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文档简介
2020届八年级下学期期中数学试卷D卷一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分)下列二次根式中,最简二次根式是( )A . B . C . D . 2. (2分)在函数y中,自变量x的取值范围是( )A . x1B . 0x1C . x0且x1D . x03. (2分)使有意义的x的取值范围是( )A . x3B . x3且x4C . x3D . x34. (2分)在ABC中,A、B、C所对的边分别是a、b、c,在下列关系中,不属于直角三角形的是( ) A . b2=a2c2B . a:b:c=3:4:5C . AB=CD . A:B:C=3:4:55. (2分)在平面中,下列命题为真命题的是( )A . 四边相等的四边形是正方形B . 对角线相等的四边形是菱形C . 四个角相等的四边形是矩形D . 对角线互相垂直的四边形是平行四边形6. (2分)将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF若AB6,则BC的长为( )A . 1B . 2C . D . 127. (2分)骰子是6个面上分别写有数字1,2,3,4,5,6的小立方体,它任意两对面上所写的两个数字之和为7将这样相同的几个骰子按照相接触的两个面上的数字的积为6摆成一个几何体,这个几何体的三视图如图所示已知图中所标注的是部分面上的数字,则“*”所代表的数是( )A . 2B . 4C . 5D . 6二、 填空题 (共7题;共8分)8. (1分)计算: =_ 9. (2分)如果ABCD的周长为28cm,且AB:BC=2:5,那么AD=_cm,CD=_cm 10. (1分)已知x、y是实数,且 =2,y= + + ,则 (x2+ )2z=_ 11. (1分)顺次连接矩形各边中点得到的四边形是_形12. (1分)使式子 有意义的x的取值范围是_13. (1分)如图,是2002年8月北京第24届国际数学家大会会标,由4个全等的直角三角形拼合而成如果图中大、小正方形的面积分别为52和4,那么一个直角三角形的两直角边的和等于_14. (1分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,若将矩形折叠,使B点与D点重合,则折痕EF的长为_三、 解答题 (共10题;共50分)15. (5分)(1)数学课上,老师出了一道题,如图,RtABC中,C=90,AC=AB,求证:B=30,请你完成证明过程(2)如图,四边形ABCD是一张边长为2的正方形纸片,E、F分别为AB、CD的中点,沿过点D的折痕将纸片翻折,使点A落在EF上的点A处,折痕交AE于点G,请运用(1)中的结论求ADG的度数和AG的长(3)若矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,B、D两点恰好重合于一点O(如图),当AB=6,求EF的长16. (5分)已知a= +1,b= 1,求a2+ab+b2 17. (5分)已知最简二次根式 与 是同类二次根式,求关于x的方程(a2)x2+2x3=0的解 18. (5分)如图,已知在四边形ABCD中,A=90,AB=2cm,AD= cm,CD=5 cm,BC=4 cm,求四边形ABCD的面积19. (5分)求如图的RtABC的面积 20. (5分)如图,在已知ABC和BAD中有以下四个判断:AD=BC;AC=BD;C=D;BAC=ABD请你从中选择两个作为条件、一个作为结论,写出一个真命题并加以证明21. (5分)如图,已知,在ABC中,AB=AC,AD是BAC的平分线交BC于点D,E、F分别为AB、AC的中点求证:四边形AEDF是菱形 22. (5分)如图,AD是ABC的中线,AEBC,BE交AD于点F,且AF=DF(1)求证:四边形ADCE是平行四边形;(2)当AB、AC之间满足 什么时,四边形ADCE是矩形;(3)当AB、AC之间满足 什么时,四边形ADCE是正方形23. (5分)如图,平行四边形ABCD中,A的平分线AE交CD于E,AB=5,BC=3,求线段EC的长 24. (5分)如图(1),在直角梯形OABC中,BCOA,OCB90,OA6,AB5,cosOAB(1)写出顶点A、B、C的坐标;(2)如图(2),点P为AB边上的动点(P与A、B不重合),PMOA,PNOC,垂足分别为M,N设PMx,四边形OMPN的面积为y求出y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;是否存在一点P,使得四边形OMPN的面积恰好等于梯形OABC的面积的一半?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,说明理由第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题;共8分
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