人教版中学九年级上学期期中化学试卷B卷(20).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷B卷(20)一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列对化学变化本质特征的认识正确的是（ ） A . 有能量的变化B . 物质的颜色和状态发生变化C . 有新物质生成D . 发光、发热2. （2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 水通电生成了氢气和氧气B . 碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体C . 氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体3. （2分）生活中处处有化学，对生活中的下列现象，从微观角度解释合理的是（ ） A . 铁锭很难被压缩，是因为铁原子之间没有间隙B . 液化石油气加压后贮存在钢瓶中，是因为分子很小C . 温度计里的水银柱下降，是因为原子随温度的降低而减小D . 在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动4. （2分）碘片（主要成分为KI）是一种可以减少甲状腺对放射性碘131吸收的药物KI中“I”的化合价是（ ） A . 1B . 2C . +1D . +25. （2分）下列实验结论错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D6. （2分）根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B . 镁离子核内有12个质子C . 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D . 硫元素的原子序数为167. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 量取液体C . 向试管中加固体D . 稀释浓硫酸8. （2分）在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）A . 双氧水制氧气B . 石蜡在空气中燃烧C . 高锰酸钾受热分解D . 铁丝在氧气中燃烧9. （2分）下图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法错误的是（ ） A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应使有毒气体转化为无毒气体C . 反应物都属于化合物D . 反应前后原子、分子个数都不变10. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ） A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 温度越高，分子运动越快C . 钠原子和钠离子的化学性质不同D . 气体压缩为液体，分子体积变小二、 填空题 (共1题；共4分)11. （4分）将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内空气 水蒸气 氢气 食盐水 铝 冰水共存物 水银 高锰酸钾完全分解后的残留物（1）混合物_（2）化合物_（3）氧化物_（4）单质_ 三、 探究题 (共2题；共17分)12. （7分）下图是实验室常用的装置，请根据图回答下列问题：（1）写出仪器名称 _，_ （2）用A装置制取氧气的反应原理是_，若用装置C收集氧气如何判断氧气已经集满的方法是_ （3）桐桐准备制取纯净干燥的二氧化碳，她所选择的装置组合顺序是_，在使用GH时导管的连接顺序是_，其反应原理是_ 13. （10分）某化学小组的同学用锌粒与如图1中的硫酸溶液（部分标签被腐蚀）反应时，发现有气泡产生，并闻到有刺激性气味，他们对此气体的成分进行了探究。【提出问题】锌粒加入硫酸溶液反应生成的气体是什么？【查阅资料】浓硫酸也可以与锌粒发生反应，但不会生成氢气，也不会生成氧气，能生成二氧化硫气体。二氧化硫有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色素）溶液褪色。浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫，并生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水（1）【提出猜想】甲同学认为：气体可能是H2；乙同学认为：气体可能是SO2；丙同学认为：气体还可能是_。（2）【实验探究】为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如图2的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都能完全进行）进行探究：图中a仪器的名称是_，D处气体发生装置，可选图中的_（填字母序号）（3）实验开始后，观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有_。 （4）H装置的作用是_，写出发生反应的化学方程式_。 （5）G装置加热一段时间后，观察到的现象是_，证明气体中含有氢气。 （6）【实验结论】_同学的猜想是正确的。 （7）【反思与交流】锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为何反应过程中又产生氢气了呢？用文字简述原因_。（8）锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以生成硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，往往选用锌与稀硫酸反应，其优点是_（答案合理即可） 四、 简答题 (共2题；共12分)14. （8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图，回答问题。它们属于同种元素的是_(填序号，下同)。图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_(选填或或)。（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_(填“得”或“失”)，形成离子符号是_。该元素在化合物中的化合价为_价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_(填化学式)。 （3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色。由此推断，钠与水反应的化学方程式为 _。由以上信息，你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识？_。15. （4分）某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。（1）上述实验能够验证质量守恒定律的是_ (填写字母序号)，该反应的化学方程式为_； （2）B实验反应的化学方程式为_； （3）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是_(填数字序号)。原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质总质量五、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）由硫元素和氧元素组成的化合物中，硫元素与氧元素的质量之比为2：3，试推测该化合物的化学式 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 探究题 (