人教版中考化学一模试卷 （II ）卷.doc

人教版中考化学一模试卷 （II ）卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 光合作用B . 冰川融化C . 汽油挥发D . 玉石雕刻2. （2分）溶液是生活生产中常见的物质，将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 （ ）A . 花生油B . 泥土C . 汽油D . 蔗糖3. （2分）金属材料在生活、生产中应用广泛，下列说法正确的是（ ）A . 不锈钢碗筷比普通铁锅耐腐蚀B . 焊锡（锡铅合金）的熔点大于铅的熔点C . 银导电性最好，常用作电线D . 铁制品只要与水接触就会生锈4. （2分）如图，下列实验中正确的是（ ） A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 倾倒液体5. （2分）某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2。的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象他作如下解释，其中不正确的是 （ ）A . CO2能支持某些可燃物燃烧B . 黑色颗粒可能是碳C . 白色物质可能是氧化镁D . 白色物质可能是氢氧化镁6. （2分）下列燃料最环保的是（ ） A . 水煤气B . 天然气C . 氢气D . 液化石油气7. （2分）硒元素的部分信息如图所示下列说法错误的是（ ） A . 硒是非金属元素B . 硒元素的质子数为 34C . 硒的原子结构示意图中 x=18D . 在化学反应中，硒原子容易失去 2 个电子8. （2分）在t时，A%的硝酸钾饱和溶液，冷却使其析出晶体，过滤后，将剩下的溶液再回升到t时（假定水量不变），剩下的溶液是（ ） A . 不饱和溶液，浓度小于A%B . 饱和溶液，浓度小于A%C . 不饱和溶液，浓度等于A%D . 饱和溶液，浓度大于A%9. （2分）下列物质间的转化，通过一步反应无法实现的是（ ） A . 碳酸钙氯化钙B . 氯化钙碳酸钙C . 铜氧化铜D . 铜氢氧化铜10. （2分）（2012南京）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料下列有关说法正确的是（ ） A . N（NO2）3由三种元素组成B . N（NO2）3属于有机高分子化合物C . N（NO2）3的相对分子质量152D . N（NO2）3中氮元素的质量分数为18.4%11. （2分）某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；将Cu放入AgNO3溶液中；将Cu放入ZnSO4溶液中；将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如右图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（ ）A . 该反应的基本反应类型是分解反应B . 参加反应的甲物质属于化合物C . 该化学反应中原子的种类发生了改变D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子。二、 非选择题 (共6题；共29分)13. （6分）（2016云南）根据所学知识，完成下面题目：（1）化学用语是国际通用语言请用化学用语填空：氮元素_；3个甲烷分子_；氢氧根离子_；SO2中硫元素的化合价为+4_；（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：在化学反应中容易失去电子的是_（填序号）；图中两种元素组成的化合物的化学式是_14. （6分）（2016青岛一模）水在化学实验中的作用不可忽视，如图中五个实验分别用到水 请回答：（1）实验A中水作_（填“溶剂”或“溶质”）（2）实验B中水作用是_（3）实验C中反应的化学方程式是_，通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积_的结论（4）实验D中水的作用是提供热量和_（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是_15. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素 CO(NH2 )2 的反应微观示意图如下:（1）从微观角度看, 上图中四种物质都是由_构成。 （2）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有_( 填字母序号) 。 （3）写出工业上生产尿素的化学方程式_。 （4）锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为 , 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式_。 16. （5分）某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题 （1）图装置制取气体的适用条件是_ （2）图装置相比图装置的主要优点是_（3）实验室用固体和液体反应来制取O2 ， 选用的发生装置_，发生反应的化学方程式是_ （4）实验室若用图装置收集CO2时，气体应从_端通入（填字母） 17. （6分）（2017陕西）同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2 ， 观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应） 【提出问题】不再产生气泡的原因是什么？【猜想假设】猜想一：盐酸已经完全反应；猜想二：剩余固体中无碳酸钙猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行【实验探究一】反应后溶液中是否有盐酸（1）小亮取上述反应后的清液，测得溶液pH=2，说明溶液显_性，由此得出猜想一不成立的结论 （2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如下实验 取洁净的烧杯，另配制_溶液，测得溶液pH=7取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO2 ， 发现溶液变为_色但小亮认为实验不能说明CO2 ， 对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO2至饱和，测得溶液pH=5.6由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸（3）【实验探究二】剩余固体中是否有碳酸钙 小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生再向容器中滴加少量5%的稀盐酸，又有气泡产生一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余产生气泡的化学方程式是_由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立（4）【得出结论】 根据以上实验探究，可得出影响反应能否进行的因素之一是_（5）【反思交流】小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生，她设计了如下对比实验：取出【实验探究二】所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得【实验探究二】容器中剩余清液的pH为Y，若X_Y（填“”“=”或“”），则她的猜想成立 18. （2分）（2012河池）配制150g溶质质量分数为8%的葡糖糖溶液（葡萄糖的化学式为C6H12O6），请计算： （1）葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比=_（最简整数比）； （2）配制该溶液所需葡萄糖的质量为_g 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8