2019-2020第一学期期末化学试卷A卷.doc

2019-2020第一学期期末化学试卷A卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列变化不属于化学变化的是（ ） A . 铝箔在氧气中燃烧B . 铜表面产生铜绿C . 水蒸发D . 淀粉水解成葡萄糖2. （2分）下列认识正确的是 （ ）A . 干冰、硬水、酒精都是纯净物B . 被污染的水经过滤后就可消除污染C . 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液D . 洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用3. （2分）化学与生活生产、环境保护、资源利用、能源开发等密切相关下列说法不正确的是（ ）A . 禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”B . 从环保角度考虑，氢气是比天然气更理想的燃料C . 垃圾分类有利于资源回收利用，废易拉罐属可回收垃圾D . 合理开发利用可燃冰（固态甲烷水合物）有助于缓解能源紧缺4. （2分）下列实验操作不符合规范要求的是（ ） A . 加热烧杯中的液体B . 防治洗净的试管C . 锌粒放入试管D . 嗅闻气味气体5. （2分）（2015威海）下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（ ）A . 科学家之最汤姆森最早发现了电子侯德榜最早发明了制烧碱的方法门捷列夫最早绘出了元素周期表B . 物质之最甲烷最简单的有机物水相对分子质量最小的氧化物铁用量最大的金属C . 化学与健康之最蛋白质人体最主要的供能物质钙人体中含量最多的金属元素氧人体中含量最多的非金属元素D . 元素之最硅地壳中含量最多的元素铁地壳中含量最多的金属元素碳形成化合物种类最多的元素6. （2分）下述实验现象正确的是 （ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁B . 铜粉加热变成红色粉末C . 纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量D . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体7. （2分）我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（ ） A . 是一种碳单质B . 含有碳元素和铝元素C . 具有导电性D . 具有可燃性8. （2分）一壶水烧开后，水溢到壶外，这是因为（ ） A . 水分子分解成了氢分子和氧分子B . 水分子变大引起水总体积增大C . 水分子间间隔变大引起水的体积膨胀D . 水分子之间的间隙变小9. （2分）制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其不可能的原因是：（ ） A . 没有塞紧橡皮塞B . 没有及时更换收集第二瓶C . 药品的量不足D . 加热前已将两集气瓶灌满水倒立于水槽10. （2分）2012年世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗”。这一主题旨在唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。下列行为与这一主题不符合的是（ ） A . 节约纸张B . 使用环保电池C . 使用难降解塑料D . 生活垃圾分类处理11. （2分）铬元素相关信息如右图所示。下列说法中，不正确的是（ ）A . 铬元素属于金属元素B . 质子数为24C . 相对原子质量为52.00D . 核外电子数为2812. （2分）白钨矿主要成分是钨酸钙（CaWOX ），其中钨的化合价为+6价，则X是（ ）A . 2B . 3C . 4D . 513. （2分）（2015益阳）伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治疗心脏病的最新药物之一下列有关伊伐布雷定的说法错误的是（相对原子质量：H1 C12 N14 O16）（ ）A . 伊伐布雷定由70个原子构成B . 伊伐布雷定属于有机化合物C . 伊伐布雷定由4种元素组成D . 伊伐布雷定的相对分子质量为46814. （2分）下列对相关物质性质或性能的描述或事实的解释中，不合理的是（ ）A . 生铁和钢的性能不同含碳量不同B . CO与CO2的化学性质不同分子构成不同C . 金刚石和石墨的物质性质差异大碳原子结构不同D . 硫在空气中和在氧气中燃烧反应的剧烈程度不同氧气浓度不同15. （2分）乙烯是水果的催熟剂，是化工、医疗、高新材料的重要原料5.6g乙烯不完全燃烧发生如下反应：2X+5O2 2CO2+4H2O+2CO，下列有关说法正确的是（ ） A . 乙烯的化学式为C2H4OB . 该反应生成CO2和H2O的质量比为22：9C . 该反应中含氧元素的化合物有4种D . 若增加3.2g氧气则不会有CO产生16. （2分）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物B . 实验时红磷一定要过量C . 插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭装置冷却到室温后才能打开弹簧夹17. （2分）化学知识可以帮助我们远离灾害以下做法不合理的是（ ） A . 使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭B . 厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C . 实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里D . 高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离18. （2分）如图是A、B、C三中物质的溶解曲线下列说法正确的是（ ）A . 降温可以把接近饱和的C溶液变成饱和溶液B . t 1时，B和C 的溶液中的溶质的质量分数相等C . t 2时，A和 C 的饱和溶液中的溶质的质量相等D . 为了从混有少量B的A物质中提纯A，可采用降温结晶的方法19. （2分）（2016常德）一定条件下氯酸钾、氧化汞能分解产生氧气，关于这两种物质的说法中正确的是（ ）A . 都含有氧气B . 都属于氧化物C . 都含有氧分子D . 都是含氧化合物20. （2分）在如图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体下列说法中描述不正确的是（ ）A . 该气体能使带火星的木条复燃B . 该反应的过程是光能转化为化学能的一个过程C . 该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料D . 如图，此时试管内的压强小于外界大气压21. （2分）下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下，分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡。B鉴别氧气、二氧化碳、氮气带火星的木条C除去一氧化碳中混有的二氧化碳将混合气体通过灼热的氧化铜D验证二氧化碳与水反应生成碳酸向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水，振荡。A . AB . BC . CD . D22. （2分）（2016青岛）菠菜中含有一种有机物草酸，将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（ ）A . 乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B . 丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C . 若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D . 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳23. （2分）现有某锌铝合金(ZnAl)样品8.3g，将其放入200g稀硫酸中，经测定恰好完全反应，蒸发结晶，称量所得固体质量为27.5g，则所用稀硫酸的溶质质量分数为（ ）。 