人教版九年级上学期期中化学试卷（a卷）（I）卷.doc

人教版九年级上学期期中化学试卷（a卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列客观事实对应的微观解释不正确的是（ ）选项客观事实微观解释A.蒸馏水几乎不能导电液体中离子非常少B.温度计内的水银热胀冷缩分子之间有间隔C.H2O2溶液可以制取O2H2O2溶液中含有氧分子D.烧碱溶液能使无色酚酞变红色烧碱溶液中存在OHA . AB . BC . CD . D2. （2分）下列有关说法错误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B . 消防队员用水降低可燃物的温度来灭火C . 洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污D . 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小3. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 由两种元素组成的物质可能是氧化物B . 由同种分子构成的物质一定是纯净物C . 分解反应的反应物一定是化合物D . 混合物中一定含有两种或两种以上元素4. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰，生成二氧化硫D . 实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应结束后，反应容器中的剩余物都为混合物。5. （2分）通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（ ） A . 自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B . 宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C . 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D . 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化6. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 检查气密性B . 氢气验纯C . 检验氧气D . 二氧化碳验满7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 分子与原子的本质区别是化学变化中，分子可分而原子不可分C . 阳离子中核电荷数=核内质子数核外电子数D . 温度升高，汞柱上升是因为原子体积变大8. （2分）镓元素的单质是半导体材料,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,从图中获得的信息错误的是（ ）A . X=31B . 镓属于非金属元素C . 镓的相对原子质量是69.72D . 镓原子核外有4个电子层9. （2分）下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（ ） A . 它们表示四种不同的元素B . 表示的元素在化合物中通常显+2价C . 表示的元素都是非金属元素D . 表示的是阳离子10. （2分）下列物质不属于混合物的是（ ） A . 硝酸钠镕液B . 洁净的钢铁C . 甲烷D . 水煤气11. （2分）某校初三有个同学人称小马虎，下面是从他的课堂笔记中摘录的部分内容，你认为正确的是（ ）A . 高锰酸钾 K2MnO4B . 2个二氧化碳分子2CO2C . 过氧化氢H2OD . 镁离子 Mg+212. （2分）已知：某密闭容器中，12gA加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1gD和7.9gE，则最终该密闭容器中B和C的质量比为（ ）A . 1：1B . 1：2C . 1：4D . 1：513. （2分）有关氧原子的描述正确的是（ ） A . 一个氧原子的质量是16gB . 1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C . 氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D . 氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量14. （2分）右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是A . 此反应有单质生成B . 原子在化学变化中是不可分的C . 图中生成物全部是化合物D . 参加反应的两种分子的个数比为11二、 填空题 (共5题；共24分)15. （4分）空气的组成主要有_占总体积的_%和_占总体积的_ 16. （3分）下列物质洁净的空气液氧二氧化碳氢气石灰水高锰酸钾，用序号填空： （1）其中属于混合物的是_； （2）属于氧化物的是_； （3）含有氧分子的是_。 17. （4分）葡萄糖酸钙【化学式Ca（C6H11O7）2】是一种常用的含钙的药物，可供缺钙人群“补钙”葡萄糖酸钙中含有_种元素，其中金属元素的名称是_；葡萄糖酸钙的一个分子中含有_个原子；葡萄糖酸钙的式量是_ 18. （7分）某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置，请回答下列问题（1）写出标有字母仪器名称：a_b_（2）若用装置B制备氧气，则反应的文字表达式为_，还需作的一点改动是_ ， 棉花的作用是_ （3）若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的文字表达式为_；与装置C相比，装置A的优点是_（只要求写出一点）19. （6分）2019年03月22日“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”（不让任何一个人掉队）。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。下列是自来水厂净化水的流程图。 （1）操作X的名称_，试剂A为_； （2）杀菌消毒过程中发生了_（填“物理”或“化学”）变化； （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为_； （4）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。根据所学知识可用加入_的方法来区分硬水和软水，生活中可采用_的方法来降低水的硬度。 三、 简答题 (共4题；共25分)20. （8分）经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）（1）为了验证反应，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是_ （2）为了验证反应，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是_ （3）为了验证反应能够发生，应选用下利的哪一种试剂 A . KNO3B . NaClC . CuSO4D . Na2CO3（4）为了验证反应能够发生，应选用下利的哪一种试剂 A . KNO3B . NaClC . CuSO4D . Na2CO3（5）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：_ （6）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：_ 21. （4分）人类生活和工农业生产离不开水，如图是自来水厂净化水的过程示意图： 请根据图示回答下列问题：（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_（填序号） A沉淀 B过来 C煮沸 D蒸馏 E吸附（2）取水后加入絮凝剂明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_作用，使杂质沉降来达到净水的目的 （3）自来水厂常用Cl2消毒，漂白粉有效成分为Ca（ClO）2也可用于饮用水消毒工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2X+Ca（ClO）2+2H2O，X的化学式为_ （4）节约用水人人有责，请举出一种节水的措施_22. （9分）根据如图装置回答下列问题：（1）实验室里制取某种气体既可用装置A，也可以用装置B分别写出用装置A和装置B制取该气体的化学方程式（2）若用装置C收集这种气体，应从_（填“a”、“b”）端进气证明该气体是否收集满的方法是什么？（3）利用上述装置组合还可以制取其他气体请你选择发生装置_（填写对应字母，下同）和收集装置的进气端口_连接制取一种气体，并写出制取的化学方程式_23. （4分）根据题意填空 （1）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有“过氧基”（OO）据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_（填序号） （2）气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如图1所示 该反应过程中，属于氧化物的是_；反应的化学方程式是_将等体积的两只集气瓶分别盛满A，B，如图2所示进行实验若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图1实验中充分反应后，剩余的气体是_四、 综合应用题 (共1题；共11分)24. （11分）实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气，反应原理为：MnO2+4HCl（浓） MnCl2+Cl2+2H2O实验装置如图1所示【查阅资料】氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水常温常压下，氢气的密度为0.09g/L【回答问题】（1）装置B的作用为_ （2）根据装置C判断：氯气的密度比空气_（填“大”或“小”） （3）装置D的作用为_（用化学方程式表示） （4）【发现问题】制备过程中，因盐酸浓度下降导致反应停止某化学小组同学为测定装置A中反应后残余液中HCl的质量分数，提出两套测定方案如图2所示方案 I中操作m的名称为_通过称量生成沉淀的质量，计算出残余液中HCl的质量分数，此测定方案是_（填“可行”或“不可行”）的，原因是_（5）方案 II利用图3装置（固定仪器的装置已略）进行测定实验过程中观察到锌粒表面有气泡产生，反应的化学方程式为_当装置恢复至常温时，测得反应生成气体的体积为183.5mL根据化学方程式计算，残余液中HCl的质量分数为多少？_（6）【反思讨论】为了保证方案 II测定结果的准确性，正确操作是：倾斜Y形管， （填标号）A . 将残余溶液转移到锌粒中 B . 将锌粒转移到残余溶液中（7）Y形管内空气对气体体积的测量_（填“有”或“没有”）影响 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二