人教版中学九年级下学期质检化学试卷C卷.doc

人教版中学九年级下学期质检化学试卷C卷一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分）发射“神舟十号”的火箭升空时，火箭就冒出大量红棕色的“烟”，这是火箭燃料燃烧生成的NO2气体，NO2中N的化合价是 （ ）A . +5B . +4C . +2D . +12. （2分）经测定，某物质只含有两种元素，则该物质（ ）A . 一定是纯净物B . 一定是混合物C . 一定不是单质D . 一定是化合物3. （2分）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（ ） A . 检查气密性B . 加入锌粒C . 产生氢气D . 收集氢气4. （2分）以下是小松对反应X+3KOH=3Y+Fe(OH)3的分析，其中错误的是（ ）A . X中含有三价元素B . X可能是Fe2(SO4)3C . Y中一定含有K元素D . Y可能是KNO35. （2分）下列物质中属于氧化物的是（ ）A . Ca(ClO3)2B . Zn(OH)2C . MnO2D . O26. （2分）下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明你认为下列中错误的是（ ） 配料表精制海盐、碘酸钾（KIO3）含碘量 3515mg/kg储藏方法通风、防潮食用方法待食物熟后加入碘盐A . 碘酸钾是化合物B . 碘酸钾不稳定、受热易分解C . 碘酸钾是一种氧化物D . 在KIO3中，碘元素化合价为+5价7. （2分）下列各组中其分类标准不完全一致的是（ ）A . 有机物：甲烷、乙醇、醋酸B . 合成材料：棉花、塑料、尼龙C . 碱：NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2D . 混合物：空气、矿泉水、铁合金8. （2分）下列液态物质中，属于纯净物的是（ ）A . 食盐水B . 碘酒C . 液氢D . 矿泉水9. （2分）下列实验方案或操作，你认为可行的是（ ）A . 检验某无色气体是二氧化碳，用燃着的木条B . 通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维C . 稀释浓硫酸时，把水沿器壁慢慢注入浓硫酸里，并不断搅拌D . 用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润10. （2分）下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是（ ）选项实验目的实验操作实验现象实验结论A测定溶液pH用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上试纸变为浅红色溶液pH为2B鉴别NaOH和NH4NO3在装有等量水的试管中分别加入a、b固体加a的试管水温升高，加b的试管水温降低A是NaOH，b是NH4NO3C验证燃烧是否需要O2做白磷是否燃烧的对比实验前者不燃烧，后者燃烧燃烧需要O2D比较Al、Cu的活泼性将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中无明显现象Al的活动性低于CuA . AB . BC . CD . D11. （2分）下列说法不符合化学史实的是（ ） A . 拉瓦锡测定空气组成B . 门捷列夫编制元素周期表C . 张青莲测定水的组成D . 道尔顿提出原子论观点12. （2分）下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 （ ）A . 观察气体颜色B . 闻气体的气味C . 插入燃着的木条D . 倒入澄清的石灰水13. （2分）下列各组实验中，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（ ） A . 铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中B . 铜丝插入硫酸亚铁溶液中C . 铁丝和铜丝分别在氧气中点燃D . 铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中14. （2分）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（ ）A . TiO2中含有氧分子B . 钛原子的相对原子质量为22C . Ti可以表示一个钛原子D . CaTiO3属于金属氧化物15. （2分）如图四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是（ ） A . 向饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾B . 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸C . 向一定的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温D . 向表面氧化的铝片中滴加稀硫酸16. （2分）如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 探究燃烧的三个条件C . 测定空气中氧气的含量D . 验证质量守恒定律17. （2分）在一定质量的稀硫酸中，分别加入足量的下列各种物质充分反应后，其对应关系不合理的是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）X，Y，Z有如图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X，Y，Z依次为（ ）A . Cu，CuO，Cu（OH）2 B . C，CO，H2CO3C . CaO，Ca（OH）2 ， CaCO3 D . H2O2 ， H2 ， H2O19. （2分）下列能鉴别硫酸、氢氧化钙、氢氧化钠的试剂是（ ） A . 石蕊B . 氯化钡C . 碳酸钠D . 二氧化碳20. （2分）下列物质中，属于碱的是（ ） A . 纯碱B . 生石灰C . 熟石灰D . 石灰石21. （2分）下列有关资源、能源的叙述错误的是（ ）A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径22. （2分）在一个密闭容器里有X，Y，Z，Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表： 物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g待测2169下列说法中，错误的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 该反应遵循质量守恒定律C . X中待测值为4D . 该反应中X可能是催化剂23. （2分）下列关于资源的叙述不正确的是（ ）A . 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B . 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品C . 地壳中含量最高的金属元素是铝元素D . 更多的利用太阳能可减少环境污染24. （2分）“雪碧”等碳酸型饮料饮用前晃动后打开，其pH将（ ）A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法确定25. （2分）某温度下，在100 g水中加入m g CuSO4或加入n g CuSO45H2O均可使溶液恰好达到饱和，则m与n的关系符合（ ）A . m=160n/250B . m=1600n/（2500+9n）C . m=1600n/（2500+16n）D . m=1600n/（2500+25n）26. （2分）下列说法正确的是A . 