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文档简介

Unit3 At the zoo B. lets talk 教学设计教学内容：新PEP版教材三年级下册第三单元B部分 Lets talk.教学目标：1.知识与技能目标（1）能听，说，认读单词：long ， short， big ,和small.（2）能在图片或情景的帮助下运用句型It has. 来描述人或者物。2. 情感目标： （1）通过小组合作，让学生乐于与他人交流，善于与他人合作。 （2）学会爱护动物。教学重点：能听，说，认读单词：long ， short， big ,和small; 能在图片或情景的帮助下运用句型It has. 来描述人或者物。教学难点：能运用所学单词来描述身边的人或物。教学关键： 如何激发学生积极参与课堂活动的热情，实现高效课堂。教学准备：图片和课件。教学模式： “2611”生本课堂教学模式。教学过程：第一环节：激情导入1.Sing a song : Head and shoulders2.Lets do第二环节：目标导学出示本课的教学目标 。第三环节：自主学习Listen to the “Lets talk” and underline the words of the body parts.（我能听并划出身体部分的单词）第四环节：合作探究 根据图片，选单词或词组完成句子。 第五环节： 深化巩固1.Look at the elephant. What does it look like?Read and match. (读一读，并连线) 2. 选词描述你的同学。 Long short big small Look at XXX. He/ She has _ hair.Look at XXX, He / She has a _ mouth.Look at XXX, He / She has _ eyes and _ ears.Look at XXX, He/ She has _ legs.第六环节：拓展延伸出示呼吁爱护动物的图片。老师引导学生们思考如何爱护动物。（How to love animals?）作业1.读本课时所学内容给父母听。2.用本课时所学的句型来描述身边的人。Look at XXX. He/ She has _ hair/ eyes/ mouth/. 点评总结 ：回归目标，点评小组得分情况。板书设计Unit 3 At the zooB Lets talkLook at the elephant.It has a long n
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