教务处关于对2010-2011学年第一学期期末考试试卷检.doc

教务处关于对2010-2011学年第一学期期末考试试卷检查情况的通报各二级学院（教学部）：根据教学工作安排，教务处于2011年5月1719日对2010-2011学年第一学期期末考试试卷进行了检查。检查采取个别抽查的方式进行。现将抽查情况通报如下：一、抽查范围本次随机抽取了4个教学院（部）,9个科目，抽查试卷1945份。学院科目份数基础医学院医学免疫学522份法医学60份生理学309份公共卫生学院卫生学351份药学院无机化学155份天然药物化学115份有机化学155份口腔学院口腔解剖生理学124份口腔颌面医学影像诊断学154份二、试卷总体情况1.试题形式多样化。大多数试卷符合河北医科大学考试命题工作规则中“题型一般不少于四种”的规定。2.试题覆盖面较广。能基本涵盖教学大纲的要求和教材所包括的主要知识点。3.命题质量较高。注重对基本知识和基本理论的考查，注重对学生学业水平高低及知识掌握程度的考核。在此基础上，注重对学生学习能力的挖掘和考核。4.试卷评阅规范。抽查的教研室全部采用集体流水阅卷方式，试卷评阅规范、公正、合理。5.注重对考试过程各个环节的落实有据，责任到人。大多数教学单位从制定考试方案、命题、审批、监考、评卷、试卷复查及复审、试卷成绩分析及归档等各个环节均责任到人，保证考试顺利有序进行。6.装订整齐，阅卷卷面整洁。7. 试卷归档材料规范、完整。试卷及相关材料（包括标准答案及评分标准、质量分析、成绩册、考场报告单、命题双项细目表等）保存完好。三、存在的问题1.部分试卷阅卷不规范。一是试卷装订及封面填写不规范，试卷首页填写不完整；二是阅卷、统分无签名；三是计分标准不统一，同一份试卷存在加分、减分两种计分法；四是成绩更正处无阅卷人、复核人签名；五是主观题直接标示分值，未标出给分点；六是标准答案给分点不明确；六是试卷无复查及复审，或复查及复审后无签名;七是个别试卷存在先签名后统分现象。2.个别科目试卷质量分析不规范，质量不高。一是考试分析不客观，抽取样本较少，不能体现整体水平，误差较大。二是试卷质量分析无总结，或总结三言两语，敷衍了事，失去分析意义，忽视了试卷质量分析对教学的导向作用。3.个别试卷命题质量有待提高。 四、整改要求考试是检测学生的知识与能力、评价教师教学效果的基本手段之一。试卷质量既是教师教学质量和治学态度的反映，也是体现学校教学管理水平的一个重要方面。根据本次试卷检查情况，提出要求如下：1、各教学院（部）要组织教师认真学习河北医科大学考试命题工作规则及河北医科大学试卷评阅及存档要求，并严格按相关规定全面细致地复查所有试题（卷），把不规范之处迅速改正。2.加强成绩登统过程的管理，严格执行登统复核制度。3.标准答案的评分标准应客观、详细，细化到每个题目的每个小要点的得分。各学科也可根据自身课程的特点，科学制定试题评分标准。在试卷评阅过程中，要严格按评分标准评定成绩，努力做到标准明确、依据充分。4.要明确试卷质量分析的目的和意义，重视试卷质量分析工作，对试题和试卷进行深入细致的分析，要制定科学、合理的抽样量进行试卷质量分析，以较好的反映整体。在此基础上提出切实可行的教学建议。5.题型要多样化、灵活化，避免题型单一的情况发生。即在考察学生基本知识和能力的基础上，加强对学生综合、分析、辨析等多方面能力的考察。6.对于大班人数较多，以大班为单位无法装订的试卷，可以小班为单位装订，力求整洁、规范、严谨。各教学院（部）要对照以上问题及