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人教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是( ) A . 沉降B . 过滤C . 蒸馏D . 吸附2. (2分)下列不能直接构成物质的微粒是( ) A . 电子B . 分子C . 原子D . 离子3. (2分)有下列仪器,在实验中使用仪器的说法错误的是A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时,夹取红热的木炭时用cB . 粗盐提纯时,过滤食盐要用到的仪器是a、b和eC . 粗盐提纯时,蒸发滤液要用到的仪器是a、c、d和fD . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验时,溶解氯化钠要用b和c4. (2分)厨房中的下列物品,其制作材料是合成材料的是( ) A . 陶瓷汤碗B . 塑料淘米箩C . 精铸铁锅D . 竹质隔热垫5. (2分)(2016三元区)钛合金是生产链条钢、锚链钢灯的重要材料如果比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到的目的是( ) A . 查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B . 利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C . 利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D . 利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验6. (2分)下列物质的使用,不利于人体健康的是( )A . 用食醋作调味剂B . 碳酸钙用作补钙剂C . 食品包装袋内充氮气防腐D . 用大量防腐剂保鲜牛奶7. (2分)无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是A . 甲基叔丁基醚属于有机物B . 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C . 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D . 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的8. (2分)善于梳理化学知识是学好化学的有效方法,以下梳理归纳正确的一组是( )A描述实验现象B.实验安全50mL水和50mL酒精混合后总体积等于100mL硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成二气化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色点燃可燃性气体前一定要验纯实验室鉴别化学药品时不可以尝任何药品的味道向燃然着的酒精灯内添加酒精,以节约实验时间C.化学与生活D.认识物质俗名人体缺乏维生素A容易患坏血病洗涤剂除油污利用了乳化的原理高钙牛奶中的“钙”指钙元素碳酸钠苏打氢氧化钙一消石灰氢氧化钠一火碱A . AB . BC . CD . D9. (2分)某同学欲配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,他在量取水时进行了仰视读数,其他操作都正确,则最后配制的氯化钠溶液溶质的质量分数将( ) A . 大于6%B . 小于6%C . 等于6%D . 无法确定二、 选择填充题 (共5题;共14分)10. (2分)某同学用玻璃棒沾取酚酞试液在滤纸上画了一朵月季花,将滤纸放到浓氨水的瓶口上放,滤纸上很快出现一朵_的月季花。再把此滤纸放到浓盐酸的瓶口上放,花儿逐渐_。11. (4分)请将A物理性质,B化学性质,C物理变化,D化学变化的序号填入适当括号内。用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟(_),食物腐败(_),纸张能燃烧(_),在通常情况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体(_)。12. (3分)如图是某反应的微观示意图,则图中单质的化学式为_;该反应的化学方程式为_;已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐,则用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式为_ 13. (2分)下列有关物质的鉴别方法正确的是_A用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖D用_鉴别空气和氧气 14. (3分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:(1)t2时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_(填序号,下同);(2)t2时,将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为_g;(3)将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是_ 三、 综合题 (共4题;共23分)15. (4分)用化学方程式说明下列化学原理: (1)工业上用赤铁矿为原料炼铁_; (2)氢氧化钠露置于空气中变质_; (3)新农村建设中以沼气为燃料供能_; (4)正常雨水的PH约为5.6_。 16. (9分)水是生命之源,为了更好保护我们的鸭绿江水,某小组同学进行了下列有关研究 (1)鸭绿江水属于_(填“纯净物”或“混合物”);为了检验江水是硬水还是软水,可向水中加_检验 (2)可采用_来测定江水的酸碱度 (3)为了防止江水污染,下列做法正确的是 (填字母) A . 工业废水处理后再排放B . 农业上合理使用农药化肥C . 不向江中随意倾倒垃圾D . 不使用含磷洗衣粉(4)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是 (填字母) A . 水的蒸发B . 水的蒸馏C . 水的电解D . 氢气在氧气中燃烧17. (4分)如图是氧元素、铝元素在元素周期表中的信息和氧原子、铝原子的结构示意图如图所示,回答下列问题(1)铝的相对原子质量是_;铝原子_(填“金属”或“非金属”)元素(2)氧原子的核电荷数是_;在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子18. (6分)实验室有一份碳酸钠和硫酸钠的混合粉末,为测定其中碳酸钠和硫酸钠的质量比,小冰做了如图所示的实验:请回答下列问题:(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为_; (2)向13.25g样品中加入200g稀硫酸后,生成气体的质量为_; (3)根据已知条件,列出求解与13.25g样品反应的稀硫酸中溶质质量(x)的比例式_; (4)a的数值是_; (5)混合粉末中碳酸钠和硫酸钠的质量比为_; (6)若要使最终所得溶液溶质的质量分数变为10,则需要向其中加入水的质量为_。 四、 流程题 (共1题;共4分)19. (4分)芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件,它是以高纯度的单质硅(硅的元素符号为Si)为材料制成的用化学方法制得高纯硅的反应原理为(反应条件已略)SiO2+2CSi+2CO Si+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si+4HCl请回答:(1)上述反应中属于置换反应的是_(填序号)(2)SiCl4中硅元素的化合价是_(3)反应中碳单质表现了_性(填“氧化”或“还原”)(4)反应中生成有剧毒的CO,它能与人体血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与氧气结合,从而使人体缺氧而造成“煤气中毒”如果发现有人“煤气中毒”,你将采用哪些救治措施?(只回答一种即可)_五、 推断题 (共1题;共5分)20. (5分)无双同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,她做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末C,稍微震荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了液体D,而C的质量在反应前后没有改变她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F实验室加热白色固体G和C的混合物也能制取气体B (1)根据无双的实验,写出下列各物质的化学式: D_、F_、G_;(2)在横线上写出A中加入黑色粉末C反应的化学方程式,在括号内写出反应的基本类型 _(_)六、 实验题 (共1题;共7分)21. (7分)明明学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验,选取的实验装置如图所示:(1)请写出标号仪器的名称:a_、b_;用装置A作为发生装置,在装药品前必须要进行的实验操作是_;请写出A装置内发生反应的化学方程式(实验室制法):_ (2)接下来,将装置B与A连接,观察到紫色石蕊试液变成红色发生反应的化学方程式为_;再将装置C与A连接,观察到的现象_装置C中发生反应的化学方程式:_ 七、 科学探究题 (共1题;共6分)22. (6分)某研究小组对自动充气气球(示意图如图)进行下列探究查阅资料该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气(1)为检验气体是二氧化碳,可选用_(填试剂名称)(2)探究一:液体包内溶液酸碱性的探究室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈_性(3)探究二:白色粉末成分的探究猜想与假设甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠设计并进行实验将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想_(填“正确”或“不正确”)(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:实验编号锥形瓶内物质最终得到CO2体积/mL名称质量/g碳酸氢钠0.10V1碳酸钠0.10V2白色粉末aV1实验的化学方程式为_;表中a=_;V1_V2(填“”、“”或“=”)分析并得出结论根据表中CO2体积与锥形瓶内物质质量的关系,实验与实验相同,可得出白色粉末的成分为碳酸氢钠。八、 计算题 (共1题;共5分)23. (5分)将氢氧化钠固体投入到200.0g一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,所得溶液的质量为208.0g请计算所用稀硫酸的溶质质量分数第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择填充题 (共5题;共14分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 综合题 (共4题;共23分)15-1、15-2、15-3、15-4

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