这是一种 的心理表现。（ ）A、盲目从众 B、自尊心受到肯定 C、自尊心受到打击 D、虚荣心得到满足二、非选择题：（25分）6、（10分）简答：怎样才能做到自尊？（4分） 什么是知耻？知耻与自尊是什么关系？（6分）7、（9分）中学生钱某下午放学后乘公交车回家，上车后他坐了一个座位，将书包放在另一个座位上，这时上来许多收工的民工和接幼儿的老人，钱某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂得尊重他人，请问：公德的前提是什么？（3分）生活中我们应如何尊重他人？（6分）9、（6分）列举：自尊，就要知耻。自古以来，我国就有“不是嗟来之食”“士可杀而不可辱”的说法。请你列举出历史上相关的故事。（至少3例） 课后自主提升一、选择题：（每小题3分，共15分）1、苏霍姆林斯基说：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”可见（ ）不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重自尊的人知荣辱尊重他人是自尊的需要自尊要自己尊重自己，不必关注别人的尊严A、 B、 C、 D、2、在我们的学习生活中，要真正做到尊重别人，就必须懂得不尊重他人就不能赢得他人的尊重关注他人的尊严要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人不做有损他人尊严的事A、 B、 C、 D、 暑假里，我和同学们到福利院去帮助孤寡老人，受到老人的赞扬，我心里美滋滋的；在学习上有了进步，希望老师表扬我；有人当众叫绰号，我很恼怒；每天早上穿得整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束我的言行据此回答34题。3、我的这些经历和感受是（ ）一种正常的心理现象。有自尊心的表现是希望获得他人对自己尊重的表现是有自信心的表现A、 B、 C、 D、4、这表明一个有自尊心的人会（ ）在容貌、衣着上修饰自己在言行举止上约束自己不允许别人歧视和侮辱自己A、 B、 C、 D、 5、（08，泉州）孟子说：“人不可以无耻。无耻之耻，耻也。”这句话说明（ ）不知羞耻，就不会有自尊羞耻心是所有品德的源泉做人不可以有耻辱感知耻就会失去自尊A、 B、 C、 D、二、非选择题：（25分）6、（8分）漫画析理：漫画中不尊重别人的同学会得到别人的尊重吗？为什么？7、（8分）随着我国对外开放的不断加深，我们所接触到的外国人和参加对外活动的机会越来越多。在对外交往的过程中，我们应该怎样维护自己的尊严？8、（9分）甲、乙、丙三位应聘者在人才交流市场招聘面试时的开场白分别如下：甲：我的条件不是很好，但你们一定得录用我！因为我现在一分钱也没有，如果你们不录用我，我就没有活路了。乙、我可是博士研究生毕业，你们应当高新应聘才行。丙、看了你们的招聘广告，我觉得我很符合你们的招聘条件，这是我的简历和相关资料，请你们考虑我的申请。 请你运用所学知识，对上述三位应聘者的表现予以简要评述。第二课时 我自信 我快乐（导学案）课前预习热身（1）、自信是基于自尊而产生的对自己的（ ）。自信是人们成才和成功不可缺少的重要（ ）。（2）、自信的人，不会盲从，不会（ ），也不会( )。（3）、过高估计自己，不虚心接受别人意见，会导致（ ）；过低地估计自己，缺乏自信心，容易产生（ ）。（4）、要自信乐观地生活，就要找到自己自信的“支点”，这个“支点”就是（ ）。课堂达标演练一、选择题：（每小题3分，共15分）1、矮个子的人说：“浓缩的都是精华”；头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”。这表现出他们的（ ）A、自信 B、自卑 C、自立 D、知耻2、2006年9月中国选手刘翔在国际田径大赛中以12秒93的成绩夺冠，并打破了记录。夺冠后的刘翔说：“我知道自己正处在一个上佳的状态，所以跑出这个成绩并不会让我感到惊讶。”这表明刘翔对自己充满了（ ）A、谨慎 B、自负 C、谦虚 D、自信3、下列属于对自己自信的行为是（ ）小东一考试就紧张害怕华明要去参加知识竞赛，上场前他在心里默念：“我行，我一定行”冯雷认为自己的身体矮小，不敢报名参加篮球赛李明满怀信心的参加期末考试A、 B、 C、 D、4、自信的人在面对学习、工作、生活的挑战时，会说（ ）A、“我不行” B、“我能行” C、“小菜一碟” D、“我可以吗”5、2008年9月25日晚，搭载三名宇航员的“神舟七号” 载人飞船发射成功，中华儿女无不为之感动、自豪。