汽油做溶剂可以去除衣物上的油污B . 气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关C . 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D . 用50g质量分数为10%的NaCl溶液配置质量分数为8%的NaCl溶液需要加水20 g27. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用空塑料瓶，小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉等制作简易净水器B . 草木灰的主要成分是碳酸钾、碳酸钾属于复合肥料C . 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气D . 氢氧化钠能去除油污，可作厨房炉具的清洁剂28. （2分）镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧下列说法错误的是（ ） A . 燃烧一定要有氧气参加B . 燃烧反应都属于氧化反应C . 镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D . 镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应29. （2分）某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）通过分液漏斗加入足量的稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出，一段时间后，关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊符合以上实验现象的一组试剂是（ ）选项甲中的固体乙中的试剂AKNO3BaCl2BNa2CO3NaOHCZnBa（NO3）2DCuKOHA . AB . BC . CD . D30. （2分）往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末，充分反应后，再向烧杯中继续加入某种金属。实验过程中，烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示（不考虑其他因素对烧杯中物质的影响）。下列判断错误的是A . 从0到t3 ， 烧杯中水的质量不断增加B . t1时与t2时烧杯中物质总质量相等C . 加入的金属一定是银D . 从t3到t4 ， 硫酸铜质量变化可通过置换反应实现二、 填空题 (共5题；共32分)31. （8分）小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究【探究目的】探究所得溶液的酸碱性【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液12mL，滴入12滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变_溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_【分析与思考】（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小鹏对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，直到不再产生沉淀为止然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠和硫酸钠晶体该过程涉及的化学方程式为_（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小鹏提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到_，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性32. （10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题（1）写出图中标有、的仪器名称：_、_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_ ， 发生装置应选_ ， 若收集氧气选择装置E，什么时候开始收集最佳？_ ， 集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒）放在桌面上，停止制气时应进行的操作是_ （3）装置B和装置C相比较，装置C的优点是_ （4）晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，他应选择的发生装置是_ ， 收集装置是_ 33. （5分）“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用，如图是这种作用的具体体现之一（1）如果A是葡萄糖（C6H12O6），它的分子中碳、氢、氧原子个数比为_；（2）自然界中“碳循环”的“碳”是指_（选填“单质”“元素”“原子”） 。（3）某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式：R+3O22CO2+3H2O，R的化学式为_。（4）碳酸钾是无机盐，写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式_。（5）科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2（如图）对该方法的叙述正确的是_。A该方法中包含分解反应，置换反应等B物质是是Na2CO3溶液C操作是蒸发浓缩，降温结晶D整个过程至少有两种物质可以循环利用34. （2分）“飞秒化学”为科学家阿泽韦尔赢得了1999年诺贝尔化学奖应用“飞秒化学”技术，犹如电视节目通过慢动作来观看足球精彩镜头一样，可以让我们通过慢动作观察处于化学反应过程的原子与分子转变状态比如该技术能够清晰展现冰箱中致冷剂氟里昂（CCl2F2）破坏大气臭氧层所发生的化学反应的全过程（反应历程）： O3 O2+O _； _其总反应方程式为 2O3 3O2 ， 已知CCl2F2 CClF2+Cl，氯原子在破坏臭氧的过程中生成ClO，ClO遇氧原子又产生Cl，故对臭氧层可产生长久的破坏作用试补充完整该反应历程35. （7分）现有三种常用化肥，分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾小周对此开展识别化肥的探究活动，步骤如下： 第一步：取上述三种研细的化肥各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸有气泡放出的是碳酸氢铵，无明显现象的是氯化铵和硫酸钾涉及化学方程式：NH4HCO3+HClNH4Cl+_+_；反应类型_第二步：另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥，分别在试管中配成溶液，各滴入几滴氯化钡溶液，生成白色沉淀的是_，无明显现象的是_写出生成白色沉淀的化学方程式：_小兰同学认为也可以把氯化钡溶液换成氢氧化钠溶液，同样能鉴别出这两种化肥，当看到现象为：_则是氯化铵三、 计算题 (共1题；共10分)36. （10分）家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的碳酸钠，课外探究小组的同学欲测定纯碱中碳酸钠的含量他们取该纯碱样品11.0g，全部溶解在100.0g水中，再加入氯化钙溶液141.0g，恰好完全反应过滤干燥后，称得沉淀质量为10.0g请计算：（1）纯碱样品中碳