A . 6.26%B . 9.8%C . 19.6%D . 22.6%24. （2分）物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+3H2O，则X的化学式为（ ） A . C2H4B . CH3OHC . C2H5OHD . C2H625. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A将水通电电解一段时间B.加热一定量的高锰酸钾固体C.向两份相等质量的块状大理石和粉末状大理石中分别加入过量的等浓度的稀盐酸D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共3题；共8分)26. （4分）（2015兰州）用正确的化学用语填空：（1）硅的元素符号_；（2）2个锂原子_；（3）3个铝离子_；（4）相对分子质量最小的氧化物_27. （1分）传统的燃料大多来自于化石燃料，如煤、_和天然气。 28. （3分）依据下图所示的实验和溶解度曲线，回答下列问题。（1）10时向四个盛有100g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。所得溶液为不饱和溶液的是(填序号)_； （2）中，所得到的溶液质量为_； （3）能将不饱和KCl溶液变为饱和溶液的方法是_。A.升高温度B.加水C.加KCl固体D.倒出部分溶液 E.恒温蒸发溶剂三、 简答题： (共4题；共23分)29. （5分）仔细阅读下列材料： 材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向环球时报透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世，这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电，导热性能（1）铝元素在化学反中容易_（填“得到”或“失去”）电子，铝制品在生活中因耐用而应用越来越广泛，主要原因是_ （2）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能会产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式_ （3）石墨和金刚石都是由碳元素组成，但石墨质软，金刚石坚硬，原因是_ （4）写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式_ 30. （5分）写出下列化学反应的方程式 （1）木炭在氧气（或空气）中燃烧：_（2）红磷在氧气中燃烧：_（3）硫在氧气（或空气）中燃烧：_（4）铁在氧气中燃烧：_（5）氢气在氧气或空气中燃烧：_ 31. （5分）（2015湘西州）煤气厂为什么常在家用煤气（含一氧化碳）中掺入数量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应该怎么办？32. （8分）我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分 （1）用适当的化学符号填空： 常用来改良酸性土壤的碱_汽水中的酸_人体中含量最多的元素_硝酸铵中的阳离子_（2）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应） 验证反应甲：小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液呈_色小明用示意图2来说明反应丙的发生，写出该反应的化学方程式：_请你写出一个化学反应方程式，满足反应丁能够发生_，该反应的基本类型是_四、 实验题 (共4题；共27分)33. （7分）实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题 （1）图1是稀释浓硫酸的实验操作,正确的是_。 选填“甲”或“乙” （2）图2是简易的“蒸馏法淡化海水”的实验装置,其原理是利用各成分_不同,实现水与盐的分离。实验过程中为使水蒸气的冷凝效果更好,可对装置做的改进是_。实验结束后,同学们想要证明得到的水是淡水,可用的方法是_。 简述你的方案 （3）图3是甲同学探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应的实验装置图。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入 的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察的现象是_。 由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_。为了能进一步验证,乙同学提出可补做一个对比实验：将方案中的氢氧化钠溶液换成_,重复甲同学的实验步骤,对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。34. （7分）有下图所示的仪器和KC103 , Mn02、稀H2S04、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验，请填写下列空白处:（1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器_(仪器填序号)和药品是_。（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2 ， 你补充的药品是_，发生反应的方程式为_。（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2 ， 你认为需要补充的仪器是_，你选择的药品是_，发生反应的方程式为_。35. （4分）（2017烟台）某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验 【实验一】（已知：白磷的着火点为40） 实验装置实验步骤及现象 步骤检验装置的气密性，气密性良好步骤将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白磷不燃烧步骤向A瓶中加满80热水，塞紧瓶塞，白磷不燃烧步骤打开K1、K2 ， 从a口向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，关闭K1、K2 此时进入量筒B中水的体积为200mL，观察到A瓶中的白磷燃烧（1）对比步骤和的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是_（2）待装置冷却一段时间后，打开K2 ， 如果观察到_，说明空气中氧气的体积约占 若实验测得空气中氧气的体积分数小于 ，原因可能是_（答一条即可） （3）【实验二】用如图所示装置，利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验，能否比较准确地测出空气中氧气的含量，并说明理由_【已知：铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿化学方程式：2Cu+O2+H2O+CO2Cu（OH）2CO3】 36. （9分）南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验 请根据实验回答下列问题：（1）操作、依次为图中的（填序号）_ （2）操作中玻璃棒的作用是_ （3）如图A操作，当蒸发皿中出现_时，应停止加热 （4）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号） A . 过滤时滤纸有破损B . 蒸发时有固体溅出C . 把固体从蒸发皿转移到天平上称量时，有较多固体粘在了蒸发皿上D . 溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（5）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号） A . 量筒B . 天平C . 烧杯D . 漏斗E . 蒸发皿F . 玻璃棒G . 酒精灯五、 计算题 (共2题；共14分)37. （3分）2019年9月10日,硝酸硝铵行业工作会在山西太原隆重召开。硝酸、硝酸铵、硫