中国人的这种表现源于（ ）A、强烈的民族自尊心和自信心 B、坚强的意志C、乐观的心理品质 D、积极的生活态度二、非选择题：（25分）8、（6分）漫画析理：（1） 此漫画的寓意是什么？（3分）（2） 你认为应该如何评价自己？（3分） 9、（7分）独立思考：莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失败的原 因。”请回答：（1）自信对一个人成功的重要意义表现在哪些方面？（3分）（2）你打算怎样扬起自信的风帆？（4分）10、（12分）阅读材料：我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白费王蒙的歌唱得比我好，梁倩的舞跳得比我好，鈡义锋的数学比我好，屈肖我应该成为人人羡慕的人我的作业的正确率提高了，我更喜欢学习了班上那些人算什么，我还真没把他们放在眼里我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧今天下午班上选“三好”学生，我相信，我肯定是能够当选我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一。请回答： （1）（4分）上述材料中属于自信的是 它们的共同点是： (2)（4分）上述材料中属于自负的是 它们的共同点是： （3）（4分）上述材料中属于自卑的是 它们的共同点是： 课后自主提升一、选择题：（每小题3分，共15分）1、下列关于自信的理解正确的是（ ）A、自信就是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求目标。B、自信就是相信自己，坚持自己的观点做法。C、自信就是凡事都敢说“我能行”。D、自信产生于对自身优点、长处的认识和发现，产生于成就感之中。2、“在人生道路上，并不总是强壮的取胜。但最终歧视的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ）A、强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 B、自信的人生不可能遇到困难和挫折C、实力是支撑信心最重要的支柱 D、树立信心才能增强实力 3、小坤学习马虎，不踏实，自认为什么都会，结果考试成绩总不理想，老师说自负往往会失败，这是因为（ ）自负者依据的事实是虚假的过高地估计自己，自以为了不起听不进别人的意见意志不坚强A、 B、 C、 D、4、（09，长沙）面对席卷全球的金融危机，温家宝总理指出：“信心比黄金和货币更重要。”这是因为( ) 自信能增强克服困难的勇气 信心能取代黄金和货币成为应对危机的物质力量 自信能够使人在危机面前保持乐观的心态 信心能促使人积极采取行动，努力扭转局面A. B. C. D、5、青蛙站在高台上鼓起肚皮和牛、大象比大小，在一片嘲讽中，青蛙继续鼓肚皮，“嘭”的一声肚皮破了，青蛙到死也不知道它自己有多大。青蛙的行为（ ）A、为了自己蛙类的尊严而英勇献身的 B、是一种自信的表现C、是自暴自弃的表现，拿自己的生命开玩笑D、是自傲自负的表现，把自己摆到不恰当的位置，低估别人高估自己二、非选择题：（25分）6、（10分）（09，株洲）阅读名言，回答相关问题：自信是成功的第一秘诀，自信是英雄主义的本质爱默生（美国）（1） 你对这句话是怎样理解的？（5分）（2） 你将如何让自己成为一个自信的人？（5分）7、（10分）名人知晓：我国青年提琴制作大师郑荃，在素有“提琴制作王国”之称的意大利荣获小提琴制作金奖。在意大利进修的四年间，他曾多次参加国际提琴制作比赛并获奖，但他一致没有忘记自己代表中国。在一次比赛中，大会的组织者在郑荃的作品上标着“郑荃.意大利”字样，郑荃发现后当即找到大会组织者，要求将“意大利”改为“中国”。谁知第二天作品上仍未做改正。这下郑荃急了，他指着场外飘扬的中国国旗对大会组织者说：“我虽然是一个人参赛，但我代表的是中华人民共和国，如果不改正过来，我就立即退出比赛。”大会组织者只好照办。（1）郑