人教版2020年中考化学模拟考试试卷（一）B卷.doc

人教版2020年中考化学模拟考试试卷（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2014丹东）下列属于化学变化的是（ ）A . 粗盐提纯B . 葡萄酿酒C . 冰雪融化D . 酒精挥发2. （2分）证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）（2016湘潭）下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体4. （2分）根据下图的微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）A . 、表示的是同种元素的微粒B . 表示的元素在化合物中通常显-1价C . 、表示的是原子D . 、化学性质相同5. （2分）高铁酸钾是一种新型、高效、多功能的“绿色”水处理剂，已知其化学式为K2FeO4 ， 则Fe元素的化合价为A . +2B . +6C . +5D . +46. （2分）2016年10月17日7点30分28秒，我国神舟十一号由长征2F遥十一火箭发射升空该火箭使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）下列有关说法不正确的是（ ） A . 1个偏二甲肼分子中含有12个原子B . 偏二甲肼中碳、氢、氮原子个数比为1：4：1C . 偏二甲肼分子中含有2个碳原子、4个氢分子、1个氮分子D . 偏二甲肼中氢元素质量分数最小7. （2分）（2015东营）下列化学用语表达错误的是（ ）A . 两个氮气分子：2N2B . 淀粉的化学式：（C6H10O5）nC . 臭氧中氧元素的化合价：D . 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+CO Cu+CO28. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 分子是保持物质性质的一种粒子B . 物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 在化学反应中，分子和原子都不能再分9. （2分）污水的任意排放会造成水污染下列有关水资源保护和净化的说法中，正确的是（ ） A . 明矾可以用来净水B . 水体污染的来源只有工业污染C . 地球上的淡水很丰富，不必节约D . 改变生活习惯不会减少大量生活用水10. （2分）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人们煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其反应的化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）A . SO2B . SO3C . H2SO3D . CO11. （2分）铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3。加热分解的化学方程式为：Cu2(OH)2CO3 2X+H2O+CO2，其中X的化学式是（ ） A . CuB . CuOC . Cu(OH)2D . CuCO312. （2分）下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A . 水氢气氧气B . 氧化钙 + 水氢氧化钙C . 乙炔氧气水二氧化碳D . 磷氧气五氧化二磷13. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ） A . 金刚石、石墨和C60均为碳元素的单质B . CO2可用于灭火C . CO易溶于水生成酸D . 干冰可用于人工降雨14. （2分）有关生活中或实验中的化学问题，下列分析中错误的是（ ） A . CO有毒但可燃，CO2无毒但不可燃，说明分子种类不同，化学性质不同B . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明温度更高，分子运动更快C . 木块劈碎成小木条更易燃烧，说明接触面积越大，反应越快D . 用硫酸铜配制农药波尔多液不能用铁制容器，说明金属活动性：FeCu15. （2分）（2015德阳）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）A . t1时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等B . 将甲、乙的饱和溶液从t2降到t1，两者均有晶体析出C . 将甲的溶液从t1升到t2，其溶质的质量分数一定增大D . 当温度高于t1而低于t2时，乙的溶解度比甲的溶解度小16. （2分）如图，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根据以上现象请你分析下列说法不正确的是（ ）A . 甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石B . 甲、乙可能分别是水和生石灰C . 甲、乙可能分别是稀盐酸和镁条D . 石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化17. （2分）（2015荆州）如图所示，处于连线两端的物质，在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是（ ）甲乙丙丁ACO2H2SO4CuOBFeH2SO4CuCl2NaOHCNaOHCO2KOHCuCl2DNa2SO4Ba（OH）2HClBa（NO3）2A . AB . BC . CD . D18. （2分）如下图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不符合题意 的是（ ）A . 分离液态空气制取氧气属于转化 aB . 转化 b 一定是化学变化C . 转化 c 一定是化学变化D . 转化 c 一定有元素化合价发生改变19. （2分）2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布第112号元素的符号为Cn，它的中文名称为鎶。已知Cn的相对原子质量为277，其质子数是112，则这种原子的核外电子数为（ ）A . 112B . 165C . 277D . 38920. （2分）（2017济宁）酸、碱、盐溶解性表为我们确定常见物质的溶解性提供了方便，下表是溶解性表的一部分，结合表格和溶解度知识判断，下列说法不正确的是（ ） 常见酸、碱、盐的溶解性表（20）OHNO3ClSO42CO32Ca2+微溶溶微不A . 绘制表格的依据是物质的溶解度B . 常见物质一般可分为：溶、微溶和不溶C . Ca（OH）2、CaSO4和CaCO3的溶解度都大于1gD . Ca2+、NO3、Cl三种离子在溶液中能大量共存二、 我会填空 (共6题；共34分)21. （3分）2011年3月日本发生9.0级大地震造成数百万人饮水困难。完成下列各题： （1）化学式H2O的意义是_(答一点即可)。 （2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是硬水还是软水，可用的物质是_。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_。 