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文档简介

虞乡中心校电子备课教案模板年级五年级学科安全课题18亲子沟通少困扰课时1课时备课人景月俊学校清华小学教材分析本教材主要是想让你遇事多与家人沟通，通过学习了解一些亲子沟通的方式。学情分析学生要相信家人，有问题有心事时一定要告诉家人；尊重家人养成遇事相互沟通的习惯；理解家人的良苦用心，学会站在对方的立场来思考问题。教学目标遇事多与家人沟通，通过学习了解一些亲子沟通的方式。教 学 重、难点重点遇事多与家人沟通，难点了解一些亲子沟通的方式教学准备课件5教 学 过 程备 注一遇事多沟通（一）遇到以下情况，你会怎么办？ 孩子 家长 我先玩会儿。 写完作业才能玩 妈妈总拿我和小丽比 今天考得怎么样？ 我想学跳舞， 妈妈却让我学奥数。（2） 案例分析出示103页案例学生认真看并回答下列问题1小刚为什么会离家出走？2怎样避免发生这样的事情，你有什么建议？二 亲子沟通的方式 （一）案例分析出示104页案例学生认真看并回答下列问题1你从孩子和家长的信中分别读出了什么？2家长和孩子想的一样吗？如果不同，应该怎么办？（二）亲子沟通的方式 教 学 过 程备 注1、主动沟通。平时多与父母聊一聊在校的事情和学习上存在的困惑，和父母说说心理话，让父母了解孩子的内心想法。 2、换位思考。不要动不动就和父母顶嘴，多站在父母的角度思考，体谅父母的心情和难处。3、尊重理解。 有事外出，应主动与父母联系，免得父母担心，要多听听父母的观点，同时也要提出自己的观点。当观点发生分歧时，双方要冷静思考产生分歧的原因及解决的对策。达到求同存异的沟通结果。4、多些宽容。遇事不必斤斤计较，因为父母是最爱我们的人，也是我们最爱的人。5、有错就改。不隐瞒自己的错误，让父母帮助我们改正错误，父母是我们最好的朋友。6、主动帮助。帮父母做些力 所能及的事，让他们开心。三预防为先学生要相信家人，有问题有心事时一定要告诉家人；尊重家人养成遇事相互沟通的习惯；理解家人的良苦用心，学会站在对方的立场来思考问题。板书设计： 亲子沟通少
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