22. （3分）如图中，A是磷元素在元素周期表中的相关信息，B是X元素的原子结构示意图，C是溴元素（元素符号为Br）的原子结构示意图，回答问题： （1）磷元素的相对原子质量为_； （2）X元素在元素周期表中，排在第_周期； （3）写出X元素与溴元素组成化合物的化学式_ 23. （9分）氢化钙（CaH2）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂，某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙 【查阅资料】白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应：Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2；钙能燃烧生成氧化钙；氢化钙能燃烧生成氧化钙和水【实验原理】用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气，再与金属钙在加热的条件下直接化合，即可制得CaH2 （1）同学们设计了以下实验装置： 请回答：装置A中发生反应的化学方程式为_；为了实验安全，点燃C装置酒精灯前应先_；上图1装置B中装有无水氯化钙，其作用是干燥H2 ， 若要证明进入C装置中的氢气已经干燥，在B、C之间应连接图2中的_（选填：或）装置；图1装置D中浓硫酸的作用是_；（2）【进行实验）过程略 【验证产物】略【实验拓展】定性实验用化学方法鉴别Ca与CaH2 ， 完成下表中内容实验步骤预期现象和结论取少量固体样品，在干燥条件下与氧气反应，将其产物通入装有无水硫酸铜的干燥管；_（3）定量实验：测定Ca和CaH2混合物中CaH2的质量分数 取m1g样品与水完全反应，利用如图3装置测定生成的气体体积时，在_时进行收集（选填字母）；a刚开始有气泡时 b气泡连续均匀冒出时 C气体经过验纯按图3实验装置进行测定时，甲同学发现，即使气密性良好，操作正确，测得的气体体积还是偏大，可能原因是_；（写出任一点即可）乙同学将实验装置改进为如图4（固定装置省略）所示，调整水准管高度，使量气装置两边的液面保持在同一水平面上，读取量气管中液面所示刻度为10.0mL将Y形管慢慢倾斜，直至A中的水全部倒入B中，与样品混合反应，待反应结束后，冷却至室温，再次调节量气管与水准管液面相平，读取量气管中液面所示刻度为98.9mL已知该实验条件下，氢气的密度为0.09mg/mL样品中氢化钙的质量分数为_；（结果精确到0.1%）（4）【反思与交流】 登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是氢化钙是固体，携带方便既然金属钙与水反应也能生成氢气，为什么还要将金属钙制备成氢化钙呢？你的观点是_24. （8分）用化学用语填空。（1）3个银原子_（2）2个氮分子_（3）2个钙离子_（4）氧化铁中铁元素化合价为+3价_（5）2个铵根离子_（6）相对分子质量最小的氧化物_（7）最轻的气体_（8）地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物 _25. （4分）现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，B是气体单质，C、F是常见的金属，其中F为红色，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系： （1）试推测下列物质的化学式：B_；D_ （2）写出其中A转化成C的化学方程式：_； （3）写出C+G反应的化学方程式：_ 26. （7分）实验室常用于制取氧气的方法有： a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b加热高锰酸钾固体；c使用二氧化锰和过氧化氢（1）写出指定的仪器名称： _（2）请仔细分析装置甲的特点，推测所用的制氧气的方法是_（填a、b或c）； 采用方法c制取氧气应该选用装置_（填甲或乙）（3）为检验装置乙中集气瓶内氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_ （4）采用装置甲制氧气，在结束实验时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其原因是_ （5）写出方法b的反应文字表达式：_ 三、 计算题 (共1题；共11分)27. （11分）实验室一瓶新购进的浓硫酸，其标签的部分内容如图所示 （1）若该瓶硫酸还没有开封使用，瓶内溶质的质量为多少g？（计算结果保留至0.1） （2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，则需用该浓硫酸质量为多少g？ （3）若量取浓硫酸时采用仰视的方法，则配制的溶液溶质质量分数_9.8%（填“大于”、“等于”或“小于”） 四、 我会实验 (共2题；共23分)28. （10分）根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出图中标有序号的仪器名称：_；_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选用的气体发生装置是_（填装置序号，下同），收集装置可选_，组装好仪器后，应先_，再添加药品；该反应化学方程式为：_ （3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，小昕同学将一根洁净钢丝的一端绕成螺旋状，再经过_处理，设计了如图F所示的发生装置（已略去夹持装置），该装置的优点是_ （4）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_，甲烷是天然气的主要成分，实验室常用加热醋酸钠与氧化钠固体来制得，实验室制取甲烷应选用的发生装置是_ 29. （13分）某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：【提示】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； 浓硫酸能吸水。（1）【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式_。 （2）【提出猜想】小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为其中明显不合理的有_（填字母）。A . C和CO B . 只有COC . CO和O2的混合气体D . 只有CO2（3）小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是_。 （4）【实验探究1】小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。请回答下列问题：装置B中NaOH溶液的作用是_。若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_，反应的化学方程式是_，装置D玻璃管中的实验现象是_，反应的化学方程式是_。（5）【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_。（6）【反思交流】有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_。 （7）【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13